<p class="ql-block">文字／老漁翁</p><p class="ql-block">填詞／DeepSeek</p><p class="ql-block">編輯／老漁翁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">桃李不言 下至成蹊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《三尺講臺(tái) 永不干涸的河》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——教師節(jié)述懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那年你17歲初登講臺(tái)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手持教鞭就成了孩子王</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉筆灰染白第一根頭發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">卻在孩子們眼中種下星茫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">半載（注1）時(shí)光很短很短</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">卻足夠讓種子發(fā)芽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">足夠讓麥苗揚(yáng)花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">22歲那年你滿(mǎn)頭烏發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來(lái)到金沙江畔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">波濤聲聲伴你入眠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高高小涼山映在窗前</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">山里的孩子就像樹(shù)苗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十六個(gè)春秋（注2）奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">足夠把樹(shù)苗澆灌成參天大樹(shù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">松濤陣陣就是對(duì)你無(wú)言的禮贊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后來(lái)你撐篙駛向更寬闊的河面</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你一生總是與江河有緣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從金沙江畔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又來(lái)到長(zhǎng)江岷江金江六岸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二十八載（注3）浪花飛濺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">千帆掠過(guò)你掌心的紋路</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">握粉筆的手在黑板上飛舞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">公式法則定理一一呈現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仿佛彈奏出D大調(diào)奏鳴曲的音符</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)子們驚嘆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)是如此之美妙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的皇冠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">直到退休證成為新船票</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蕩漾在碧波漣漣的湖面</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">釣竿代替教鞭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在晚霞里垂釣往事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可往事已逝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">記憶中只留下塊塊閃光碎片</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉筆灰早已融入身體</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">化作白鷺在硯池邊梳羽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每當(dāng)九月的風(fēng)吹皺秋水</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總有些年輕的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唱著《長(zhǎng)大后我就成了你》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沿著你當(dāng)年的航跡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">向更洶涌的浪潮奔去</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注1：老漁翁17歲那年在成都七中讀書(shū)時(shí)因病休學(xué)一學(xué)期，去灌縣鄉(xiāng)村小學(xué)代課半年，當(dāng)了“孩子王”，故有“半載”之說(shuō)。從此，老漁翁一生與教師職業(yè)結(jié)下了不解之緣；</p><p class="ql-block">注2：老漁翁22歲至38歲在金沙江邊一偏僻小鎮(zhèn)執(zhí)教初中、高中十六年，度過(guò)了一生中最寶貴的青春年華；</p><p class="ql-block">注3：1979年老漁翁調(diào)入大學(xué)數(shù)學(xué)系任教，直至2007年66歲時(shí)正式退休，故有“二十八載”之說(shuō)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">成都七中，我的母校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一生中的高光時(shí)刻在此度過(guò)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">六十年后，再回母校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——2023年5月攝于母校老校區(qū)大門(mén)</p> <p class="ql-block"> 新市鎮(zhèn)是金沙江與西寧河交匯處一偏僻小鎮(zhèn)，照片右側(cè)是渾黃的金沙江面，左側(cè)是清澈見(jiàn)底的西寧河，兩河交匯處涇渭分明。老漁翁<b style="font-size:20px;">在此地執(zhí)教十六年，一生中最可寶貴的青春年華在此度過(guò)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：唐祖全 ↓</p> <p class="ql-block">后來(lái)又請(qǐng)DeepSeek填詞嘗試，DeepSeek選用《水調(diào)歌頭》，她說(shuō)，其舒展的句式適合鋪陳人生歷程與深沉情志。老漁翁不甚滿(mǎn)意，改寫(xiě)了標(biāo)題以及若干句式，并且按執(zhí)教小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，退休生活的時(shí)間節(jié)點(diǎn)將全詞分成四小節(jié)，打破了詞分上、下片的格律，故此，標(biāo)題寫(xiě)成《仿水調(diào)歌頭……》??：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《仿水調(diào)歌頭·講臺(tái)若河</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">寫(xiě)春秋》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉筆寫(xiě)星斗，講臺(tái)涌春潮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十七初立三尺，霜雪染眉梢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">種得星辰千顆，溉得青苗萬(wàn)株，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">半載見(jiàn)心初。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">廿二赴江左，山月照征袍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">金沙浪，涼山霧，育英苗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十六年里，松濤陣陣化瓊瑤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">又向三江擊楫，二十八番秋汛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">公式定理譜樂(lè)章，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)皇冠熠熠生光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心血沃今朝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">退休持釣竿，往事逐波遙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">硯池鷺，梳白發(fā)，念如醪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九月風(fēng)里，新聲猶唱舊航標(biāo)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">且看后浪奔涌，再續(xù)江河故事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青史映天驕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃李滿(mǎn)天下，燈火暖長(zhǎng)宵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解析：</p><p class="ql-block">1. 意象呼應(yīng)：保留原詩(shī)“粉筆灰”“金沙江”“松濤”“白鷺”等核心意象，以“星斗”“春潮”強(qiáng)化“講臺(tái)如河”的流動(dòng)感。</p><p class="ql-block">2. 結(jié)構(gòu)分層：上片從17歲代課、22歲赴山區(qū)切入，下片轉(zhuǎn)至大學(xué)任教、退休后的傳承，時(shí)間線(xiàn)清晰，暗合“江河”從支流到干流的隱喻。</p><p class="ql-block">3. 情感遞進(jìn)：從“種星斗”的初心情懷，到“育英苗”的堅(jiān)守，再到“后浪奔涌”的傳承，層層深化師恩如河、永不干涸的主題。</p><p class="ql-block">4. 詞牌適配：《水調(diào)歌頭》平仄相間，適合敘事與抒情交織，末句“燈火暖長(zhǎng)宵”以景語(yǔ)收束，余韻悠長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 向家壩電站建成后，新市鎮(zhèn)淹沒(méi)于水面下35米處。老漁翁在照片上<b style="font-size:20px;">題詞</b>：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">記憶中的小鎮(zhèn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還有我們的青春年華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都永遠(yuǎn)地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜靜地躺在了這片水下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">金沙江</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不再有金色的浪花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不再有澎湃的急流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如今，她變得如此清潵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如此寧?kù)o溫柔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嗚咽著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仿佛在訴說(shuō)過(guò)去的故事……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p> <p class="ql-block">DeepSeek填寫(xiě)的另一首詞，老漁翁改寫(xiě)并調(diào)整了幾處詞句，同時(shí)，為了突出執(zhí)教小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的時(shí)間線(xiàn)條，以及描述退休后的生活，打破了該詞牌上片、下片的界限，重新分節(jié)如下，所以標(biāo)題改為《仿沁園春……》??：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《仿沁園春?畢生華章》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——教師節(jié)隨想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">憶初登壇，粉筆飛時(shí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">早種星芒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正十七年光，暫棲鄉(xiāng)塾，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">半春桃李，初試椒漿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉筆塵中，種星播月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">育苗催芽，癡心漸長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">待廿二、青春赴遠(yuǎn)方，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">望金沙浪卷，涼山月冷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">獨(dú)守青窗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">算十六年，扎根僻壤。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">廿八載里，笑傲滄浪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三江六岸，戎州故里。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指掌間飛，黑板上舞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">公式定理譜樂(lè)章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">驚四座、看數(shù)學(xué)皇冠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">熠熠生光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今憑釣竿弄晚霞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">卻見(jiàn)新雛續(xù)遠(yuǎn)航。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">念硯池鷺影，秋波又皺。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">弦歌不輟，薪火恒長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看新帆競(jìng)發(fā)，追波逐浪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青春似我，再續(xù)華章。</p><p class="ql-block">創(chuàng)作說(shuō)明：</p><p class="ql-block">1. 領(lǐng)字貫穿：</p><p class="ql-block">- 上片以“憶”領(lǐng)起少年代課經(jīng)歷，“正”鋪陳青春奉獻(xiàn)，“望”勾勒金沙江畔的堅(jiān)守；</p><p class="ql-block">- 下片以“算”總括歲月沉淀，“指掌間飛”細(xì)化教學(xué)場(chǎng)景，“看”收束傳承之志。</p><p class="ql-block">2. 對(duì)仗工整：</p><p class="ql-block">- “粉筆灰中，種星播月；半載光陰，育苗催芽”化用“種下星?！薄胺N子發(fā)芽”，四字短句對(duì)仗凸顯教育初心；</p><p class="ql-block">- “十六年，扎根僻壤；廿八載里，笑傲滄浪”以數(shù)字對(duì)仗概括不同階段的歲月，“扎根”“笑傲”見(jiàn)精神風(fēng)骨。</p><p class="ql-block">3. 意象轉(zhuǎn)化：</p><p class="ql-block">- “椒漿”代指初為人師的青澀時(shí)光，“青窗”呼應(yīng)“小涼山映在窗前”的孤寂；</p><p class="ql-block">- “釣竿弄晚”對(duì)應(yīng)“釣竿代替教鞭”的退休生活，“硯池鷺影”將“粉筆灰融入身體”化作詩(shī)意畫(huà)面。</p><p class="ql-block">4. 情感升華：</p><p class="ql-block">- 下片“數(shù)學(xué)皇冠”直接點(diǎn)題專(zhuān)業(yè)教學(xué)，“新雛續(xù)遠(yuǎn)航”“青春似我”以航船意象貫穿始終，既扣住“江河”主線(xiàn)，又象征教育事業(yè)的代代傳承。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p> <p class="ql-block"> 宜賓學(xué)院標(biāo)志性建筑：晚霞中的碩勛樓，樓前的一百單八梯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宜賓學(xué)院三平臺(tái)音樂(lè)大廳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：老漁翁 ↓</p>