25暑八月二4傳習(xí)班 第5次習(xí)作《親情友情作文》集錦

日月流淌，暖痕仍在緩緩延長(zhǎng)；踏過(guò)時(shí)光，深愛(ài)藏成心底柔章?！}記，那個(gè)臘月，風(fēng)裹著無(wú)數(shù)細(xì)弱的冰針撲面而來(lái)，扎得臉頰生疼。

2025-08-28

25暑八月二3傳習(xí)班 第5次習(xí)作《親情友情作文》集錦

故鄉(xiāng)的老宅終是塌了。我站在廢墟前，八月流火舔舐著斷壁殘?jiān)?，空氣中彌漫著朽木與青磚的氣息。祖父就站在那片刺目的荒蕪中央，沉

2025-08-28

25暑八月 一階段啟蒙班學(xué)員習(xí)作集錦

春日的風(fēng)景，并非只有花紅柳綠，還有那拂過(guò)心間的溫暖。早春的花果山清幽靜謐，陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的縫隙，在地上灑下細(xì)碎的光斑。一簇

2025-08-26

25暑八月 二4傳習(xí)班 第四次習(xí)作《片段式作文》集錦

但依然有很多學(xué)生還不能解決問(wèn)題，需要第五次習(xí)作繼續(xù)解決，《生活的滋味》，作者：董怡樂(lè)五年級(jí)，糖果甜香，烈酒辛辣，生活是不

2025-08-24

25暑八月 二3傳習(xí)班 第四次習(xí)作《片段式作文》集錦

但依然有很多學(xué)生還不能解決問(wèn)題，需要第五次習(xí)作繼續(xù)解決，《有你真好》，作者：崔舒然六年級(jí)，斜陽(yáng)照映雁南飛，蘆葦回應(yīng)：“有

2025-08-24

25暑三3傳承班 第4次習(xí)作——《超炫高考記敘文》集錦

三階段課是“海之痕寫作科技”的超級(jí)課程，主要教學(xué)為小說(shuō)、雜文、高考議論文、超炫文筆記敘文，及中高考沖刺審題，學(xué)習(xí)超炫文筆

2025-08-21

25暑八月 一階段啟蒙班《景物描寫》練筆集錦

這是一階段學(xué)生學(xué)完9次課的教學(xué)效果。藝術(shù)源于靈魂，沒(méi)有靈魂的綻放，只是一堆沒(méi)有生命的文字堆砌?！Ｖ?，賀關(guān)燊六年級(jí)，霜

2025-08-19

25暑 八月二4傳習(xí)班 第三次習(xí)作 小標(biāo)題習(xí)作集錦

這只是專業(yè)寫作訓(xùn)練中的一個(gè)環(huán)節(jié)，小標(biāo)題寫作訓(xùn)練，可以迅速提高孩子們的語(yǔ)言唯美度，可以提升寫作語(yǔ)言的節(jié)奏感，可以讓文章更加

2025-08-19

25暑 八月二3傳習(xí)班 第三次習(xí)作 小標(biāo)題習(xí)作集錦

這只是專業(yè)寫作訓(xùn)練中的一個(gè)環(huán)節(jié)，小標(biāo)題寫作訓(xùn)練，可以迅速提高孩子們的語(yǔ)言唯美度，可以提升寫作語(yǔ)言的節(jié)奏感，可以讓文章更加

2025-08-19

25暑八月 三3傳承班 第3次習(xí)作——高考并列式《議論文》集錦

三階段課是“海之痕寫作科技”的超級(jí)課程，主要教學(xué)為小說(shuō)、雜文、高考議論文、記敘文，及中高考沖刺審題，學(xué)習(xí)議論文的寫法，主

2025-08-17