<p class="ql-block">暑期是青少年拓寬視野、增長知識的黃金時期。通州區(qū)博物館承載著通州豐富的歷史文化，是青少年了解家鄉(xiāng)、感受傳統(tǒng)文化魅力的重要窗口。為豐富青少年暑期生活，培養(yǎng)文化興趣，我有幸參與了此次參觀活動，和一群充滿好奇的孩子們一起走進(jìn)這座歷史的殿堂。</p> <p class="ql-block">今天由中共北京市通州區(qū)委宣傳部、張家灣鎮(zhèn)人民政府主辦，京杭大運(yùn)河書院、通州區(qū)博物館承辦的【2025書香副中心.全民閱讀】“探尋通州歷史，開啟文化之旅”暑期青少年參觀《通州博物館》特別活動</p><p class="ql-block">在通州區(qū)博物館如期舉行！活動首先由博物館主講老師任德永老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行參觀。他站在會議室的長桌前，用生動的語言講述著通州的歷史變遷、風(fēng)土人情和文化特色。我們圍坐在桌旁，認(rèn)真聽著，不時提出問題，任老師也總是耐心地解答。</p> <p class="ql-block">今天特別榮幸邀請到通州區(qū)貢院小學(xué)校長陳老師。她站在投影屏幕前，分享著貢院小學(xué)與通州區(qū)博物館的歷史文化故事。孩子們聽得津津有味，家長們也頻頻點頭，仿佛在這一刻，我們不僅了解了通州的歷史，也更深刻地理解了教育的意義。</p> <p class="ql-block">為了感謝任德永老師的講解，京杭大運(yùn)河書院還為老師準(zhǔn)備了精美的證書。</p> <p class="ql-block">小講解員徐鑫陽同學(xué)給大家分享了抗日戰(zhàn)爭的故事。他的講述讓我仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到那段歷史的沉重與悲壯。</p> <p class="ql-block">小講解員張羽帆同學(xué)則講述了佟麟閣及趙登禹將軍的故事。他的聲音堅定而有力，仿佛在向我們傳遞著一種精神，一種不屈不撓的信念。</p> <p class="ql-block">在博物館的庭院里，我看到兩棵大樹下有紅色的建筑，綠色的窗欞映襯著灰色的石板地面。周圍的綠植讓整個空間顯得寧靜而古樸，仿佛時間在這里靜止。</p> <p class="ql-block">展板上寫著“水陸要會 文明伊始”，下方是一段介紹文字。展板設(shè)計簡潔，卻讓我感受到通州作為水陸交匯之地的重要性。另一塊展板上寫著“民族融合 時代先聲”，讓我更深刻地理解了通州在歷史長河中的地位。</p> <p class="ql-block">一塊標(biāo)牌上寫著“自古必爭的重鎮(zhèn)要塞”，下方是一段歷史介紹。我讀著這段文字，仿佛看到了通州從遼會同元年到元世祖忽必烈定都北京的歷史變遷。那一刻，我更加理解了這座城市的重要性。</p> <p class="ql-block">在一幅運(yùn)河地圖前，三個孩子認(rèn)真地閱讀著解說牌。地圖上標(biāo)注著北京、天津、德州等城市，以及通惠河、北運(yùn)河、南運(yùn)河等水道名稱。他們的眼神中充滿了好奇，仿佛在探索著一條通往過去的河流。</p> <p class="ql-block">在古代文物展區(qū)，講解員老師介紹通州在不同歷史時期的重要地位和發(fā)展脈絡(luò)。通過文物展示，我仿佛看到了古人的生活方式和智慧。在民俗文化展區(qū)，講解員講述了通州獨特的民俗傳統(tǒng)，如民間藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等，讓我感受到家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">在玻璃展柜前，家長們認(rèn)真地觀看展品。他們的神情專注，仿佛在與歷史對話。</p> <p class="ql-block">活動圓滿結(jié)束，大家一起合影留念。那一刻，我感受到一種深深的歸屬感和文化自信。這次參觀不僅讓我了解了通州的歷史，也讓我更加熱愛這片土地。</p> <p class="ql-block">通過這次參觀，青少年們深度觸摸了通州的歷史根脈與地域文化特色，實現(xiàn)了知識、認(rèn)知與情感的多重提升。我看到他們從歷史知識的具象化中理解了通州的重要性，從地域文化的認(rèn)同感中增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的歸屬感。他們的綜合能力得到了鍛煉，價值觀也得到了正向引導(dǎo)。那一刻，我感受到，文化的力量正在他們心中悄然生根，開出希望的花朵。</p>