<p class="ql-block">開學(xué)講話</p><p class="ql-block">興樂社區(qū)書法公益課賦</p><p class="ql-block">文/朱安學(xué)AI</p><p class="ql-block">粵若稽古,翰墨濫觴;書道綿延,文脈悠長。觀夫倉頡作字,天雨粟而鬼夜哭;史籀演變,蝌斗形與蟲書彰。鐘繇楷法,肇開魏晉之風(fēng);逸少行書,獨(dú)步永和之場。此乃書法之淵源,文明之輝煌也。</p><p class="ql-block">興樂社區(qū),處香城之幽隅,接市井之繁昌。有賢達(dá)者,懷傳薪之弘志,興公益之課堂。聚耆老與稚童,同研墨韻;集白丁與鴻儒,共探筆方。案鋪素楮,凝霜雪之清輝;硯貯玄漿,泛星漢之流光。</p><p class="ql-block">于是執(zhí)管臨池,心摹守章。點(diǎn)如墜石,含崩云之氣勢;畫若橫波,蘊(yùn)流云之飛翔。撇似蘭葉初展,捺如刀鋒之狂。隸取蠶頭燕尾之態(tài),篆存婉曲圓通收藏。老者運(yùn)筆,沉雄中見蒼勁,是閱盡人間之集苦;少童落墨,稚拙里藏天真,乃未經(jīng)雕琢棟梁。</p><p class="ql-block">蓋聞字為心畫,書見性情。蔡邕作《筆論》,謂“書者,散也”,散懷抱于筆墨;孫過庭撰《書譜》,言“窮變態(tài)于毫端”,溯物理于管形。今于此堂,非獨(dú)傳技法之妙,更授修身之程。磨墨則靜躁漸平,運(yùn)筆則思慮自澄。若夫紙間游走,如與古賢對話;墨中沉浮,似悟天地神靈。</p><p class="ql-block">社區(qū)雖小,藏大化之微;公益雖簡,含至善之精。昔右軍教子弟于東床,今眾人習(xí)書道于坊庭。不必求鐘鼎之名,聊以寄寸心寧靜;何須期芝蘭之譽(yù),足以養(yǎng)浩然之誠。墨香裊裊,融鄰里之溫情;筆意悠悠,續(xù)華夏之文明。</p><p class="ql-block">歲華流轉(zhuǎn),翰墨常新。愿此方寸之間,成薪火相傳之地;得這筆毫之能,育知美向善之人。斯賦既就,以頌其真。</p><p class="ql-block">詩曰</p><p class="ql-block">墨香溢彩樂書堂,</p><p class="ql-block">雅集群賢繼素王。</p><p class="ql-block">池畔臨波追晉韻,</p><p class="ql-block">案頭揮筆溯秦章。</p><p class="ql-block">心隨點(diǎn)畫乾坤小,</p><p class="ql-block">意入鋒芒歲月長。</p><p class="ql-block">公益?zhèn)鞒信d樂社,</p><p class="ql-block">文明火種自輝光。</p><p class="ql-block"> 2025.9.1.</p>