一游未盡，圓夢游盡——九歲的兒子獨(dú)立完成的幾年旅游總結(jié)美篇

“讀萬卷書，不如行萬里路”。我的旅行從三歲開始，這一站就是蘭州之旅。雖是七月，但炎熱抵不住我對旅行的熱情。“秋水共長天一

2023-06-03

天地藏書樓，一切皆書卷，處處可育人——乾元小學(xué)三（4）班研學(xué)之旅

昨天晚上的一場春雨滋潤了大地，第二天竟然放晴了，似乎太陽也為我們今天的研學(xué)活動(dòng)而開心。雨后的地面濕漉漉的、幾洼淺淺的積水

2023-04-27

乾“兔”似錦，“疫”刀兩段——記乾元小學(xué)三（4）班朱俊宇寒假生活

寒冬未盡已春風(fēng)，國人戰(zhàn)疫情萬重。眾志成城克艱險(xiǎn)，酣戰(zhàn)病魔雄心彤。白衣戰(zhàn)士站一線，忘我為民乃英雄。柳暗花明凱歌日，軍民歡騰

2022-08-24

描繪書香殿堂，點(diǎn)綴學(xué)習(xí)花園——記乾元小學(xué)二（4）班朱俊宇暑假生活

暑假，就像是一個(gè)美麗的花球，五彩繽紛，各種不同的有顏色，代表不同的心情。暑假，就像是一道絢麗的彩虹，七色光芒，純潔閃耀，

2022-07-03

留住暑假最美的色彩——記植物標(biāo)本制作過程〔乾元小學(xué)二（4）班朱俊宇〕

橢圓形的樟樹葉??——片片黃葉，為樟樹增添了一道亮麗的風(fēng)景。心形的紅薯葉??——紅薯與紫芽，遠(yuǎn)插墻四周。且放幽蘭春，莫爭霜菊秋

2022-07-03

多彩童年，飄揚(yáng)童趣——乾元小學(xué)二（4）班歡度“六一”

“六一”的花朵香氣撲鼻，吸引無數(shù)蜜蜂駐足；“六一”的歌聲余音繞梁，回聲三日不絕于耳。伴著溫暖的陽光，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸

2022-06-01

小小的我

（孩子寫的一篇作文，我沒有提示一個(gè)字，也沒有幫他修改一個(gè)字，原創(chuàng)作文，對于二年級的學(xué)生來說，文采也算不錯(cuò)的了）成長是兒童

2022-04-26

論學(xué)生的習(xí)慣重要性

習(xí)慣像一根皮帶，我們每天把它捆在身上，沒有多久，它就會(huì)纏得越來越緊，當(dāng)它拉到最大化的時(shí)候，讓我們拉桿起航，成就孩子們生命

2022-04-23

我與書的故事【乾元小學(xué)二（4）班】

『孩子獨(dú)立完成的一篇美篇，寫完后我稍微修改了一點(diǎn)，文章最后的圖片是他寫的原稿』，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類學(xué)習(xí)的指

2022-04-20

走進(jìn)魅力湘西，傳承非遺文化———絢麗非遺，添彩湘西土家族苗族自治州。

————原創(chuàng)湘西非遺合集的畫作，湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部，地處湘鄂渝黔四省市交界處。其中以土家族、苗族為主的

2022-04-07