<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 江城子?秋雨</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:15px;">作者:李紅梅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋風亂絮戲睛柔。離恨愁,淚長流。百媚低垂,煙雨樓臺朦。憑欄悵客話塵紅,又一年,復一秋。</p><p class="ql-block"> 綿雨細稠話悲秋。蕩清舟,覽群峰。孤帆遠影,情似碧空。花開花落寄春秋,人生路,與君同。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">從“悲秋”到“同路”:《江城子?秋雨》的意象與情感解讀</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:15px;">圖文/許永杰</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者李紅梅這首《江城子?秋雨》以“秋雨”為引,將景、情、思熔于一爐,是典型的借景抒情之作,從三方面<span style="font-size:18px;">切入賞析這首詞。</span></p><p class="ql-block"> <b>一、意象選構:以“秋”織愁,以“景”載情</b></p><p class="ql-block"> 全詞緊扣“秋雨”核心意象,用“秋風亂絮”“煙雨樓臺”“綿雨細稠”勾勒出朦朧凄清的秋景,既呼應詞題,又為“離恨愁”鋪墊氛圍;后闋“清舟”“群峰”“孤帆遠影”“碧空”則轉(zhuǎn)凄清為開闊,意象從“亂”到“遠”,暗合情緒從“悵惘”到“寄望”的轉(zhuǎn)變,景隨情動,層次分明。</p><p class="ql-block"> <b>二、 情感脈絡:從“悲秋”到“同路”,轉(zhuǎn)折自然</b></p><p class="ql-block"> 上闋聚焦“離恨”,“淚長流”“悵客話塵紅”“復一秋”直接抒發(fā)時光流逝、離別難消的愁緒,是傳統(tǒng)“悲秋”主題的延伸;下闋筆鋒一轉(zhuǎn),“蕩清舟,覽群峰”以行動破愁,最終落點“花開花落寄春秋,人生路,與君同”,將個人悲秋之思升華為對人生相伴的珍視,愁緒中生出暖意,情感落點真摯動人。</p><p class="ql-block"> <b>三、語言節(jié)奏:淺白見真,貼合詞牌韻律</b></p><p class="ql-block"> 詞句以口語化的淺白語言為主(如“淚長流”“又一年”),無晦澀用典,卻見真情;“柔、愁、流、朦、秋”“稠、秋、舟、峰、空、秋、同”的韻腳排布,貼合《江城子》的韻律感,讀來朗朗上口,使情感表達更顯流暢自然。</p>