三言兩語也好，長篇大論也罷，習(xí)慣了每天寫點兒什么。不是為了告訴別人我吃了什么、做了什么、玩了什么。只是認(rèn)為，我們總要用一種方式來記錄生活，或以文字，或以影像，當(dāng)以后老了，有可能越來越健忘時，也可以翻看過往的自己經(jīng)歷點點滴滴，甚至陪孩子們一起的瑣瑣碎碎，提醒自己：原來我們曾這樣一路走來過??……
周五放學(xué)后，就馬不停蹄的趕往預(yù)約好的節(jié)目表演場地。 教師節(jié)來臨之際，參與感謝師恩的活動對孩子來說也算意義深長了 和同去演唱的小朋友在舞臺旁邊候場 唱一首《老師》，喜歡里面的歌詞：“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑我就渾身是力量……”想想的確如此…… 演唱完畢，和主持人互動 演出結(jié)束，肚子餓了，等飯中…… 另一個周日的“跳蚤市場公益活動”也是提前預(yù)約好的，愛心和公益最能鍛煉孩子們的綜合素質(zhì)，于是也就不忍錯過了。所幸提前和孩子們溝通時，他們表示愿意參加。于是我也就更樂意發(fā)揮一點兒小特長，提前為他們趕制產(chǎn)品了?? 發(fā)飾套裝一 發(fā)飾套裝二 為了能把發(fā)箍掛起來，起到更好的展示效果，不知咋的就想到并馬上行動，把拉桿箱改造了一下，加上兩道橫梁，發(fā)現(xiàn)臨時用一下而已，效果還不錯??。還放上了女兒最愛的可兒娃娃當(dāng)“迎賓”??。 另一個可兒站左邊。女兒說萬一有人說要賣她的可兒娃娃怎么辦？舍不得。于是就有了這個小牌子。后來事實證明，做了這個小牌子還真起到了“有言在先，防患未然”的作用??。 拉桿箱終于變成了“百寶箱”，來個全景！ 周日早上，早早起來寫小店招牌，寫小店介紹 拉著拉桿箱，不，拉著“百寶箱”出發(fā)了?? 到達(dá)活動現(xiàn)場，活動還沒正式開始，先瀏覽下全場，適當(dāng)臭美一下??。 簽到。 開始整理“百寶箱”里的各種“寶”！?? 整理完畢，整整齊齊！ 第一位被吸引來的顧客，兒子趕快招呼和介紹，積極性加10分?? 既有共同合作，又有分類經(jīng)營?? 被吸引來的顧客越來越多了，小老板信心倍增，忙的不亦樂乎?? 服務(wù)要周到，幫小顧客試戴?? 現(xiàn)場美女買家秀（1） 現(xiàn)場美女買家秀（2） 小小的捕夢網(wǎng)也被相中了 顧客越來越多了?? 特別要感謝這位準(zhǔn)媽媽，并非現(xiàn)場孩子的家長，而是通過微信知道我們要來參加這個活動后，專門從市區(qū)趕來活動現(xiàn)場幫襯孩子們的，感謝感謝??????！ “百寶箱”很快見底了??！ 收獲自己的勞動成果，喜悅之情，無以言表。 因為下午還有節(jié)目，中午就沒回家了，反正有小伙伴兒的地方就有開心和快樂。 結(jié)果????……難道這就是傳說中的“女人緣”嗎??????????！ 差點兒忘了，這人中途還客串了一下主持人 幫每一位小攤主頒發(fā)“營業(yè)執(zhí)照”！大概希望大家從小就知道要“合法經(jīng)營”吧！?? 下午場節(jié)目之一，和之前合作過的小妹妹再度搭檔，合唱一曲。 捐款環(huán)節(jié)開始 捐出自己真實的勞動所得，貌似更從容不迫一些?? 捐贈完畢，配合主持人互動 下午場節(jié)目之二，合唱《感恩的心》…… 演出結(jié)束，臭美時間到?? 下午場節(jié)目之三，DIY冰皮月餅 揉揉揉，捏捏捏…… 自己做的更有味兒！先嘗一個再說?? 姐姐下午沒在現(xiàn)場，于是決定做完幾個打包給她 晚間場，聽說老師接著請吃飯，開心到…… 晚上就這樣跟著老師吃！吃！吃！?? 這個周末的行程和意義，怎一個“充實”之詞可以形容？愿：每天都有意義，每天都有收獲！
我們總要用一種方式來記錄生活，或以文字，或以影像，當(dāng)時光老去，翻看過往……
晚安????……