童趣逐浪，“帶”領(lǐng)成長(zhǎng)！? ——解鎖夏日的童年秘密

在充滿生命力的夏日時(shí)光里，我們以水為媒、以鞋帶為介，將生活中的每一次體驗(yàn)都化作成長(zhǎng)的階梯。孩子們?cè)谒ㄋ臑R中探索自然的奧

2025-06-12

你好，小學(xué)！? —大一班16期家園溝通

在幼兒園的滑滑梯旁，我們總愛(ài)踮起腳尖朝遠(yuǎn)方張望；午睡時(shí)，我們會(huì)悄悄和小伙伴分享對(duì)小學(xué)的想象：“小學(xué)的操場(chǎng)是不是像城堡那么

2025-06-05

童心童趣，快樂(lè)童行！? ——大一班13期家園溝通

這個(gè)夏天，我們攜手走進(jìn)孩子們的世界——在閱讀中感受文字的溫度，在書寫中啟蒙成長(zhǎng)的軌跡，在運(yùn)動(dòng)中釋放活力，在地里種下希望和

2025-05-14

五月初始，愛(ài)與成長(zhǎng)同行！? —大一班第10期家園溝通

五月的風(fēng)帶著花香與希望拂過(guò)幼兒園，我們始終相信，最好的教育是讓每個(gè)孩子在愛(ài)與自由中舒展生命，讓每顆心靈在溫暖的土壤里萌芽

2025-05-08

跟著繪本“趣”撒野，? ——繪T恤，親子DIY活動(dòng)

繪本遇上運(yùn)動(dòng)，碰撞出活力的火花；健康遇上書香，交織出成長(zhǎng)的養(yǎng)分；體能遇上音樂(lè)，譜寫出獨(dú)特的旋律；我遇到你，開啟了充滿驚喜

2025-04-25

春暖花開，快樂(lè)加倍！? —大一下第9期家園溝通

暮春的風(fēng)，輕拂著大地，帶來(lái)了溫潤(rùn)與希望。日歷翻至2025年4月14日，校園被春日暖陽(yáng)鋪滿，一場(chǎng)別開生面的升旗儀式正悄然籌備。當(dāng)莊

2025-04-17

四月初始，美好繼續(xù)！? —大一下第7次家園溝通

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！痹陉?yáng)光明媚的日子里，孩子們度過(guò)了幼兒園一周生活，讓我

2025-04-09

詩(shī)畫清明，春韻傳承！? —大一下第7期家園溝通

清明，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。清明節(jié)習(xí)俗豐富，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、

2025-04-01

春日盛景，趣意正濃！? —大一下第六期家園溝通

教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！痹谶@爛漫的春光里，教育就像春天播下的

2025-03-26

花間枝頭春意鬧，?相約春分好時(shí)節(jié)。? —大一下第5期家園溝通

春分節(jié)氣到了，在節(jié)氣活動(dòng)開始之前，老師和小朋友進(jìn)行了活動(dòng)前的討論……??小朋友帶著對(duì)春分節(jié)氣的憧憬和熱情，??老師和小朋友一起

2025-03-19