<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2025年9月4日，盼了許久的開學日終于到了——我們?nèi)缭缸哌M王薇老師的“25503中國舞初級班”。新同學的笑臉透著陌生的親切，教室還是學校里那間熟悉的屋子，可這份“舊地遇新伴”的光景，讓我們的心情格外明朗?；畹竭@個年紀還繼續(xù)在舞房里學舞，指尖似乎都沾著幸福的暖意，連腳步都輕了幾分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 陽光從窗外斜斜地灑進來，照在木質(zhì)地板上，斑駁的光影仿佛在為我們的舞步鋪就舞臺。教室里的一切都那么熟悉，鏡子、把桿、光滑的木地板，還有那幾排熟悉的頂燈，它們像老朋友一樣迎接著我們的歸來。但今天，又有些不同。新同學們帶著期待的眼神，彼此輕聲問候，讓這個熟悉的空間煥發(fā)出新的活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 舞蹈系總輔導辦劉洪玲老師代班主任來了開班儀式，把新組建的班干部叫到了臺上，此時此刻我心里像揣了只蹦跳的兔子——既感覺責任重大又藏不住的興奮。身后的鏡子映出同學們的身影，穿著不同顏色的舞蹈服，卻站得整齊而專注。那一刻，我忽然意識到，這不僅是一次舞蹈課的開始，更是一段新旅程的起點。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 王薇老師站在前方，眉眼間全是溫暖和藝術(shù)，清亮的聲音穿過教室，透露著“舞蹈不分年齡，只看熱愛?！彼囊慌e一動都透著從容與專業(yè)，仿佛每一個動作都帶著旋律。我們站在她的前面，聽著王老師的基礎(chǔ)知識，隨著她的示范慢慢伸展手臂，調(diào)整站姿。雖然動作還略顯生澀，但每個人臉上都帶著專注和笑意。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 王老師打開了音樂，悠揚的旋律緩緩流淌，像是從歲月深處傳來。我們跟著節(jié)奏輕輕抬手、呼吸，動作柔得像云。手臂偶爾會晃，腳步也不知所措，但當目光落在鏡子里自己認真的模樣時，那種發(fā)自心底的歡喜，竟比任何技巧都更動人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教室里的鏡子映著近五十多道身影，音響里的旋律、地板上的腳步聲、偶爾響起的笑聲纏在一起，成了專屬于我們的“開學序曲”。原來舞蹈從不是單純的技巧練習，更像是一種生活的姿態(tài)：抬手時的優(yōu)雅，落腳時的堅定，都藏著對生活的熱愛與希望。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 下課前望著鏡子里微微出汗的同學們，忽然懂了：在這個年紀新同學老同學一起學舞，從不是偶然的幸運，而是生活悄悄的遞來了一份溫柔的饋贈……它讓我們在節(jié)奏與肢體間，重新遇見了熱愛生活的自己。</b></p>