20250610陳傳敏《浣溪沙》

舉手不舉手沒關(guān)系，語言帶給你開拓的世界更重要！分享一下吧，蘇軾寫的，寫得非常的好！引：這首詞哪一句的意思，你能說一說嗎？

2025-06-10

20250610柯珂《手指》

日常中，帶來一張圖片，我班孩子對我的印象，看圖，說發(fā)現(xiàn)，透過這幅漫畫，有了更多不至于外貌的了解。通過預(yù)習(xí)，你對課文內(nèi)容有

2025-06-10

20250610黃亦娜《漏》

齊讀一個(gè)民間故事，這個(gè)字有點(diǎn)難寫，左邊有雨，里面也有雨，做題，齊讀，去掉拼音，還會(huì)讀嗎？不理解的詞？送進(jìn)句子，讀著讀著就

2025-06-10

20250610李合意《金字塔》

更留下了現(xiàn)在七大奇跡唯一幸存的——金字塔，略讀課文，你要先關(guān)注什么？略讀提示中，你發(fā)現(xiàn)了什么？分兩個(gè)部分，課前調(diào)查，出示

2025-06-10

20250428《沉入文字 挖掘細(xì)節(jié)》黃吉鴻講座

學(xué)生的語文書是不是有圈點(diǎn)批注？書面上密密麻麻，一堂課，學(xué)習(xí)一招就夠了，可以嘗試：刻意貶低食指，刻意夸大，中指：領(lǐng)導(dǎo)，鐘老

2025-04-28

20250428《董存瑞舍身炸暗堡》姚曉群

故事的起因是因?yàn)橛龅搅藬橙说陌当?，中間部分，可以分成幾個(gè)畫面呢？連起來說說吧，你看到的是一個(gè)怎樣的董存瑞？他們心中只有一

2025-04-28

20250428《手指》黃吉鴻

五年級的孩子，要會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)自己學(xué)會(huì)生字詞，選擇一下：窈窕，一般形容人的身材，你覺得送給黃老師，還是你的洪老師？窈窕一般送

2025-04-28

20250428《彩色的夢》鐘瑋俏

詩中的我在向我們每個(gè)小朋友描繪他們心中的彩色的夢，觀察：夢、森，都有林，都是上下結(jié)構(gòu)，上緊下松，不同：上寬下窄，上窄下寬

2025-04-28

20250210學(xué)校學(xué)初會(huì)議

2025-02-11

20241225六年級小說閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)楊君鴦

通過環(huán)境，可以想到相關(guān)的人物或者情節(jié)，近段時(shí)間，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了吧？小說有三個(gè)要素？人物，環(huán)境，情節(jié)，當(dāng)一回小老師，改一改

2024-12-25