<p class="ql-block">哇哈哈詩詞同題二十一期</p><p class="ql-block">8. 24日-8.27日</p><p class="ql-block">主持：農(nóng)夫</p><p class="ql-block">出題：詩夢</p><p class="ql-block">點評：一目罝</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：雨諾</p><p class="ql-block">收集：詩夢</p><p class="ql-block">供圖：百合</p><p class="ql-block">主題：題圖</p><p class="ql-block"> 根據(jù)圖創(chuàng)作一首詩，題目自擬，詩詞聯(lián)不限，題圖作品不僅限于騎車父子，合理發(fā)揮想象，延伸無限可能……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.題圖</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四星</span></p><p class="ql-block">七絕?田園祖孫行</p><p class="ql-block">文/雨后彩虹</p><p class="ql-block">綠野平疇接遠岑，單車馱起舊年心。</p><p class="ql-block">孫擎荷傘遮炎暑，笠叟徐行愛厚深。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">以田園為幕，以祖孫為景，以細節(jié)為筆，將平凡的同行時光寫成了動人的溫情詩行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.五絕?看圖寫詩</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三星</span></p><p class="ql-block">文/陋室生</p><p class="ql-block">賢妻因病逝，撇下我和兒。</p><p class="ql-block">不負生前托，單車載重行。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">代入感強，質(zhì)樸中見厚重，細節(jié)藏深情，讀來令人心頭一暖，又隱隱酸澀，但情感表達稍顯直白。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.五絕?題圖</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四星</span></p><p class="ql-block">文/百合</p><p class="ql-block">綠野晴光映，蒼顏笑意盈。</p><p class="ql-block">單車馱稚子，荷傘護云程。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">精準捕捉了畫面的核心元素，讓圖可感；字中藏情，讓意動人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 七絕?題圖 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">文/淡露濯荷</p><p class="ql-block">斗笠為帆車作舟，禾田風卷碧波流。</p><p class="ql-block">荷陰撐起兒歡喜，背負青山愛不休。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">首句想象新奇，點亮平凡場景，以鮮活的意象勾勒田園生機，更以遞進的情感傳遞人間溫情。</span></p> <p class="ql-block">5.七絕?題圖 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">文/壟上行</p><p class="ql-block">雙輪碾碎舊光陰，馱起春秋愛入心。</p><p class="ql-block">莫道風塵前路苦，承歡后座勝千金。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">立意較高，語言凝練。沒有刻意描繪田園風光。首句充滿厚重和艱辛，第二句升華主題。后兩句由苦轉(zhuǎn)甜，點名親情的價值。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.五絕? 題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">四星</span></p><p class="ql-block">文/面朝大海</p><p class="ql-block">綠野晞炎日，熱風盈八寰。</p><p class="ql-block">青荷當做傘，父愛更如山。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以簡潔的場景鋪墊渲染氛圍，將平凡的田園護子場景。</span></p> <p class="ql-block">7.聯(lián)題 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">四星</span></p><p class="ql-block">文/彈琴</p><p class="ql-block">父愛青山厚，</p><p class="ql-block">兒知前路長。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">寫出父愛的深沉厚重，也道盡子女的清醒領(lǐng)悟。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.聯(lián)題<span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二星</span></p><p class="ql-block">文/安妮</p><p class="ql-block">昔年我坐爹車后，</p><p class="ql-block">今歲誰呆電話前。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">短聯(lián)能表達出父愛和子女間的親情，但語言有點質(zhì)野。</span></p> <p class="ql-block">9盼歸 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">三星</span></p><p class="ql-block">文/挽清風</p><p class="ql-block">青嶂回環(huán)一徑微，驅(qū)車咿軋卷泥飛。</p><p class="ql-block">童言何忌山程險，笑指煙村樣發(fā)威。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">詩句正文和詩題的切合度不太高。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.七絕?夢想留 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">三星</span></p><p class="ql-block"> 文 /黃德田</p><p class="ql-block">夏日晴川碧野游，多才乃父馭車舟。</p><p class="ql-block">無瑕稚子擎荷傘，懷抱芳菲夢想留。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">整首詩沒有復(fù)雜修辭，卻用質(zhì)樸語言捕捉到生活中最動人的瞬間。乃父用于不恰。</span></p> <p class="ql-block">11.題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">四星</span></p><p class="ql-block">文/一目罝</p><p class="ql-block">車上髫童詢父累，歸耕農(nóng)者語慈憐。</p><p class="ql-block">吾園雖美終多苦，愿汝夢應(yīng)山那邊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">以平凡的父子對話為切入點，寫出農(nóng)村的真實底色，也藏著長輩對晚輩最溫柔的期許。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.七絕?深思 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">三星</span></p><p class="ql-block">文/光質(zhì)（中華新韻）</p><p class="ql-block">童年子索父無嫌，辛奉勞作沒怨言。</p><p class="ql-block">試問古稀來以后，可知反哺有今天？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用質(zhì)樸文字還原了父愛的無私，用直白反問叩擊了孝親的責任，說教意味多了。</span></p> <p class="ql-block">13.七絕?題父子夏行圖 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">文/雨諾</p><p class="ql-block">踏碎荊榛路漫長，風梳稻浪送清香。</p><p class="ql-block">誰言一葉遮天?。扛笎酆卧贸吡?。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">全詩意境與情感融合較好。后兩句以反問進一步破題，將荷葉遮陰的具象場景，升華為抽象的無法丈量的父愛，比喻貼切，有余味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.題圖?愛無言 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">四星</span></p><p class="ql-block">文/梁知名</p><p class="ql-block">碧野晴川秋色盈，單車載夢起鈴聲。</p><p class="ql-block">新荷傘下藏童趣，愛亦無言畫滿情。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">語言清新卻不淺白，細節(jié)質(zhì)樸卻藏深意。</span></p> <p class="ql-block">15.五絕?題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">三星</span></p><p class="ql-block">文/知名</p><p class="ql-block">碧草青山外，推車野獨行。</p><p class="ql-block">父慈憐子苦，一葉擋蔭晴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">前兩句勾勒的場景少了細節(jié)支撐。后兩句也略顯平淡。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16.題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">四星</span></p><p class="ql-block">五絕?田園父子行</p><p class="ql-block">文/雨后彩虹</p><p class="ql-block">父挽單車緩，兒擎綠蓋輕。</p><p class="ql-block">青山環(huán)碧野，博愛共心鳴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中規(guī)中矩的描寫了圖片的場景。博愛一詞可商榷。</span></p> <p class="ql-block">17.七絕?題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">三星</span></p><p class="ql-block">文/笑春風</p><p class="ql-block">赤膊推車步步焦，艷陽高照暑難消。</p><p class="ql-block">小兒無賴擎荷坐，壞笑家翁曬黑腰。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">最后一句雖有意表現(xiàn)童真，但是壞笑一詞終歸太俚俗了，削弱了溫情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18.五絕?題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);">二星</span></p><p class="ql-block">文/山人</p><p class="ql-block">孫遮荷葉傘，不管爺流汗。</p><p class="ql-block">莫怪孫兒蠢，爺心融蜜餞。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">口語化較重。蠢用的不恰，不符合孩童天真本性。</span></p> <p class="ql-block">19.臨江仙?題圖（賀鑄體） <span style="color:rgb(237, 35, 8);">推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">文/易 </p><p class="ql-block">風拂稻禾翻碧浪，田間畫面溫柔。父親赤膊汗盈流。笑聲隨步漫，慈愛伴車悠。</p><p class="ql-block">童子手持荷葉傘，歡欣爬上雙眸。天倫之樂意悠悠。時光快駐足，多把暖情留。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">語言還原生活的本真，用反差感凸顯親情珍貴。歡欣爬上雙眸一句生動可喜。父親一詞或可改進。</span></p> <p class="ql-block">20.七絕?題圖 <span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四星</span></p><p class="ql-block">文/詩夢</p><p class="ql-block">子撐荷傘巧遮陽，稻野閑嬉笑語長。</p><p class="ql-block">今日少年歸故里，單車馱起好時光。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評：</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以荷傘、稻野、單車勾勒童年與故里的鮮活畫面，以歸故里串聯(lián)今昔情感。按照詩文理解，今日少年應(yīng)為昨日少年。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21.清平樂?題圖 <span style="color:rgb(237, 35, 8);">推優(yōu)</span></p><p class="ql-block">文/易</p><p class="ql-block">平疇日暮，風曳青禾舞。慈父推車徐步赴，坐上童兒嬉趣。</p><p class="ql-block">小手擎葉當冠，歡聲笑語頻傳。最是天倫堪羨，溫馨漫溢田間。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">語言活潑，童趣盎然。上聯(lián)寫景敘事，下片集中刻畫兒童天真爛漫。</span></p>