<h5> 為搭建家校溝通橋梁，明確新學(xué)期教育方向，興隆莊街道中心小學(xué)于近期組織召開(kāi)2025年秋季學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)，圍繞“家校協(xié)同、共促成長(zhǎng)”核心，分學(xué)段、分形式開(kāi)展，細(xì)節(jié)扎實(shí)且覆蓋全面。</h5> <h5 style="text-align: center"><b>分學(xué)段定形式：聚焦關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，匹配年級(jí)需求</b></h5> <h5> 本次家長(zhǎng)會(huì)摒棄“一刀切”模式，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)流程，確保溝通更具針對(duì)性。</h5> <h5> 一年級(jí)與六年級(jí)：“集中報(bào)告+班級(jí)座談”雙環(huán)節(jié)推進(jìn)。作為學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（一年級(jí)為幼小銜接適應(yīng)期，六年級(jí)為小學(xué)畢業(yè)沖刺期），先由張顯周校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議室作集中報(bào)告。報(bào)告圍繞“低年級(jí)行為習(xí)慣培養(yǎng)要點(diǎn)”“高年級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃與心理疏導(dǎo)”“學(xué)校新學(xué)期教學(xué)管理舉措”等核心內(nèi)容展開(kāi)，結(jié)合真實(shí)教育案例解讀理念，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒方向指引；集中報(bào)告結(jié)束后，家長(zhǎng)返回對(duì)應(yīng)班級(jí)，由班主任與學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)學(xué)情、個(gè)性化培養(yǎng)建議、家校配合細(xì)節(jié)等展開(kāi)深入交流，現(xiàn)場(chǎng)解答“新生課堂適應(yīng)”“畢業(yè)升學(xué)準(zhǔn)備”等高頻問(wèn)題。</h5> <h5> 其他年級(jí)：“班級(jí)專場(chǎng)”精準(zhǔn)對(duì)接需求。直接以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任結(jié)合本年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與成長(zhǎng)需求，系統(tǒng)梳理上學(xué)期班級(jí)整體情況，明確新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與班級(jí)管理重點(diǎn)；各學(xué)科教師則針對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)難點(diǎn)、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、家校同步輔導(dǎo)方法等進(jìn)行專項(xiàng)說(shuō)明，同時(shí)預(yù)留充足時(shí)間與家長(zhǎng)一對(duì)一溝通，確保每位家長(zhǎng)能精準(zhǔn)掌握孩子在校表現(xiàn)與提升方向。</h5> <h5 style="text-align: center"><b>重實(shí)效強(qiáng)互動(dòng)：夯實(shí)溝通細(xì)節(jié)，凝聚家校合力</b></h5> <h5> 整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)以“實(shí)用性”為核心，以“互動(dòng)性”為抓手，讓溝通不止于“聽(tīng)”，更在于“議”與“解”：教師提前準(zhǔn)備學(xué)科學(xué)習(xí)案例等材料，直觀呈現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步與待改進(jìn)之處，避免溝通空泛化；家長(zhǎng)們積極參與討論，主動(dòng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)、提出教育困惑，部分班級(jí)還組織“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流小環(huán)節(jié)”，讓優(yōu)質(zhì)育兒方法得以傳遞；針對(duì)家長(zhǎng)提出的共性問(wèn)題（如“如何平衡孩子學(xué)習(xí)與興趣”“低年級(jí)注意力培養(yǎng)技巧”），教師現(xiàn)場(chǎng)匯總并給出可操作建議，形成“問(wèn)題共解、經(jīng)驗(yàn)共享”的良好氛圍。</h5> <h5> 此次期初家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，不僅明確了新學(xué)期家校協(xié)同的方向，更搭建起信任、高效的溝通平臺(tái)。會(huì)后，不少家長(zhǎng)反饋“能清晰知道新學(xué)期該如何配合學(xué)?！薄靶ｉL(zhǎng)和老師的建議很實(shí)用”，教師也通過(guò)與家長(zhǎng)的深入交流，更全面地掌握了學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái)，興隆莊街道中心小學(xué)將持續(xù)以“家校共育”為重要抓手，通過(guò)定期家訪、線上溝通群、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多元形式，保持家校溝通的連貫性與實(shí)效性，讓家庭與學(xué)校形成教育合力，共同為學(xué)生營(yíng)造健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境，助力每一位學(xué)子在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步、新成長(zhǎng)。</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;">編輯：邵洪奎<br>初審：齊 斌<br>終審：張顯周</h5>