戲曲文化進校園 傳統(tǒng)文化潤童心——武川縣第四小學(xué)戲曲進校園主題活動

戲曲是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)文化形式，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。為了弘揚社會主義核心價值觀，讓青少年學(xué)生更多地了解中華優(yōu)

2023-03-10

創(chuàng)文明城市 做文明少年——武川縣第四小學(xué)開展志愿服務(wù)社會實踐活動

2023年2月7日下午，武川縣第四小學(xué)三年級一班和三年級二班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，開展了志愿服務(wù)實踐活動。小志愿者們在騰飛大道

2023-02-08

新春送祝福 歡樂鬧元宵 ——武川縣第四小學(xué)開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”主題活動

元宵節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵

2023-02-08

傳承中華傳統(tǒng) 弘揚中華文化 ——武川縣第四小學(xué)“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題活動

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深

2023-02-08

扣好人生第一粒扣子，爭做新時代好少年——武川縣第四小學(xué)主題班會活動

為全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會召開之際，厚植

2022-12-04

加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識——武川縣第四小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育活動

為了疫情居家期間合理的使用網(wǎng)絡(luò)，切實增強廣大師生和家長的網(wǎng)絡(luò)安全意識，進一步普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，武川縣第

2022-12-03

奇思妙想，變廢為寶——武川縣第四小學(xué)和美德育實踐活動

為了緩解學(xué)生們疫情居家焦慮緊張的情緒，促進和諧的親子關(guān)系，讓學(xué)生德智體美勞共同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)從小

2022-11-28

小小“心靈墻”，傳遞正能量——武川縣第四小學(xué)心理健康課程與班主任日常班級管理相融合篇

因疫情的影響我們離開了美麗的校園，開始了線上學(xué)習(xí)。居家期間，即將畢業(yè)的六年級學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，個別學(xué)生近期出現(xiàn)心理緊張

2022-11-25

快樂音樂，健康心理——武川縣第四小學(xué)心理健康課程融入音樂課程篇

突如其來的新冠肺炎讓學(xué)生感受到一定程度的緊張和焦慮。武川縣第四小學(xué)高度關(guān)注學(xué)生的心理健康，特將學(xué)生心理健康課程融入到音樂

2022-11-24

奇妙繪畫，治愈心靈——武川縣第四小學(xué)心理健康課程融入美術(shù)課程篇

為幫助學(xué)生疫情居家心理減壓，營造良好的心理健康氛圍，11月21日武川縣第四小學(xué)開展了以“繪畫療法”為切入點的“我的表情包”繪

2022-11-22