仁雅十五，科創(chuàng)新浪——我校首屆科技節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

科創(chuàng)活動(dòng)——學(xué)生的一小步，學(xué)校的一大步！科創(chuàng)沙龍——科普惠澤人人，人人與會(huì)科普！科創(chuàng)設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)創(chuàng)造文明，文明源于科創(chuàng)！

2020-06-08

戲說(shuō)人生百態(tài)，雅韻“十五”后浪——高一戲劇節(jié)紀(jì)實(shí)

一顰一笑總關(guān)情，一景一物皆含義。導(dǎo)劇演戲皆學(xué)子，大意深情發(fā)人省。滾滾疫情之下，款款深情凜然。天使墜落人間，幸運(yùn)青天與共。

2020-06-02

致謝最美逆行者 歡送標(biāo)語(yǔ)撰寫(xiě)

寒冬凜冽，肺炎疫情席卷中國(guó)，湖北首當(dāng)其沖，疫情迅速蔓延，危難之際，秉承以“一方有難，八方支援”的原則，各兄弟省份慷慨相助

2020-03-24

美哉，十五少年——390 388網(wǎng)課階段性總結(jié)

390388班2月10日至3月7日階段總結(jié):1瑾瑜:從思考認(rèn)真程度，書(shū)寫(xiě)美觀度，答題規(guī)范性，選取典型，從之前作業(yè)尤其是最近的詩(shī)歌鑒賞來(lái)

2020-03-07

美哉 ，少年——388語(yǔ)文網(wǎng)課階段總結(jié)

就近期388班語(yǔ)文學(xué)習(xí)表現(xiàn)我總結(jié)如下，1瑾瑜:從思考認(rèn)真程度，書(shū)寫(xiě)美觀度，答題規(guī)范性，選取典型，從之前摘抄，總結(jié)，作業(yè)和最近的

2020-03-07

優(yōu)秀如你——390網(wǎng)課語(yǔ)文階段總結(jié)

從思考認(rèn)真程度，書(shū)寫(xiě)美觀度，答題規(guī)范性，選取典型，從之前作業(yè)尤其是最近的詩(shī)歌鑒賞來(lái)看:陸炳棠，劉思佳，張紫琳，秦也，易旨俊

2020-03-06

1 形象 2意象 3物象

2020-03-02

詩(shī)歌形象

3答案構(gòu)成:什么形象，分析形象基本特征，形象的意義，4方法:知人論世，對(duì)主人公的描寫(xiě)，《春怨》，打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)

2020-03-01

2月27日語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑作業(yè)

人，之所以有雙肩，注定是要負(fù)起些責(zé)任，在人世中豪邁或蹣跚地行走的。肩上沒(méi)有責(zé)任的人生，是輕浮的人生，蒼白羸弱，不能承受命

2020-02-23

疫情優(yōu)秀作業(yè)

2020-02-21