中華詩(shī)詞學(xué)院高級(jí)班學(xué)員《心的港灣》的作業(yè)匯編

一泓白水沁心田，吐溜今朝別樣鮮。三兩飛花流水上，數(shù)聲砧杵亂云邊。烹茶頃刻留人醉，釀酒和柔助客眠。且借蜒溪宗入海，冰心一路

2025-08-14

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第六課《母親》詩(shī)歌集錦：

1、作詩(shī)一首《母親》，五律、七律均可。要求必須體現(xiàn)人性的光輝。2、若感自己的作品不動(dòng)心，不必發(fā)表。若評(píng)者認(rèn)為不感人，不必評(píng)

2025-01-07

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第五課《光明》詩(shī)歌集錦：

1、以《光明》為題，作詩(shī)一首，五律、七律皆可。2、以《光明》為題，以古文形式，撰寫(xiě)一篇心得短文。3、在輔導(dǎo)課中，根據(jù)自己的作

2025-01-05

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第五課《光明》詩(shī)歌集錦：

1、以《光明》為題，作詩(shī)一首，五律、七律皆可。2、以《光明》為題，以古文形式，撰寫(xiě)一篇心得短文。3、在輔導(dǎo)課中，根據(jù)自己的作

2025-01-05

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第四課《松壑聽(tīng)風(fēng)》詩(shī)歌集錦：

1、體會(huì)李嶠詩(shī)“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！币约把?shī)“獵蕙微風(fēng)遠(yuǎn)，飄弦唳一聲。林梢鳴淅瀝，松徑夜凄

2025-01-02

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第三課《買(mǎi)櫝還珠》詩(shī)歌集錦：

1、在學(xué)習(xí)群中討論《文心雕龍》“夫動(dòng)先擬議….”一段論述。2、歸納章法“綱”的要點(diǎn)。3、以“綱”為思路表現(xiàn)主題，作五律或七律

2024-12-23

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第二課《賦得浪淘盡千古風(fēng)流人物》詩(shī)歌集錦：

作業(yè)：1、作五律或七律一首“賦得浪淘盡千古風(fēng)流人物”。2、特別要避免“用詞不當(dāng)”“比擬不類(lèi)”“依稀其旨”“掠人美辭”。中級(jí)

2024-12-15

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班三年級(jí)1～4組第一課自命題詩(shī)歌集錦：

1、作五律或七律一首，詩(shī)題自擬，標(biāo)明主題。2、要求“主題物”隱秀。中級(jí)班一組第十二次作業(yè)接龍（自命題）1. A13-逍遙宮主（學(xué)作

2024-12-08

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班二年級(jí)1～4組第五課“題圖”詩(shī)歌集錦：

作業(yè)：1、閱讀一些詩(shī)題中出現(xiàn)“詞”或“辭”的作品。2、閱讀后品評(píng)其中三首是否人在境中。3、做題圖詩(shī)一首，五律或七律皆可，但須

2024-12-03

中華詩(shī)詞學(xué)院中級(jí)班二年級(jí)1～4組第四課《賦得人跡板橋霜》詩(shī)歌集錦：

作業(yè)：作五律或七律一首，《賦得人跡板橋霜》。標(biāo)注主題思想。辭采可作注解。須領(lǐng)會(huì)題意，不能僅寫(xiě)其表，為古人敘事，代今人模擬

2024-11-23