徐州市九龍湖小學(xué)迎接疫情防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查

8月29日下午，鼓樓區(qū)教育局第三責(zé)任區(qū)督學(xué)黃宏珍校長(zhǎng)和陳艷書記來到徐州市九龍湖小學(xué)進(jìn)行疫情防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組一行查閱了

2021-08-31

融合，為了適合的教育——鼓樓區(qū)2020年新入職教師融合教育專題培訓(xùn)活動(dòng)

為進(jìn)一步發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育，積極推進(jìn)融合教育，提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，7月2日上午，鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心邀請(qǐng)徐州市教

2021-07-02

我的四季故事——九龍湖分校一年級(jí)語文組第四單元大單元教學(xué)掠影

“核心素養(yǎng)”或“關(guān)鍵能力”的提出，意味著教學(xué)不能僅僅滿足于學(xué)科內(nèi)容的習(xí)得，而要求形成某種“素質(zhì)”與“學(xué)力”。要形成這種能

2020-11-23

陽光體育，伴我成長(zhǎng)——九龍湖分校一年級(jí)體育課堂常規(guī)學(xué)習(xí)成果展示

上課時(shí)，我們能聽清老師的要求，認(rèn)真完成老師的指令。看看這標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，是不是有模有樣？“站如松，坐如鐘”說的就是我們啦。瞧

2020-10-09

讀書真快樂——一年級(jí)“快樂讀書吧”的設(shè)計(jì)與實(shí)施（一）

“快樂讀書吧”是統(tǒng)編教材中的一檔重要欄目，是統(tǒng)編教材的一種創(chuàng)造，其目的就是為了強(qiáng)調(diào)小學(xué)生閱讀的重要意義，強(qiáng)調(diào)教師在語文教

2020-09-26

夢(mèng)想，從這里開始——徐州市大馬路小學(xué)教育集團(tuán)新教師“開學(xué)第一課”

大馬路小學(xué)教育集團(tuán)一直注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力喚醒教師的生命成長(zhǎng)自覺，尤其是針對(duì)剛?cè)肼毜男陆處焸儯瑢W(xué)校更是注重專業(yè)引領(lǐng)，調(diào)

2020-09-01