捕捉游戲經(jīng)典 邂逅教育生成——“戶外自主游戲中教師有效觀察”教研月生成活動(dòng)集體教研

每一次心靈的聚首，都是能量的源泉，每一次思想的碰撞，都是智慧的結(jié)晶。為進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，推進(jìn)“安

2022-04-29

時(shí)光恰好 相見初春——泰來縣教育中心幼兒園開學(xué)第一天

幼兒園特殊的日子——3月1日如期而至，小朋友帶著對(duì)幼兒園的憧憬與期待，興沖沖的來到幼兒園。早上8:00，孩子們陸陸續(xù)續(xù)在家長(zhǎng)的

2022-03-01

點(diǎn)滴努力巧銜接 科學(xué)引領(lǐng)助成長(zhǎng)——泰來縣教育中心幼兒園幼小銜接總結(jié)

幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過渡，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著承上啟下的作用。2021年3月20日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與

2021-12-22

督導(dǎo)檢查促成長(zhǎng) 砥礪前行譜新篇——泰來縣教育中心幼兒園迎接省政府履職評(píng)價(jià)督導(dǎo)

冬，像一位美麗的公主，舞動(dòng)著神秘的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。在這初冬的季節(jié)，泰來縣教育中心幼兒園于2021年11月26日上午迎來

2021-11-26

《關(guān)注心理健康 呵護(hù)兒童成長(zhǎng)》心理幫扶行動(dòng)主題培訓(xùn)——泰來縣教育中心幼兒園

按照泰來縣教師進(jìn)修學(xué)校心生部培訓(xùn)安排，2021年11月16日，泰來縣教育中心幼兒園一線教師參加了《關(guān)注心理健康呵護(hù)兒童成長(zhǎng)》心理

2021-11-16

幼小協(xié)同待花開， 科學(xué)銜接見未來——幼小銜接活動(dòng)小結(jié)

2021年3月20日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，針對(duì)存在的幼兒園和小學(xué)教育分離、銜接意識(shí)薄弱、過

2021-10-09

重視心理健康 關(guān)愛幼兒成長(zhǎng) ——泰來縣教育中心幼兒園心理健康活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼

2021-05-30

一路“研”途 成就花開——泰來縣教育中心幼兒園教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

泰來縣教育中心幼兒園教研活動(dòng)，是一次優(yōu)質(zhì)課的觀摩研討。當(dāng)我們放下經(jīng)驗(yàn)、固有、習(xí)慣、禁錮，用心感受時(shí)，驚喜、發(fā)現(xiàn)、收獲、建

2020-11-24

信息卓越發(fā)展 教學(xué)異彩飛揚(yáng)——泰來縣教育中心幼兒園

當(dāng)秋枝紅了發(fā)梢，當(dāng)秋菊燦了笑臉，當(dāng)信息化觸角伸向每一個(gè)角落，我們知道科技教育的春天正泛出新綠……根據(jù)國培計(jì)劃（2020）送教

2020-11-05

推廣普通話，從小做起——泰來縣教育中心幼兒園第23屆“推普周”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“學(xué)說普通話，從娃娃抓起”——幼兒園作為普及普通話最前沿的陣地，隨著推廣力度的加大，普通話已經(jīng)成為幼兒園的一門必修課程。

2020-09-23