【求真·進(jìn)取·教務(wù)】砥志研思勤深耕，篤行致遠(yuǎn)再出發(fā)——明港鎮(zhèn)第四小學(xué)2023年3月教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

歲月繾綣，葳蕤生香。擷一束時(shí)光，淺藏心間。最是教研的芳華，日久彌香，令人沉醉。教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，成長(zhǎng)是一種美好的愿景

2024-03-31

弦歌不輟 芳華待灼——明港四小第三屆教師讀書分享會(huì)

“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育”，?

2023-11-30

同臺(tái)競(jìng)技促成長(zhǎng) 優(yōu)課紛呈綻芳華——明港鎮(zhèn)第四小學(xué)2023年春季學(xué)期“和美課堂”教學(xué)大比武紀(jì)實(shí)

為響應(yīng)平橋教育“聚焦主業(yè)、理順機(jī)制、開拓創(chuàng)新、守牢底線、業(yè)績(jī)?yōu)橥酢钡亩止ぷ魉悸?，在“雙減”背景下，明港鎮(zhèn)第四小學(xué)以“

2023-04-23

【求真·進(jìn)取·教務(wù)】春暖花開季，教研正當(dāng)時(shí)——明港鎮(zhèn)第四小學(xué)2023年三月教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

“草木漸知春，萌芽處處新。”春回大地，萬物復(fù)蘇，在這美好的季節(jié)里，為響應(yīng)平橋教育“聚焦主業(yè)、理順機(jī)制、開拓創(chuàng)新、守牢底線

2023-04-01

【求真?進(jìn)取?教務(wù)】揚(yáng)教研之帆，啟教學(xué)之航——明港鎮(zhèn)四小第五周教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

“教而不研則淺，研而不教則空?！贝禾焓且粋€(gè)充滿希望的季節(jié)，在這美好的日子里，為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和教師的質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)

2023-03-08

【石佛店鎮(zhèn)中心學(xué)?！啃畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第三次線下集中培訓(xùn)

冬雖然料峭卻抵不過向?qū)W的熱情，雨雖然纏綿卻攔不住求學(xué)的渴望。2020年12月30日，我們相聚石佛店鎮(zhèn)中心學(xué)校，進(jìn)行第三次線下集中

2021-01-04

遇見 成長(zhǎng)—【石佛店鎮(zhèn)中心學(xué)?！啃畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第二次線下集中培訓(xùn)

2020年12月15日，石佛店鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第二次線下集中培訓(xùn)。老師們熱情高漲，積極參與。首先，各教

2020-12-15

攜手2.0，成就彼此—【石佛店鎮(zhèn)中心學(xué)校】信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第一次線下集中培訓(xùn)

教育信息化2.0是新時(shí)代我國(guó)教育改革發(fā)展的要求，是教育信息化超預(yù)期發(fā)展的要求，也是有中國(guó)特色教育信息化道路的要求。為此，石佛

2020-11-30