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反彈琵琶話知青（1）知青雕像：是紀念 “有悔” 的青春？ 還是追憶 “無悔” 的歲月？

江湖麻口

<p class="ql-block">全國各地建了不同形式的知青雕像，而且越來越有濃烈之勢，不知是紀念 “有悔” 的青春？還是追憶 “無悔” 的歲月？</p> <h3>青春去了，肯定是回不來的。</h3><h3>歲月去了，肯定是挽不回的。</h3> <h3>知青將自己的 “青春” 當年被當時上山下鄉(xiāng)運動血淋淋撕碎后，以雕像這種凝固的藝術語匯轉換成歷史語境告知后人，讓后人銘記知青這代人逝去歲月里那些經(jīng)歷過的苦難？還是那場上山下鄉(xiāng)運動流放青春帶來的 ‘’收獲‘’？</h3> <h3>是知青 “青春”，還是 “青春” 知青，在歲月里沒有昨天、今天、明天的等量青春概念，青春既然是逝去了，任何雕像真當為自己的是一面折射出青春的鏡子？</h3> <h3>刻在知青雕像上的，或生動或平淡，或線刻或圓雕，或浮鑿或漏空……，一切都是在 “有悔無悔” 中的或笑或泣，而這留下的是知青這代人的是向上還是沉淪？</h3> <h3>傳統(tǒng)上千年的窯洞，現(xiàn)今也是知青光輝史的巢穴典型雕像，從中確實就能記載了當年知青們上山下鄉(xiāng)的艱苦頁面？就能讓現(xiàn)今的知青們回味那時生活的酸甜苦辣？</h3> <h3>廣闊天地，掄鋤修地球補宇宙之壯舉，載現(xiàn)出當年知青們 “我們也有一雙手，不在城里吃閑飯” 的大有作為，就能消除今天卻還在遭至過類似 “這是垮掉的一代” 誹謗的是是非非爭議？</h3> <h3>大好青春時光，本應受到良好教育，發(fā)育健全體格，知青這代人卻在 “滾一身泥巴，煉一顆紅心”，雕像中 ‘’鄉(xiāng)士泥巴‘’ 是凝固了，心里仍還是那么狂熱的惦念祖國山河那一片紅色嗎？</h3> <h3>雕像是冷的，而雕像背后是一代熱活的知青人，在幾十年人生經(jīng)歷的坎坎坷坷中，那種 “有悔無悔” 之后的夕陽廣場舞熱浪里，轉而以冷雕像就能表現(xiàn)出自己是沒垮掉的一代？</h3> <h3>將知青的磋砣歲月，用真摯之言、懇誠之語雕刻元素雕像墻上，用意是傳播知青們當年上山下鄉(xiāng)的茫然沖動？還是告訴社會不再發(fā)生這樣的重蹈覆轍？</h3> <p class="ql-block">廣闊天地紀念館雕像樹立的，是知青在接受貧下中農(nóng)再教育那陽光的一面，其實，在農(nóng)村的歲月里，難道是天天陽光？就沒有雨天，陰天，風天？道路一直是當年歌里唱得 “康莊大道”？就沒有泥濘之路？</p> <h3>大草原科爾沁，那么天邊的地方，也留下了知青們屯墾戍邊的光榮足跡，也塑了知青曾經(jīng)作為留邊防修反修的知青形象，不過，知青們真是對 “風吹草低見牛羊” 那時光奉獻青春的 “無悔” 或 “有悔”？</h3> <p class="ql-block">又一座知青雕像落成，少不了要舉行一場儀式，少不了云集曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)在那兒的知青，少不了若干領導出席輪番一陣講話，等等，而這一系列 ‘’少不了‘’ 中，究竟還少了什么呢？</p> <p class="ql-block">知青，本身就是那個年代，被異化了的政治刻刀，雕成了一個 “活化石” 群體；現(xiàn)今那些形形色色的 ‘’知青雕像‘’，都顯得與雕像的對像，完全不能等同逝去的青春。</p><p class="ql-block">雕像知青，留住的是一種那個年代的知青形。</p><p class="ql-block">知青雕像，留住不了 “有悔無悔” 的知青神。</p><p class="ql-block">那些粗制爛造的知青雕像，反而丑化了知青們的客觀形象，告訴的都是一些知青的殘缺青春史，誤導后人！</p>