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趙春秋冰雪山水畫(huà)教學(xué)班《我的冰雪我的夢(mèng)》征文比賽

雪落三千尺--燕

<h3>我的冰雪我的夢(mèng) 跟著春秋寫(xiě)隆冬<span style="line-height: 1.5;"></span></h3><h3>作者:齊燕</h3><h3><br /></h3><h3>  <span style="line-height: 1.5;">當(dāng)潔白的雪片再次以花開(kāi)的姿勢(shì)綻放在隆冬的天地之間;當(dāng)純凈的雪花再次以?xún)?yōu)雅的容顏裝飾世間萬(wàn)物之時(shí),天邊吹來(lái)的風(fēng)不再?gòu)毓堑暮?,鳥(niǎo)兒歡鳴于臘月的枝頭,而我,正在畫(huà)室中書(shū)寫(xiě)一幅幅潔白如雪的夢(mèng),這夢(mèng)境由遙遠(yuǎn)的過(guò)去款款而來(lái),它穿越了三十多年的時(shí)光,步履執(zhí)著,初心依舊,直到攝取了我魂魄,直到有那么一天在茫茫網(wǎng)絡(luò)中邂逅著名冰雪山水畫(huà)家趙春秋老師,我的冰雪之夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí)!至此,我才真正明白:我與冰雪注定是要相伴一生的!</span></h3><h3> 源于對(duì)冰雪的鐘情,冬天,變成了我一年中最歡喜的季節(jié)。我喜歡冬天的安靜,喜歡那大雪飛揚(yáng)的清晨,雪花純凈了我的每一根神經(jīng),她會(huì)讓人格外的清醒,她能喚醒沉睡中的生靈,一切有生命的生靈!從小愛(ài)雪,童年的身影總是穿梭于堆雪人、打雪仗……也因?yàn)橄矚g下雪,稚嫩的腦海中總會(huì)做著同一個(gè)純潔的冰雪夢(mèng),幻想著有一種方式能夠把雪花永遠(yuǎn)的留在我的身旁。每逢下雪,我總會(huì)情不自禁地將手掌探入那潔白的窗外,看著一片片雪花靜靜地落入我的掌心,直至變化成一顆顆晶瑩剔透的星星……那一刻,我的掌心沒(méi)有蓬勃翠綠的吶喊,沒(méi)有璀璨灼人的語(yǔ)言,恬靜而素雅的高潔中,只有一瓣瓣融化了的雪花明亮著我的雙眼……那一刻,分明有三月的桃花撲面而來(lái)……</h3><h3> 源于對(duì)冰雪的鐘情,長(zhǎng)期以來(lái)我搜集了大量關(guān)于雪花,關(guān)于冰雪的文章和圖片,關(guān)注了《冰雪藝術(shù)研究》、《南山子春秋》、《時(shí)晴堂藝術(shù)館》等公眾號(hào),還有那只看了一次就足以讓我臣服的《一直播》春秋公益大講堂!親眼目睹趙老師用那支神奇的毛筆將一張張素宣演變成:才見(jiàn)嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵……那種:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅的寂靜,讓人瞬間遠(yuǎn)離凡塵,步入一個(gè)梵音縈繞的境界!這是怎樣的一種思維?又是怎樣的一位高人?我零亂的夢(mèng)想豁然洞開(kāi),一束陽(yáng)光直射心田!這不就是我尋尋覓覓幾十載的冰雪之夢(mèng)嗎?那一刻,冰雪畫(huà)面就像一段揮之不去的旋律,縈繞于我的腦海,我知道,這一曲古雅的音符,從此,永遠(yuǎn)的植入了我的心頭!在人生漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的歲月里,她就是我找尋已久的那一杯濃烈醇香的美酒、一懷寧?kù)o孤獨(dú)的守候、一份執(zhí)著永恒的追求!她已經(jīng)不知不覺(jué)的粉飾了我的生活,與我形影不離并再也無(wú)法割舍!</h3><h3> 雪花與夢(mèng)想之花同時(shí)開(kāi)放在十月的一個(gè)傍晚,至此,我的足跡被永遠(yuǎn)的定格在那里!聽(tīng)著滿(mǎn)腹經(jīng)綸的春秋老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言博古論今,欣賞著一幅幅精美絕倫、如夢(mèng)如幻的冰雪山水畫(huà),我仿佛佇立于雪花飛舞的天地間,山峰如夢(mèng),雁影如夢(mèng),故鄉(xiāng)如夢(mèng)……片片雪花不僅僅打濕了我的雙翅,也讓我找到了可以棲息的枝頭……一篇篇筆記,一幅幅臨稿,一首首詩(shī)歌,伴著我的冰雪之夢(mèng)一路走向明亮的遠(yuǎn)方。天空雪花千萬(wàn)朵,總有一朵會(huì)落入我的心頭,浸潤(rùn)我的詩(shī)行,綻放于我的筆尖!</h3> <h3>趙春秋老師作品欣賞</h3> <h3>趙春秋老師作品欣賞</h3> <h3>  趙老師的冰雪山水畫(huà)作品處處可見(jiàn):風(fēng)解池冰蟬翅薄,庭樹(shù)枝枯籠翠萼;處處可尋:流水小橋山寺,竹籬茅舍人家;處處可聞:孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪;處處可賞:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。他的冰雪畫(huà)具有獨(dú)特的構(gòu)思,并詩(shī)意、禪意于一體,具備了一定的學(xué)術(shù)意義。</h3><h3> 冰雪山水畫(huà)是以冰雪為主要手法去書(shū)寫(xiě)山水氣勢(shì)的。趙老師技法多樣,言詞豐富,表達(dá)細(xì)膩,常常是一節(jié)課數(shù)小時(shí)從不喊累,就算身體不適也從不缺課。他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,課間氛圍愉悅而輕松,大家于不知不覺(jué)中被引入一個(gè)更高的藝術(shù)境界。雪地皴法,又稱(chēng)萬(wàn)能皴法,小黑狗,又稱(chēng)趙家狗,這些都是趙老師集三十多年的研究所創(chuàng)造出來(lái)的技法,而他卻毫無(wú)保留的傾囊而出,他無(wú)私的教導(dǎo)和寬闊的胸懷讓他具備了更加獨(dú)特的人格魅力!我慶幸,不惑之年,可以于一個(gè)初冬的時(shí)節(jié)邂逅這位冰雪畫(huà)大師!他的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想又改寫(xiě)了多少人的夢(mèng)想?!他所研發(fā)的雪地皴法一定能在丹青史上留下濃重的一筆!</h3><h3> 當(dāng)一場(chǎng)久違了的冬雪,洋洋灑灑的飄落于天地之間,我的素宣上也綻放出一朵朵冰清玉潔的雪花!這是怎樣的一個(gè)畫(huà)面?又是怎樣的一場(chǎng)飛雪?半個(gè)多世紀(jì)的溫情因?yàn)槟愕木`放,讓多年來(lái)懷揣夢(mèng)想的我實(shí)現(xiàn)了久違的冰雪夢(mèng)?喧囂紛雜的人世間,你為誰(shuí)抹去春天的疲憊,又為誰(shuí)整理秋日的哀傷?走近你的世界,默讀你純潔人間的從容,吟誦你封凍所有黑白記憶的樂(lè)章,哦,我的冰雪我的夢(mèng),這長(zhǎng)久以來(lái)涌動(dòng)在心頭,綻放于詩(shī)里行間的詞語(yǔ),那些已經(jīng)缺失的最能貼切主題,最能表達(dá)心情的詞語(yǔ)……已哽咽在我的心房!</h3><h3> 冰雪在冬天的夢(mèng)里也在我的夢(mèng)里。繪畫(huà)的歷程正如四季的輪回再次轉(zhuǎn)回到山水畫(huà),它又一次喚醒了我重拾舊夢(mèng)的欲望。我以高度虔誠(chéng)之心,并以最積極努力的方式去面對(duì)它,我試圖把時(shí)光逆轉(zhuǎn),想讓一天的24小時(shí)變成48小時(shí)……時(shí)間越來(lái)越不夠用,兩個(gè)多月來(lái),十節(jié)課程的學(xué)習(xí),我的壓力越來(lái)越大,畫(huà)技卻也在不知不覺(jué)中提升。努力!拼命的努力!加油!拼命的加油……</h3><h3>我的部分臨習(xí)作品</h3> <h3>  冰雪之花,就這么一簇兩簇的慢慢盛開(kāi),仿佛只有盛開(kāi)才能看到結(jié)果,是的,從生根發(fā)芽那天起,只要執(zhí)著,就能看到美好的結(jié)果!因?yàn)?,我的冰雪?mèng)之歌是跟隨趙春秋老師的步伐譜寫(xiě)而就的,她也是我面對(duì)曠野而吟唱的、唯一的一首深情的挽歌!</h3><h3> (完稿于2017年1月20日安慶幽竹居)</h3><h3> 注:本文乃個(gè)人原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,盜用必究。補(bǔ)充:本圖文已授權(quán)《時(shí)晴堂藝術(shù)館》、《冰雪藝術(shù)研究》、《南山子春秋》微信公眾平臺(tái)使用,特此申明。</h3><h3> 作者簡(jiǎn)介:齊燕,筆名:幽竹,號(hào):微塵子,祖籍陜西。安徽省美協(xié)、作協(xié)、詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員;安慶市書(shū)畫(huà)院特聘畫(huà)家;中國(guó)冰雪藝術(shù)研究院特聘畫(huà)家;中國(guó)香港美協(xié)會(huì)員,現(xiàn)研習(xí)于中國(guó)冰雪藝術(shù)研究院網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。著有詩(shī)集兩部,大量散文詩(shī)作及國(guó)畫(huà)作品、評(píng)論文章散見(jiàn)于國(guó)內(nèi)報(bào)刊,組詩(shī)獲首屆"神華文學(xué)獎(jiǎng)"二等獎(jiǎng),花鳥(niǎo)畫(huà)作品多次參加省、市級(jí)畫(huà)展,部分作品被展館及國(guó)內(nèi)外友人收藏,國(guó)畫(huà)作品多次參加拍賣(mài)捐贈(zèng)等公益活動(dòng)。</h3> <h3>作者近照</h3>