2022年5月24日讀書踐行

?讓孩子認識到個人能力的寶貴之處。?知道如何以一種與孩子能力相匹配的方式來推動孩子前進。幫孩子設(shè)定的目標不用很遠大，它可

2022-05-24

2022年5月23日讀書踐行

優(yōu)勢教養(yǎng)的關(guān)鍵是讓孩子看到可以通過努力進一步發(fā)展優(yōu)勢，鼓勵孩子用成長型思維模式看待優(yōu)勢。要記住，孩子會向你學習思維模式，

2022-05-23

2022年5月22日讀書踐行

卡羅爾·德韋克博士發(fā)現(xiàn)了兩種思維模式：成長型和固定型。一個擁有成長型思維模式的人認為自己所有的品質(zhì)均可以改變，而固定型思

2022-05-22

2022年5月21日讀書踐行

面對兒童，你可以主動指出他正在做自己擅長做的事情，他會感覺良好，而且愿意做。你可以跟他談?wù)勅绾卧谌穗H關(guān)系、學校作業(yè)、運動

2022-05-21

2022年5月20日讀書踐行

不同的優(yōu)勢（包括孩子的生理、認知、情緒發(fā)展等各個方面的優(yōu)勢）會在不同的時期上線。了解孩子的發(fā)展曲線有助于理解在不同時期，

2022-05-20

2022年5月19日讀書踐行

1.表達出對孩子感受的理解。一定要向孩子核實你的理解是對的。2.表達出對孩子的同情，而不是寬恕。同情并不表示你認同或者寬恕孩

2022-05-19

2022年5月18日讀書踐行

一個從優(yōu)勢出發(fā)的孩子最終會變成什么樣？堅強，有競爭力，對自己的優(yōu)勢和劣勢有清楚的認識；自信，樂于發(fā)掘自己最大的潛力，而不

2022-05-18

2022年5月17日讀書踐行

領(lǐng)導力專家彼得·德魯克曾經(jīng)說過，那些非凡的領(lǐng)導者都在讓自己的優(yōu)勢互聯(lián)，最終讓自己的劣勢也變得無足輕重。他毫不避諱地指出，

2022-05-17

2022年5月16日讀書踐行

優(yōu)勢源于內(nèi)在，而習得行為則需要我們從外界引入。利用習得行為最好的辦法就是先了解它們，然后將它們?nèi)谌肽愕纳钪?，但又不占?/p>

2022-05-16

2022年5月15日讀書踐行

通過以下方式來鼓勵孩子運用他的成長型優(yōu)勢：?注意他正在利用的優(yōu)勢。?指出他現(xiàn)在的表現(xiàn)比以往更好的地方。?讓他知道當他發(fā)揮

2022-05-15