<p class="ql-block">別過早用戀愛定義“青春”</p><p class="ql-block">課間走廊里悄悄遞出的紙條，日記本里藏著的模糊名字，校服裙擺掃過臺(tái)階時(shí)的心跳加速……青春期的悸動(dòng)本是自然的情愫，可當(dāng)“青春就該談戀愛”成了不少人的默認(rèn)答案，我們或許該停下腳步——青春從不是只有戀愛這一種打開方式，過早用戀愛定義它，反而會(huì)窄化了這段本該遼闊的時(shí)光。</p><p class="ql-block">青春最珍貴的特質(zhì)，是擁有試錯(cuò)的勇氣與生長(zhǎng)的可能。十五六歲的年紀(jì)，我們正像剛抽條的樹苗，該把根須扎進(jìn)知識(shí)的土壤里：在數(shù)學(xué)課推導(dǎo)公式時(shí)感受邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，在語(yǔ)文課讀詩(shī)時(shí)觸摸文字的溫度，在實(shí)驗(yàn)室觀察反應(yīng)時(shí)好奇世界的規(guī)律。這些看似“枯燥”的積累，其實(shí)是在為人生打地基。若此時(shí)急著把精力耗在“誰喜歡誰”的糾結(jié)里，就像給未長(zhǎng)穩(wěn)的樹苗綁上重物，看似抓住了“甜蜜”，實(shí)則可能讓生長(zhǎng)的節(jié)奏變得慌亂。</p><p class="ql-block">真正的青春共鳴，遠(yuǎn)不止戀人之間的對(duì)視。操場(chǎng)上和隊(duì)友并肩跑完八百米的喘息，晚自習(xí)時(shí)同桌遞來的半塊橡皮，生日時(shí)全班合唱的跑調(diào)歌曲……這些藏在集體里的溫暖，比青澀的告白更有持久的力量。有個(gè)女生曾說，她高中最難忘的不是某場(chǎng)心動(dòng)，而是和室友擠在被窩里聊未來：有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想做翻譯，大家嘰嘰喳喳地畫著“十年后的我們”，窗外的月光落在紙上，比任何情話都明亮。青春里的陪伴，本就該是多元的——朋友的支撐、師長(zhǎng)的指引、甚至和自己獨(dú)處時(shí)的思考，都是讓生命變得豐盈的養(yǎng)分。</p><p class="ql-block">更該警惕的是，用戀愛定義青春的背后，藏著對(duì)成長(zhǎng)的偷懶。有人把“沒在青春期談戀愛”當(dāng)成遺憾，其實(shí)是沒明白：青春的價(jià)值從不是“擁有過誰”，而是“成為了怎樣的自己”。就像向日葵不會(huì)在剛冒芽時(shí)就急著開花，人也需要時(shí)間慢慢沉淀。那些獨(dú)自啃下難題的夜晚，那些為了比賽反復(fù)練習(xí)的清晨，那些學(xué)著理解他人、接納自己的瞬間，才是讓青春真正發(fā)光的時(shí)刻。</p><p class="ql-block">當(dāng)風(fēng)吹過少年的發(fā)梢，當(dāng)筆尖在草稿紙上沙沙作響，當(dāng)一群人笑著跑過灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)——這些不被“戀愛”標(biāo)簽定義的瞬間，才是青春最本真的樣子。別讓急著定義的念頭困住腳步，慢慢來，去讀書，去奔跑，去和世界認(rèn)真交手。要知道，當(dāng)你長(zhǎng)成枝葉舒展的模樣時(shí)，屬于你的風(fēng)景，會(huì)比想象中更遼闊。</p> <p class="ql-block">編輯：王雁森</p>