為鍛煉幼兒的動手操作技能，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，結(jié)合幼兒園保教保育工作的需要，第三幼兒園10月20日舉辦樹葉粘貼畫活動，本活動共收集學(xué)生作品60余幅，對惟妙惟肖的作品進(jìn)行了展覽。
這些作品主要是由各種落葉做成的，它們中有動物的造型、有幼兒故事的情境、有和諧的自然畫面，獨特的材質(zhì)、美觀的構(gòu)圖給全體幼兒留下了深刻的印象。此活動培養(yǎng)了幼兒的審美情趣，激發(fā)了他們的環(huán)保意識、和諧意識，更培養(yǎng)了他們熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
收集材料并制作中，教師引導(dǎo)幫助 制作ing 成果展示 植物部分 植物篇~生命樹 植物篇~繁花 植物篇~五葉花 植物篇~波斯菊 動物部分 動物篇~金魚a 動物篇~金魚b 動物~金魚c 動物篇~金魚d 動物篇~小金魚e 動物篇~金魚f 動物篇~金魚一家 動物篇~孔雀a 動物篇~孔雀b 動物篇~孔雀c 動物篇~孔雀d 動物篇~孔雀e 動物篇~孔雀f 動物篇~孔雀g 不同的時間段，不同年級的幼兒，都不約而同的做了金魚和孔雀！大家能看出制作每副作品幼兒的心思嗎？ 動物篇~小兔兔 動物篇~小兔兔吃蘿卜 動物篇~跳舞的兔兔 動物篇~貓與狗 動物篇~獅子 動物篇~刺猬 動物篇~一家“蝦” 動物篇~兩只蝴蝶 動物篇~哥斯拉 動物篇~青蛙 動物篇~青蛙 動物篇~老鼠 美景.人文部分 風(fēng)景篇~扁舟 風(fēng)景篇~扁舟 風(fēng)景篇~自勉 風(fēng)景篇~回家的路上 風(fēng)景篇~回家的我 風(fēng)景篇~我的家 風(fēng)景篇~家 風(fēng)景篇~窗景 人文篇~逐夢 人文篇~對舞 人文篇~郊游的一家人 人文篇~四只小天鵝 人文篇~嬉鬧 人文篇~我的一家a 人文篇~我的一家b 人文篇~我的一家c 人文篇~該睡覺了！ 再來些，合照 老師：你們也辛苦了 講評與分享 金秋十月，本就是收獲的季節(jié)！今天我們收獲結(jié)伴拾集樹葉的腳印，收獲了親手創(chuàng)造的欣喜，收獲來自彼此的欣賞和鼓勵的眼神，也收獲了一個值得共同回憶的印記！