數(shù)學(xué)閱讀——《數(shù)是怎么來的》

2023-09-20

線上教學(xué)促學(xué)生發(fā)展，教研輔導(dǎo)展教師風(fēng)采——泉秀小學(xué)部數(shù)學(xué)組線上教學(xué)工作匯總

“隔空不隔愛，停課不停學(xué)”，面對已不再陌生的網(wǎng)課，無論是“三尺講臺”還是“網(wǎng)絡(luò)平臺”，變換的是形式，不變的是泉秀數(shù)學(xué)組老

2022-12-19

云端巡課促教研，經(jīng)驗分享促共成長——泉秀學(xué)校數(shù)學(xué)巡課活動

每一次經(jīng)歷都是成長，無論是“三尺講臺”還是“網(wǎng)絡(luò)平臺”，變換的是形式，不變的是老師們的初心與學(xué)習(xí)。4月15日上午，市中區(qū)教研

2022-04-19

云端教學(xué)，溫暖相伴——個性化輔導(dǎo)，泉秀在行動

經(jīng)歷一周的線上教學(xué)，老師與孩子們都熟悉了流程也總結(jié)出了較為有效的方法，但線上教學(xué)效果如何？不同家庭情況的孩子掌握情況是不

2022-04-07

聚焦課堂 “雙減”行動（四）—泉秀學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)學(xué)科“新”教師課堂展示紀(jì)實

為深入貫徹落實關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)新教師專業(yè)成長，泉秀學(xué)校小學(xué)部積極開展

2021-10-24

《吃了魔法藥的哈哈阿姨》

2020-02-01

“實施高效整體教學(xué)，實現(xiàn)全學(xué)科閱讀” 暨泉秀學(xué)校小學(xué)部十三五課題中期匯報研討會

閱讀，讓心靈澄澈；閱讀，讓心靈明亮；閱讀能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己；閱讀，是悄悄地為學(xué)生童年播下一粒通往博學(xué)和未來的種

2019-03-07

2018年12月18日——偶遇好思維

此題為二上數(shù)學(xué)廣角——《排列組合》課本中練習(xí)題，班里孩子用自己的方法解決，有“書送人”也有“人取書”；有“固定法”也有“

2018-12-18

當(dāng)繪本遇上數(shù)學(xué)，以故事啟發(fā)思維。—泉秀學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)閱讀課堂展示

故事的主人公馬丁要看管10只尊貴而調(diào)皮的金羊，發(fā)生了哪些有意思的故事呢？先來認識10，給金羊排排隊吧！馬丁用法寶鈴鐺，找回了

2018-12-07

集團講述，各美其美；點燃思維，精彩勝利

集團講述，各美其美；點燃思維，精彩勝利，——勝利教育集團區(qū)數(shù)學(xué)技能大賽奪冠誕生記，一、精心籌備，旨為思維發(fā)聲，本學(xué)期，區(qū)

2018-07-06