<p class="ql-block"> 2025年的暑假，孫女結束了小學四年級的學習。爺爺奶奶依舊過來陪伴孫女安然度夏。</p><p class="ql-block"> 奶奶我依然和以前一樣，堅持用美篇記錄下孫女的暑期生活，記錄下我們家這個小學生成長的珍貴時光。</p> <p class="ql-block">一、完成學校作業(yè)：</p><p class="ql-block"> 孫女很會抓緊時間做作業(yè)，7月7日旅行歸來即寫作業(yè)，7月14日前就完成了語數(shù)英老師布置的所有暑假作業(yè)；7月25日前又完成了學校布置的書法作業(yè)。至此，學校作業(yè)全部完成！</p> <p class="ql-block"> 八月份，孫女在奶奶的陪伴下又用了十五個工作日的上午，把四年級下冊語文書的知識點重新梳理了一遍。</p> <p class="ql-block">二、迷上兒童文學：</p><p class="ql-block"> 暑假在家，孫女一有空，就會找個地方安安靜靜地看奶奶給她買的書。這是孩子7月份一本一本看過的上海版《少年文藝》，共18本。</p> <p class="ql-block"> 這是8月1日～15日看過的《兒童文學》雜志，共12本。孫女有個良好的讀書習慣，那就是看書時若遇到不懂的地方，她就會過來問問奶奶，與奶奶一起探討探討。</p> <p class="ql-block"> 這是孫女在8月16日至8月28日（8月29日，她去學校報到了）一本一本看完的《兒童文學》雜志，共11本。即使在飛馳的高鐵上，她也要看上幾篇《兒童文學》里的文章。</p><p class="ql-block"> 爺爺曾逗她：這書是小屁孩寫的，有什么好看的？她卻一本正經(jīng)地翻出其中一期，指著作者問：巴金是小屁孩嗎？馮驥才難道不是大作家？爺爺假裝啞口無言、尷尬地笑笑。</p> <p class="ql-block">三、親近古詩文：</p><p class="ql-block"> 在孫女完成學校布置的語文、數(shù)學和英語等暑假作業(yè)后，從7月15日開始的每個“工作日”的早晨，奶奶都要求孩子像在學?！霸缱x”一樣誦讀古詩文。</p> <p class="ql-block"> 孩子從最初的“被動”→主動→背誦，孫女終于背誦出了2025春學期時奶奶指導孫女課外學習的27首古詩。</p> <p class="ql-block"> 這27首古詩從三國時期曹植的《七步詩》開始復習。</p> <p class="ql-block"> 接著，孩子又繼續(xù)學習后面未學完的第28首～53首的古詩詞。</p> <p class="ql-block"> 到8月28日，所學《小學生必背古詩詞169首》一書中課外部分53首古詩，孫女已經(jīng)熟練背出了48首。其他116首都是語文書上的，就隨著年級的升高交給學校的課堂了。</p> <p class="ql-block"> 此外，奶奶又給孫女購買了方便翻閱的“手握形”較長篇幅的古詩文。經(jīng)過不懈努力，孩子在7月份又背出了另外4篇較長的古詩文：</p><p class="ql-block"> 1.（唐）張若虛的《春江花月夜》</p><p class="ql-block"> 2.（唐）王勃的《滕王閣序》</p><p class="ql-block"> 3.（唐）李白的《蜀道難》</p><p class="ql-block"> 4.（北朝樂府）《木蘭辭》</p> <p class="ql-block"> 俗話說：熟讀成誦。每天的早讀初見成效。到8月中旬，孩子在熟讀的基礎上居然背出了以下著名古詩篇：</p><p class="ql-block"> 1. （唐）李白的《將進酒》</p><p class="ql-block"> 2. （宋）周敦頤的《愛蓮說》</p><p class="ql-block"> 3. （唐）劉禹錫的《陋室銘》</p><p class="ql-block"> 4. （宋）岳飛的《滿江紅·寫懷》</p><p class="ql-block"> 5. （清） 秋瑾的《滿江紅·小住京華》</p><p class="ql-block"> 6. （魏晉）陶潛的《桃花源記》</p><p class="ql-block"> 7.（唐）柳宗元的《小石譚記》</p><p class="ql-block"> 8.（宋）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》</p> <p class="ql-block"> 等到8月底開學前夕，孫女又熟練地背出了另外4篇對小孩子來說艱澀難懂的古文：</p><p class="ql-block"> 1. （東晉）王羲之的《蘭亭集序》</p><p class="ql-block"> 2. （宋）范仲淹的《岳陽樓記》</p><p class="ql-block"> 3. （宋）歐陽修的《醉翁亭記》</p><p class="ql-block"> 4. （先秦）孟子的《生于憂患，死于安樂》</p> <p class="ql-block"> 在奶奶的引導下，每個“工作日”的下午，孩子都自學小古文，自主完成小古文后面的閱讀題目，待午休后讓奶奶批改。</p> <p class="ql-block"> 因為是自學，錯誤當然在所難免，可是，每一處錯誤，孩子都進行了訂正，并把“錯誤”集中在了一個本子上，形成《錯題集》。</p> <p class="ql-block"> 到8月28日，孫女居然自學完了58篇小古文。由此可見，小孩子的學習潛力真的是不可小覷！</p> <p class="ql-block">四、豐富業(yè)余活動：</p><p class="ql-block"> 在夕陽西下，氣溫適宜的下午，孩子都會下樓來到小區(qū)的廣場跳繩、踢毽、打球，甚至和小伙伴們一起組隊踢足球。</p> <p class="ql-block"> 平時，跟爺爺一起用撲克牌“算24點”是常態(tài)，每次都是爺爺很快敗下陣來。</p> <p class="ql-block"> 無論是下“飛行棋”，還是下五子棋或者下圍棋，爺爺都是孫女屢戰(zhàn)屢敗的好搭子。隨著暑假時間的推移，爺爺也越來越招架不住了，真真實實成了孫女的手下敗將。</p> <p class="ql-block"> 在孩童的世界里，一盒玩具“面團”，孫女也玩出了新花樣。</p> <p class="ql-block"> 8月份，孩子又報名參加了街舞的暑期學習。這是指導老師拍攝的結業(yè)匯報演出。</p> <p class="ql-block">五、認識“窗外”世界：</p><p class="ql-block"> “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，它與今日社會的高速發(fā)展已經(jīng)遠遠不符了。</p><p class="ql-block"> 暑假里，孫女在家人的陪伴下共“出門看世界”五次。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬?月1日至6日，孫女在爸爸媽媽的陪伴下去成都五日游：探望國寶熊貓、游覽歷史遺跡都江堰、參觀著名的三星堆博物館……</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ?月17日，頂著酷暑，孫女在爺爺奶奶的陪伴下一起去位于上海楊浦區(qū)的“國歌展示館”學習參觀。</p> <p class="ql-block"> 是“揚州人”許幸之在其導演的電影《風云兒女》中用田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》做主題歌。最終，這首歌傳遍了中華大地，在新中國成立后即被定為新中國國歌。</p> <p class="ql-block"> 國歌《義勇軍進行曲》是中華民族的精神象征，承載著愛國主義、斗爭精神和團結奮進的民族意志。參觀時，孫女看得仔細，聽得認真，還主動伏在電子屏上反復做關于國歌的問答題，直至做到全對為止。</p> <p class="ql-block"> 國歌從上海唱響，那激昂的旋律是中華民族的象征，那強烈的民族氣節(jié)必將代代賡續(xù)！</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ?7月19日至20日，孫女一家又和好朋友一家共6個人去了浙江的諸暨玩山玩水親近大自然，感受祖國河山的美好。</p><p class="ql-block"> 小小的能干的孫女還為諸暨之行做了個視頻。</p> <p class="ql-block"> （四）8月2日至3日，在爺爺奶奶爸爸媽媽的陪伴下，孫女踏著大作家葉圣陶先生的足跡去浙江游玩了金華的雙龍洞，從此，孫女對四年級語文書上的課文《記金華的雙龍洞》有了形象化的理解。</p> <p class="ql-block"> 8月3日，孫女在浙江金華市郊區(qū)實地參觀了浙江品牌豬——“兩頭烏”（豬身體上是白色的毛，而豬的頭部、屁屁和尾巴都是黑色的毛）基地：一片茶場中的“兩頭烏”豬的天堂。</p> <p class="ql-block"> 孩子在現(xiàn)場看到了生動形象的圖像文字，在現(xiàn)代化的養(yǎng)豬場看到了生活在恒溫中鮮活的豬豬，在特殊賽道竭盡全力為四只賽跑的小豬仔加油后，孩子對中華名豬——“兩頭烏”的生長過程有了清晰的了解。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹?8月23日至25日，孫女在爺爺奶奶爸爸媽媽的陪伴下一起去福州旅行，一起參觀了福建博物院、林則徐紀念館、林覺民·冰心故居，一起去海邊趕海，一起去文化歷史街區(qū)游玩……此次旅行，孫女笑逐顏開，她在游玩中學到了課本中沒有的知識，增長了課本中沒有的見識。</p> <p class="ql-block"> 一次次的出門看世界，祖國悠久的歷史、璀璨的文化、屹立的偉人、壯美的山川已經(jīng)深深印刻在了孫女的腦海里，中華民族獨有的印記也深深鐫刻進了孫女的骨髓里：做人就要做一個大寫的“人”！</p> <p class="ql-block">六、廚房主動學藝：</p><p class="ql-block"> 每年暑假，孫女都主動請纓學習廚藝，爺爺則是孫女的廚藝指導老師。而今年暑假，爺爺卻成了孫女的廚房幫手。</p> <p class="ql-block"> 爺爺奶奶還教會了孫女做揚州特色的早餐——鍋貼和餃面（把面條和餃子做在一個碗里）。孫女總是津津有味地吃著自己動手做的早餐，每次都吃到光盤。</p> <p class="ql-block"> 孫女做出了“蓋澆面”，爺爺居然把孩子做“蓋澆面”的過程拍成了這樣（倒敘）。</p> <p class="ql-block"> 在奶奶的指導下，孩子自己動手打雞蛋、倒牛奶、操作空氣炸鍋，做出了香氣四溢的蛋撻。</p> <p class="ql-block"> 孫女像小大人似的，她常說：做菜要做到色香味俱全。因此，她非常注重食材顏色的搭配，油和鹽的濃度也把握得恰到好處。</p> <p class="ql-block"> 只要外出吃飯，孫女總是細心觀察她喜歡吃的菜肴，回得家來就指導爺爺或親自動手做出來。什么“青椒炒肉絲”，什么“肉末燉蛋”，什么“排骨玉米西紅柿湯”……一盤盤一碗碗有模有樣，咸淡適宜，味道堪比大廚。</p> <p class="ql-block"> 以上都是小小的孫女親自配制食材、親手上鍋燒出的低鹽低脂的中式系列菜。</p> <p class="ql-block"> 考慮到孫女還是個小孩子，我們從不讓她動刀，菜的各種形狀都是按她的要求由大人用菜刀切好。她在廚房的時候，爺爺奶奶必定派一個人在現(xiàn)場陪伴。</p><p class="ql-block"> 在孫女有興致的時候，她就和爺爺合作，做出了一桌又一桌可口、豐盛的家常菜，招待辛苦工作一天的爸爸媽媽。</p> <p class="ql-block"> 在家人的陪伴下，吾家有女正成長！</p><p class="ql-block"> 祝愿孫女一如既往，如小荷一般飽吸各方營養(yǎng)，健健康康、快樂向陽！</p>