<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“不讀書真的是不行。”這句看似平常的話語(yǔ)，背后卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。一個(gè)人的厚度，并非由外在的衣著、財(cái)富或地位決定，而是根植于內(nèi)心的積淀與格局。這種厚度，體現(xiàn)在一個(gè)人的視野、氣度、思維深度與精神高度上。而這些，無(wú)一不是通過持續(xù)閱讀、深入思考與廣泛學(xué)習(xí)積累而成。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">人的厚度，首先在于胸懷大志。志向，是人生的燈塔，指引著前行的方向。沒有志向的人，如同無(wú)舵之舟，隨波逐流，終將迷失在生活的洪流中。曹操在《觀滄?！分袑懙溃骸叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這種吞吐天地的氣魄，正是源于他“挾天子以令諸侯”的宏大政治抱負(fù)。他不滿足于偏安一隅，而是以統(tǒng)一天下為己任。這種志向并非憑空而來(lái)，而是建立在對(duì)歷史興衰、天下大勢(shì)的深刻理解之上。試想，若曹操未曾研讀兵法、通曉史書，又怎能制定出“奉天子以令不臣”的戰(zhàn)略？又怎能運(yùn)籌帷幄，決勝千里？志向的高遠(yuǎn)，往往與知識(shí)的廣博成正比。一個(gè)只讀過幾本通俗小說的人，很難想象他會(huì)有“為萬(wàn)世開太平”的胸襟。唯有在書中與先賢對(duì)話，與智者同行，才能拓寬眼界，提升格局，從而立下真正遠(yuǎn)大的志向。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">其次，人的厚度在于腹有良謀。謀略，是實(shí)現(xiàn)志向的路徑與方法。再偉大的理想，若無(wú)切實(shí)可行的策略支撐，也不過是空中樓閣。曹操之所以能在群雄逐鹿的亂世中脫穎而出，靠的正是其卓越的戰(zhàn)略眼光與靈活的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。從“官渡之戰(zhàn)”以少勝多，到“赤壁之戰(zhàn)”前的步步為營(yíng)，無(wú)不體現(xiàn)其深思熟慮與運(yùn)籌帷幄。那么，良謀從何而來(lái)？答案是：從書中來(lái)，從歷史的經(jīng)驗(yàn)中來(lái)。曹操曾親自注解《孫子兵法》，對(duì)兵家權(quán)謀了然于胸。他深知“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理，也懂得“兵者，詭道也”的變通之法。一個(gè)不讀書的人，其思維往往局限于眼前經(jīng)驗(yàn)，遇到復(fù)雜問題時(shí)，只能憑借直覺或本能應(yīng)對(duì)，難以提出系統(tǒng)性、前瞻性的解決方案。而讀書，尤其是讀史、讀哲學(xué)、讀戰(zhàn)略類書籍，能讓人站在巨人的肩膀上思考，借鑒古人的智慧，避免重蹈覆轍。正如《三國(guó)志》所言，英雄需“腹有良謀”，而良謀的背后，是海量知識(shí)的沉淀與融會(huì)貫通。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">再者，人的厚度在于有包藏宇宙之心，有吞吐天地之氣。這是一種超越個(gè)人得失的宏大格局與精神境界。它意味著能夠容納不同的聲音，理解復(fù)雜的世界，以寬廣的胸襟面對(duì)成敗榮辱。曹操雖被后世稱為“奸雄”，但他對(duì)人才的包容與重用卻令人嘆服。他發(fā)布《求賢令》，明確提出“唯才是舉”，不拘一格選拔人才，無(wú)論出身貴賤，只要有才，皆可重用。這種氣度，正是“包藏宇宙之心”的體現(xiàn)。而這種氣度的養(yǎng)成，離不開文化的熏陶與思想的錘煉。閱讀經(jīng)典，讓人學(xué)會(huì)從多角度看待問題；研讀哲學(xué)，讓人理解世界的復(fù)雜性與多樣性；欣賞文學(xué)，讓人共情他人的悲歡離合。這些經(jīng)歷，潛移默化地塑造著一個(gè)人的胸懷與氣質(zhì)。一個(gè)從不讀書的人，其精神世界往往是狹隘的，容易陷入偏執(zhí)與短視，難以成就真正的大業(yè)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">反觀歷史，不讀書的反面事例比比皆是。項(xiàng)羽勇猛無(wú)敵，卻因“學(xué)書不成，學(xué)劍又不成”，最終“學(xué)萬(wàn)人敵”的兵法也“略知其意，不肯竟學(xué)”，終致垓下之?dāng)?，自刎烏江。他雖有“取而代之”的豪言，卻無(wú)治國(guó)安邦之策，更無(wú)容人之量，其悲劇命運(yùn)，實(shí)為必然。再如《傷仲永》中的神童，年少聰慧，卻因后天不學(xué)，終至“泯然眾人矣”。這些例子無(wú)不警示我們：天賦與勇力固然重要，但若無(wú)知識(shí)的滋養(yǎng)與思想的升華，終將難成大器。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，有人誤以為碎片化閱讀可以替代深度閱讀。實(shí)則不然。刷短視頻、看熱搜新聞，或許能獲取一時(shí)的信息，卻難以構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系，更無(wú)法培養(yǎng)深刻的思維能力。真正的深度閱讀，要求我們沉下心來(lái)，與作者進(jìn)行思想的對(duì)話，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行批判性思考，將知識(shí)內(nèi)化為智慧。正如曹操在《短歌行》中所嘆：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?！比松虝海魧氋F的時(shí)間耗費(fèi)在淺層信息的獲取上，豈非可惜？唯有通過深度閱讀，才能讓有限的生命擁有無(wú)限的厚度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">綜上所述，人的厚度，在于志向的高遠(yuǎn)，在于謀略的深遠(yuǎn)，更在于胸懷的寬廣。而這一切，都離不開“讀書”這一根本途徑。曹操對(duì)英雄的定義，穿越千年，依然振聾發(fā)聵。在這個(gè)知識(shí)決定未來(lái)的時(shí)代，我們更應(yīng)銘記：不讀書，真的不行。唯有讓書籍成為精神的食糧，讓閱讀成為生活的常態(tài)，才能不斷豐富自己的內(nèi)在，提升生命的厚度，最終在時(shí)代的洪流中，成就一番真正有價(jià)值的事業(yè)。</b></p>