教學(xué)管理抓實(shí)效 常規(guī)檢查促提升——那大鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年春季學(xué)期期中教學(xué)常規(guī)工作檢查紀(jì)實(shí)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教師工作的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，

2023-05-12

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新理念——那大鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文組開展“新課標(biāo)”專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)

心中有“標(biāo)”，腳下有路；胸中有“度”，教學(xué)有方。2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的公布實(shí)施，對(duì)教育教學(xué)提出了新的目標(biāo)和要求。為

2023-03-23

“課后服務(wù)，延出精彩”—— 那大鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級(jí)課后服務(wù)（第12周）

為了助力落實(shí)“雙減”政策，豐富校園生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期我校繼續(xù)開展特色課后服務(wù)課程。依據(jù)一年

2022-12-13

那大鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，規(guī)范課堂教學(xué)管理，以“創(chuàng)建有效課堂”為載體，以課堂教學(xué)技能比武為平臺(tái)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念

2022-11-03

疫情防控最美志愿者——怡心花園業(yè)主物業(yè) 心手相牽 志愿奉獻(xiàn) “疫”不容辭

2022年8月5日開始，儋州市那大鎮(zhèn)各小區(qū)實(shí)施靜態(tài)管理。在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)疫中，怡心花園小區(qū)40多名業(yè)主志愿者在防疫關(guān)鍵時(shí)刻挺身而

2022-10-06

學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確新方向——記那大鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)與課程設(shè)置（2022版）活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為深入領(lǐng)會(huì)2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的思想內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面了解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，提高教師解

2022-09-16

立足常規(guī)思教學(xué) 精心檢查促提升——那大鎮(zhèn)中心學(xué)校期末教學(xué)常規(guī)檢查

“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高我?！?/p>

2022-06-25

樹師德 揚(yáng)師風(fēng)——那大鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文組師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)《儋州市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治實(shí)施行動(dòng)方案》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)

2022-06-07

品格教育 立德樹人——那大鎮(zhèn)中心學(xué)校青少年品格教育講座活動(dòng)

凡建立功業(yè)者，又立品為始基。從來(lái)有學(xué)問而能提當(dāng)大事業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟。——徐世昌，品格教育是學(xué)科教育的基礎(chǔ)，品

2022-05-27

“南風(fēng)北韻”——八省（市）教研協(xié)同創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文交流活動(dòng)

為系統(tǒng)推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》落地實(shí)施，落實(shí)“中小學(xué)教師發(fā)展協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”公益項(xiàng)目，促進(jìn)中西部欠發(fā)

2022-05-27