一 <p class="ql-block">老師這篇文章寫得太精彩了，精彩得就像當(dāng)年看的那部電影：《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》。</p><p class="ql-block">老師以48年前觀看這部經(jīng)典電影的始末，勾勒出一幅宏大的歷史畫卷，那時物質(zhì)匱乏、生活單調(diào)，但抑制不住人們向往美好、向往世界的心。電視臺要播放《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》，人們“奔走相問”：哪里有電視機(jī)？把人們那種既激動又期待的心情，刻畫得淋漓盡致，能觀看到影片，在當(dāng)時就是無比的幸福、就是簡單的快樂。</p><p class="ql-block">這篇文章最打動人的是地方是真實可感，把物質(zhì)匱乏時期的那一代人，熱愛工作、熱愛和平和熱愛美好生活的場景，以及人們的單純、直爽和容易滿足的心靈，書寫得入木三分?！澳芸瓷弦谎垭娨?，成了每個人心中最大的奢望?！薄澳桥_9寸電視機(jī)猶如一扇窗，讓我們看到了外面的世界?！?lt;/p><p class="ql-block">老師富有感染力的文字，以及風(fēng)趣幽默的方言，都給文章增添了鮮活的氣息。文章尾聲部分的感慨，更是點出了現(xiàn)代人生活水平之高，娛樂項目之多，卻“再也不會有當(dāng)年擠在一起看電視的溫暖與感動”的遺憾。</p><p class="ql-block">文章結(jié)尾，老師把觀看、思考電影《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》，上升到一代人的“精神圖騰”，很好地詮釋了文章的主題，也表達(dá)出對英雄的敬仰、對和平的珍視。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fyaj0or?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">那年的《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》</a></p> 二 <p class="ql-block">作者這篇《騎行散記》，兼具思想性、文學(xué)性和哲理性，與其說這是一篇游記，不如說這是一篇閃爍著思辯之光的感悟之作。</p><p class="ql-block">一開篇，就能讀出作者是一位“成天在家、醫(yī)院和公園攤位間來回折騰”的家庭頂梁柱，但嚴(yán)酷又瑣碎的生活，并沒有禁錮住他“那顆向往遠(yuǎn)方山水的心”，伴隨著他妻子病情的穩(wěn)定，以及兒子考上大學(xué)的欣慰，作者決定用修理好的摩托車作為“座駕”，來一次不算太遠(yuǎn)的“詩和遠(yuǎn)方”旅行。</p><p class="ql-block">文章并沒有著太多的墨去描寫久違的青山綠水，而是用智者的眼光，把所見所聞、所思所想，描繪出一幅普通民眾隨遇而安、安居樂業(yè)的圖景。作者“旅行”前的探路，探出了小城鎮(zhèn)市場的優(yōu)勝劣汰，窺見了大鄉(xiāng)村一窩蜂搞文旅項目的慘淡，文中的見解很值得人們?nèi)ド钏肌?lt;/p><p class="ql-block">作者在奔赴“詩和遠(yuǎn)方”的過程中，用“伴隨著陌生感、新鮮感和刺激感一股腦涌來，身體的每個細(xì)胞都仿佛張開，毫無顧忌地呼吸著清新的空氣，靈魂也在青山綠水間盡情飄蕩。”真切地抒發(fā)出久居陋室后，放飛心靈的美好。文章中對馳騎在新修公路的舒爽，對目睹清澈河流的情思，都抒發(fā)出對安穩(wěn)生活的滿足，以及對家鄉(xiāng)深深的思念。</p><p class="ql-block">文章最具思想性的篇幅，在最后一段，作者對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步與破壞生態(tài)環(huán)境的思考，頗有建設(shè)性。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fb17spx?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">騎行散記</a></p> 三 <p class="ql-block">9月3日是抗戰(zhàn)勝利80周年的難忘日子，在天安門廣場舉行的閱兵式，展現(xiàn)?出歷史銘記?與?時代強(qiáng)音?的雙重價值。在這難忘的時刻，我有幸讀到了老師這篇《這一天，我們永遠(yuǎn)銘記》的紀(jì)念文章，隨著老師的文字穿越時空，見證民族從屈辱到復(fù)興的蛻變。</p><p class="ql-block">老師用倒敘的寫作手法，再現(xiàn)了80年前的歷史硝煙，在血與火的交織中，共產(chǎn)黨人的吶喊、四萬萬中華兒女的不屈，讓中國如一頭蘇醒的雄獅，屹立在東方。文中，老師用真實而又鮮活的歷史場景，觸動人心；用感人而又悲壯的戰(zhàn)斗場面，緬懷英烈；用偉大而又艱巨的民族復(fù)興，歌頌祖國；用威武而又雄壯的閱兵儀式，展現(xiàn)強(qiáng)大。</p><p class="ql-block">整篇文章讀下來，讓人心潮澎湃、讓人敬仰先烈、讓人牢記使命，更讓人珍視和平。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fxendgp?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">這一天，我們永遠(yuǎn)銘記</a></p> 四 <p class="ql-block">老師寫的這篇抗戰(zhàn)故事，就像一部抗戰(zhàn)影片，用生動的畫面、深情的解說和感人的瞬間，把中美兩國人民友好的情意，把美國飛虎隊飛行員本尼達(dá)，與湖北監(jiān)利的莊稼漢之間的生死之交，書寫得讓人淚目，七幕劇情跌宕起伏、環(huán)環(huán)相扣，讓讀者沉浸其中，彰顯出老師深厚的文學(xué)功底。</p><p class="ql-block">第一幕的“湖里撈人”，飛機(jī)失事的場景極度震撼，被村民營救的美國飛行員奇跡生還，讓人松了一口氣。</p><p class="ql-block">第二幕的“土方子救人”，把村民“救人一命勝造七級浮屠”的樸素思想，詮釋得淋漓盡致。</p><p class="ql-block">第三幕“摸黑上路”，把游擊隊員冒死護(hù)送本尼達(dá)到新四軍五師總部的過程，寫得驚心動魄。</p><p class="ql-block">第四幕的“突破封鎖線”的死里逃生，以及本尼達(dá)求生的信念，讓讀者感動。</p><p class="ql-block">第五幕“到家了”，李先念師長的那句“歡迎你！我的朋友！”不僅讓本尼達(dá)淚流滿面，也讓讀者為之動容。</p><p class="ql-block">第六幕“一輩子的念想”，更是把本尼達(dá)與湖北監(jiān)利莊稼漢的生死之交，敘述得讓人淚奔。</p><p class="ql-block">第七幕“魂歸紅土地”，把這個感人的故事推向高潮，本尼達(dá)的家人遵照他的遺愿，把部分骨灰送來中國，安放在李先念故居紀(jì)念園。</p><p class="ql-block">至此，本尼達(dá)與湖北監(jiān)利莊稼漢的故事，與中國人一同打鬼子的故事，畫上了圓滿的句號。這個故事告訴我們，戰(zhàn)爭無情人有情，和平才是王道。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fde18um?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">抗戰(zhàn)故事：營救美國飛虎隊員</a></p> 五 <p class="ql-block">老師這篇詩文寫得太美了！背景音樂《天涼好個秋》，給品讀之人注入了絲絲清涼。</p><p class="ql-block">廣州夏日之悠長，悶熱之難耐，土生土長的我是深有體會的。老師這篇詩文，以《周日休閑》為題，把廣州入秋后依舊反反復(fù)復(fù)的暴雨、烈日和悶熱，描述得形神兼?zhèn)洌骸帮L(fēng)卻被烈日扣作了人質(zhì)”“太陽懸成滾燙的銅爐”。在這樣的周日，很多人的心情都不免煩躁。但老師卻安坐家中，品茶賦詩，好不愜意，這就是“心靜自然涼”的最高境界。詩中寫兒子“帶回來半街暑氣”，生動地描繪出下一代無懼酷暑和風(fēng)雨的青春年華，兒子的“動”與老師的“靜”，形成了鮮明的對比。老師在品茶、讀書間，用“犯困”的朦朧感巧妙引出鄉(xiāng)愁。中秋將至，那種思鄉(xiāng)的情愫便縈繞開來，瞬間讓人共情。</p><p class="ql-block">老師的詩歌部分意象豐富、語言樸實，情感流露自然、氣氛渲染到位，把一幅周日戶外酷熱，室內(nèi)清涼的場景，以及老師平靜外表下，內(nèi)心涌起思鄉(xiāng)浪潮的強(qiáng)烈對比，倍顯親情的珍貴和身不由己的無奈。</p><p class="ql-block">后記部分，更是用詩意的語言，道出老師在多變的天氣中，隨遇而安地讀書、品茶，以及與家人一起靜待秋天到來的情形，那種閑適和安穩(wěn)，不正是人們苦苦追求的幸福感嗎？</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fg2akcy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">周日休閑</a></p> 六 <p class="ql-block">這是一篇頗有時代感和真實感的佳作！品讀之時，腦中蹦出那句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的名句，正是有一代又一代的青少年心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及他們立意為黨為國家，不畏犧牲的精神，才有了今天我們共和國的日益強(qiáng)大和無往不勝。</p><p class="ql-block">作者以《我的軍人夢》為題，把自己七十年代向往軍旅生活的“圓夢”行動，娓娓道來。從“崇拜軍人”的情懷，到擁有軍裝的欣喜；從“上山下鄉(xiāng)”的曲折，到靜待參軍的磨練；從“滿懷期待”的報名，到年齡超標(biāo)的錯過。如一幅久遠(yuǎn)的歷史畫卷，把那個火紅年代，年輕人那顆火熱的報國之心，書寫得令人動容和引發(fā)共鳴。</p><p class="ql-block">文章除了樸實無華的敘述，更有情感真摯的傾訴，那是對祖國的熱愛、對軍人敬重和對夢想的追求，彰顯出那個年代有志青年的拳拳愛國、報國之心。</p><p class="ql-block">文章寫的不僅是個人的理想與現(xiàn)實，更是寫出一代有志青年，對理想的不懈追求和對現(xiàn)實的坦然接納?！败娙擞肋h(yuǎn)是最可愛的人”，這正是文章要傳遞給讀者的正能量：抗洪救災(zāi)有軍人的身影，守衛(wèi)邊境有軍人的堅毅，舍生忘死更是軍人的不二選擇。這些，都成為了《我的軍人夢》中最動人的畫面。</p><p class="ql-block">作者以小見大地詮釋出年輕人，一定要有理想、有抱負(fù)和有報國之心，這樣我們的國家才會強(qiáng)大，我們的民族才有希望。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fw4pfw9?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=12386894" target="_blank">我的軍人夢</a></p>