<p class="ql-block">金秋九月,瓜果飄香。在這個(gè)洋溢著收獲與感恩氣息的季節(jié)里,我們迎來了第41個(gè)教師節(jié)。濟(jì)南希希農(nóng)業(yè)有限公司(以下簡稱“希希農(nóng)業(yè)”)懷揣著對教育事業(yè)崇高的敬意和對鄉(xiāng)村振興的熱忱,與商河縣藝術(shù)攝影學(xué)會(huì),在希希農(nóng)業(yè)總部舉辦了一場別開生面的“致敬師者 共話發(fā)展”主題慰問活動(dòng),圍繞“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師,譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”的教師節(jié)主題,向?qū)W會(huì)中兼具教師與攝影師雙重身份的成員們送上了節(jié)日的祝福與誠摯的關(guān)懷。</p> <p class="ql-block">光影定格瞬間,耕耘孕育未來?;顒?dòng)在溫馨融洽的氛圍中拉開帷幕。商河縣藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)匯聚了一群熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)美的攝影愛好者,其中不乏辛勤耕耘于三尺講臺(tái)的教師。他們既是知識(shí)的傳播者,也是美的捕捉者,用鏡頭記錄下商河的四季變遷、人文風(fēng)貌與發(fā)展脈搏。希希農(nóng)業(yè)作為一家深耕現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、致力于推動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè),深知教育與科技是驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的雙引擎。此次活動(dòng),正是為了向這些默默奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)感謝,感謝他們不僅育人育才,更用獨(dú)特的藝術(shù)視角為家鄉(xiāng)的發(fā)展留存了珍貴的影像檔案。</p> <p class="ql-block">一份來自土地的敬意,一場跨越領(lǐng)域的對話。慰問環(huán)節(jié),希希農(nóng)業(yè)董事長姜傳偉為教師攝影師們送上了精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物——一份份代表著“綠色、健康、未來”的希希農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品禮盒。這些源自現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)的成果,不僅是一份實(shí)在的慰問,更是一份象征意義的致敬:正如教師培育國之棟梁,農(nóng)業(yè)工作者也在悉心培育著每一株作物,二者都在為更美好的未來奠基。隨后,雙方展開了一場輕松而深刻的座談。教師們分享了自己在攝影創(chuàng)作中的心得,如何通過鏡頭捕捉田間地頭的勞動(dòng)之美、科技農(nóng)業(yè)的震撼之力以及鄉(xiāng)村振興的勃勃生機(jī)。希希農(nóng)業(yè)董事長姜傳偉介紹了公司在智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)種植、品牌打造等方面的新探索與新成果。</p> <p class="ql-block">聚焦鄉(xiāng)村振興,共繪發(fā)展藍(lán)圖。交流中,話題自然而然地聚焦于商河本土的發(fā)展。藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)主席翟翔鵬表示,我們的鏡頭一直追隨著商河農(nóng)業(yè)的變革,從傳統(tǒng)的農(nóng)耕場景到現(xiàn)代化的溫室大棚,攝影學(xué)會(huì)的影像庫就是一部鮮活的商河農(nóng)業(yè)進(jìn)化史。希望能用更多作品,講好商河農(nóng)業(yè)故事,助力家鄉(xiāng)品牌宣傳。希希農(nóng)業(yè)董事長姜傳偉對此深感認(rèn)同,并提出了未來合作的愿景:希望借助攝影師們的獨(dú)特視角和專業(yè)技藝,共同打造更具視覺沖擊力和感染力的農(nóng)業(yè)品牌形象,將商河的農(nóng)業(yè)之美、產(chǎn)品之優(yōu)傳播得更遠(yuǎn)。雙方一致認(rèn)為,教育與農(nóng)業(yè)的此次“跨界”碰撞,為宣傳推廣家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)文旅融合提供了新的思路。</p> <p class="ql-block">師者,傳道授業(yè),點(diǎn)亮心靈;農(nóng)者,耕耘不輟,滋養(yǎng)生命。活動(dòng)最后,大家手持寓意著“豐收”與“桃李”的希希農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品禮品合影留念,鏡頭定格下了一張張燦爛的笑臉。這不僅是一次簡單的慰問,更是一次思想的交融、一次力量的匯聚。本次希希農(nóng)業(yè)與商河縣藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)的交流,用光影致敬師者仁心,以農(nóng)業(yè)對話未來發(fā)展,成功搭建了一個(gè)跨行業(yè)互動(dòng)合作的平臺(tái),為這個(gè)教師節(jié)增添了更為深厚的內(nèi)涵與色彩。我們期待,未來能看到更多由教師鏡頭詮釋的、充滿希望與活力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新圖景!</p>