<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★學(xué)校教育 形式多樣</span></p><p class="ql-block"> 中華民族自古尊師重教，重視孩子的教育培養(yǎng)。身為教師，外出旅游，我總愛(ài)觀(guān)看學(xué)校。臺(tái)灣的學(xué)校教育形式多樣，有公辦、私立，還有教會(huì)辦的學(xué)校。學(xué)校的硬件條件普遍較好，校舍往往是島上最漂亮的房子之一。由于城鄉(xiāng)差距不大，城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的差別也不明顯。臺(tái)灣實(shí)行九年義務(wù)教育，公立學(xué)校收費(fèi)與大陸相近，私立學(xué)校略貴。由于出生率低，學(xué)校普遍面臨生源不足的問(wèn)題，小學(xué)每班只有20多名學(xué)生。臺(tái)灣注重基礎(chǔ)知識(shí)教育、能力培養(yǎng)和校外活動(dòng)的開(kāi)展，但也同樣面臨升學(xué)和就業(yè)的壓力。</p> <p class="ql-block"> 高雄市立鼓山國(guó)民小學(xué)，校門(mén)上“百年培英 世紀(jì)揚(yáng)帆”的標(biāo)語(yǔ)格外醒目。這所學(xué)校歷史悠久，培養(yǎng)了一代又一代人才，如今依舊保持著蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 大成國(guó)民小學(xué)坐落在寧?kù)o的街角，校園整潔，綠樹(shù)成蔭。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，陽(yáng)光灑在他們臉上，仿佛映照出教育的希望。</p> <p class="ql-block"> 新北市的一所公立小學(xué)，教學(xué)樓前的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的花朵，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打球、跳繩，歡聲笑語(yǔ)中透出教育的活力。</p> <p class="ql-block"> 明誠(chéng)中學(xué)是一所天主教學(xué)校，校門(mén)口的大紅橫幅寫(xiě)著“熱烈祝賀我校考生榮獲高雄第一名”。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍撲面而來(lái)，墻上貼滿(mǎn)了優(yōu)秀學(xué)生的照片和事跡。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)立花蓮高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，教學(xué)樓前旗幟飄揚(yáng)，綠植環(huán)繞，學(xué)生們穿著整潔的制服，步履匆匆，展現(xiàn)出職業(yè)教育的嚴(yán)謹(jǐn)與活力。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)北市立三民中學(xué)，牌匾上“臺(tái)北市立三民中學(xué)”幾個(gè)大字格外醒目，雕像靜靜佇立，仿佛見(jiàn)證著一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 高雄市立女子高級(jí)中學(xué)是臺(tái)灣著名的女校，紅色牌坊巍然矗立，校訓(xùn)“莊敬自強(qiáng) 忠勤嫻淑”體現(xiàn)了中華女性的傳統(tǒng)美德。學(xué)校不僅注重學(xué)業(yè)，更強(qiáng)調(diào)品格修養(yǎng)，希望學(xué)生能成為優(yōu)雅、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐浴?lt;/p> <p class="ql-block"> 國(guó)立臺(tái)北大學(xué)，<span style="font-size:18px;">建筑風(fēng)格現(xiàn)代大氣，</span>一棟高層建筑頂部有一個(gè)圓頂結(jié)構(gòu)，陽(yáng)光灑在淺棕色的外墻上，顯得莊重而典雅，綠意盎然的灌木叢為校園增添了幾分生機(jī)，整個(gè)校園洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)防醫(yī)學(xué)院，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，歐式建筑群落錯(cuò)落有致，石碑上刻著“國(guó)防醫(yī)學(xué)院”幾個(gè)大字，透露出這所學(xué)府的嚴(yán)謹(jǐn)與厚重，整個(gè)校園充滿(mǎn)青春活力。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)立中山大學(xué)坐落在西子灣壽山腳下，依山傍海，風(fēng)景如畫(huà)。作為孫中山先生創(chuàng)辦的學(xué)校，它與大陸中山大學(xué)有著深厚的淵源，是臺(tái)灣最具歷史底蘊(yùn)的高等學(xué)府之一。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★偶遇初一學(xué)生戶(hù)外用餐</span></p><p class="ql-block"> 在野柳飯館吃午飯時(shí)，我被一陣掌聲吸引。原來(lái)是一群初一學(xué)生在戶(hù)外活動(dòng)中用餐前的準(zhǔn)備。我走近他們，看到一位穿著黃色T恤、印著“國(guó)益旅行社”字樣的中年男子正在安排學(xué)生用餐。我上前與他交談，得知他們是一支專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外團(tuán)隊(duì)。他告訴我，這次是帶領(lǐng)高雄苓洲國(guó)小的學(xué)生進(jìn)行為期三天的戶(hù)外活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我問(wèn)他：“你們不擔(dān)心學(xué)生安全嗎？”他笑著說(shuō)：“我們是專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，經(jīng)驗(yàn)豐富?；顒?dòng)前都會(huì)制定詳細(xì)計(jì)劃和預(yù)案，設(shè)備也很精良。這些學(xué)生聽(tīng)話(huà)守紀(jì)，不會(huì)出什么問(wèn)題。”接著他又說(shuō)：“每所學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)，家長(zhǎng)支持，學(xué)生也喜歡。戶(hù)外活動(dòng)對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我繼續(xù)問(wèn)：“找你們這樣的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，費(fèi)用誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？”他回答：“學(xué)校出資，學(xué)生不用自己出錢(qián)。這本身就是學(xué)校教育的一部分?！甭?tīng)他這么說(shuō)，我心中感慨萬(wàn)千。大陸的學(xué)校因?yàn)榕鲁霭踩珕?wèn)題，幾乎取消了所有戶(hù)外活動(dòng)，即使有，也都是學(xué)生自費(fèi)參加。臺(tái)灣的做法，確實(shí)值得我們借鑒。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們圍坐在長(zhǎng)桌旁，餐前的掌聲是他們表達(dá)感恩的方式。他們整齊地站在桌邊，等待老師宣布開(kāi)飯。那一刻，我感受到一種久違的秩序與溫暖。這不僅是一頓飯，更是一次難得的集體體驗(yàn)，一次成長(zhǎng)的旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★巧遇臺(tái)灣高中學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 在鵝鑾鼻公園游覽時(shí)，我看到一群高中生正在參加戶(hù)外活動(dòng)。舉著牌子的是一位專(zhuān)業(yè)領(lǐng)隊(duì)，她正召集學(xué)生們集合。與大陸學(xué)生整齊列隊(duì)不同，臺(tái)灣學(xué)生顯得更隨意一些，但他們陽(yáng)光、守紀(jì)，聽(tīng)得非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 王導(dǎo)游告訴我，這些學(xué)生是西松高中高二年級(jí)的，這是他們畢業(yè)前最后一次集體活動(dòng)。我好奇地問(wèn)：“為什么是最后一次？”王導(dǎo)說(shuō)：“進(jìn)入高三后，學(xué)校就不再組織校外活動(dòng)了，學(xué)生們要全力以赴備戰(zhàn)高考?！彼钢谱由系摹扒诎唷闭f(shuō)：“他們不是1班、2班，而是按學(xué)習(xí)狀態(tài)分班的?！蓖鯇?dǎo)游又說(shuō)：“臺(tái)灣高考總成績(jī)是300分，要考到295分以上，才能考進(jìn)好的大學(xué)好的專(zhuān)業(yè)?！蔽也唤袊@，兩岸高中生都面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)生們圍在一起合影留念。他們笑著、跳著，把這一刻定格成青春最美好的記憶。這或許就是教育的意義——在壓力中成長(zhǎng)，在歡笑中銘記。</p>