“研”途無盡，“語”你同行——融安縣小學(xué)語文高年段主題教研成果暨特級教師工作坊研討活動

溫情四月，春光和煦。為進(jìn)一步推動我縣小學(xué)語文大單元整體教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)的步伐，探索學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐，促進(jìn)“用教材教”能力的

2023-04-21

“融智少年尚運(yùn)動 清廉協(xié)力向未來”運(yùn)動會系列報道二

——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)之2022年秋季學(xué)期第十九屆田徑運(yùn)動會暨第十七屆親子運(yùn)動會系列報道二，今天，我們迎來了校運(yùn)會的

2022-10-27

以教促研，“研”續(xù)成長 ——記融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科第四次主題教研活動

為了全面提高語文課堂教學(xué)水平，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展，打造“減負(fù)提質(zhì)”的高效課堂，6月8日上午，我校如期舉行了每兩周一次的

2022-06-09

在最美季節(jié)中遇見最美教研 ——記林玲名師工作室活動:融安縣小語在線質(zhì)量分析暨教學(xué)指導(dǎo)會（中段）

為進(jìn)一步優(yōu)化語文教學(xué)研究，更好地透過試題分析教學(xué)得失，提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月14日，林玲名師工作室舉行了融安縣小學(xué)語文在線質(zhì)

2021-09-14

質(zhì)量分析引方向 交流反思促提升——林玲名師工作室融安縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量分析暨教學(xué)指導(dǎo)會（低年段）

金秋九月，桂花飄香。為了增強(qiáng)小學(xué)語文教師質(zhì)量意識，形成教學(xué)質(zhì)量分析與反思的習(xí)慣，以便更好地促進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。20

2020-09-22

別樣教研，同樣精彩 ——林玲名師工作室融安縣小學(xué)語文低年段質(zhì)量分析暨教學(xué)指導(dǎo)會

陽春三月，校園本該書聲瑯瑯，工作本該按部就班，但突如其來的病毒打破了生活的寧靜，擾亂了工作的節(jié)奏。在這特殊時期，全國上下

2020-03-19

家校攜手 共話教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共建，實(shí)現(xiàn)家校合作，助力學(xué)校成長，1月14日晚上7點(diǎn)30分，融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會會議在多媒體教室舉行。參加

2020-01-15

惜緣

2019-03-08

2018全國小學(xué)語文前沿課堂觀摩研訓(xùn)會: 南寧學(xué)習(xí)手記（二）

4月27日早上8:30，廣西南寧體育館，2018年全國小學(xué)語文前沿課堂觀摩研訓(xùn)會繼續(xù)前行。首先奉上的是上海師范大學(xué)吳忠豪教授的講座—

2018-04-28

把握根本 體現(xiàn)不同 ——融安縣小學(xué)語文課題研討暨深度教學(xué)研究活動報道

為進(jìn)一步落實(shí)單元備課和深度教研精神，探討閱讀教學(xué)目標(biāo)的系列化，體現(xiàn)教科研的一體化，3月29—30日，融安縣《小學(xué)閱讀教學(xué)課程化

2018-03-31