<p class="ql-block">第37節(jié)課 深山藏古寺</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅畫以水墨繪就，筆墨酣暢，山石的皴法盡顯蒼勁，瀑布的留白與渲染頗具動感，古剎點綴其間，于山水間營造出清幽靜謐的禪意氛圍，整體意境悠遠，韻味十足。</p> <p class="ql-block">第38節(jié)課 頂天立地</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：此畫筆墨沉穩(wěn)，山石勾勒精準(zhǔn)，松樹蒼勁，瀑布靈動，布局疏密有致，“頂天立地”之意境躍然紙上，盡顯山水雄渾氣勢。</p> <p class="ql-block">第39節(jié)課 一望無際</p><p class="ql-block">綠水青山競相歸，</p><p class="ql-block">屋宇小舟對映輝，</p><p class="ql-block">一望無際煙云繞，</p><p class="ql-block">天水瀑布伴雁飛。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅畫，布局講究，色彩清新雅致，山峰勾勒精細，青綠渲染層次豐富，瀑布、屋舍、小舟點綴生動，飛鳥增添靈動，題字與印章增色，若云霧皴擦更細膩，意境會更深遠，整體盡顯傳統(tǒng)山水的靜謐悠遠，是幅不錯的作品。</p> <p class="ql-block">第40節(jié)課 波光粼粼</p><p class="ql-block">波光粼粼泛波浪，</p><p class="ql-block">群山環(huán)抱雁飛翔，</p><p class="ql-block">遠近高低各不同，</p><p class="ql-block">風(fēng)景迷人心舒暢。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅山水國畫，構(gòu)圖傳統(tǒng)，以水墨繪山水、波、屋舍，筆法細膩，色彩淡雅。題字增添文化韻味，展現(xiàn)出寧靜悠遠意境，雖風(fēng)格傳統(tǒng)，卻也體現(xiàn)你對山水意境的把握，是幅不錯的作品</p> <p class="ql-block">第41節(jié)課 東海波濤</p><p class="ql-block">東海波濤涌，</p><p class="ql-block">水花泛白浪，</p><p class="ql-block">海鷗戲波濤，</p><p class="ql-block">華夏海疆強。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅畫以大海為主題，海浪描繪得很有氣勢，白色浪花和藍色海水形成鮮明對比，層次豐富 ，海鷗點綴增添靈動，與洶涌海浪形成動靜結(jié)合。構(gòu)圖上，海浪的形態(tài)和留白處理得當(dāng)，不過若海浪的筆觸能更細膩些，質(zhì)感會更突出，整體是幅富有感染力的海景佳作，展現(xiàn)出大海的雄渾與生機~</p> <p class="ql-block">第42節(jié)課 飛流直下</p><p class="ql-block">飛流直下三千尺，</p><p class="ql-block">疑似銀河落九天。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅山水國畫很出彩呢，瀑布是視覺焦點，線條流暢，把水流的氣勢和靈動都表現(xiàn)出來了，好像能聽到轟鳴聲，山石用色古樸，皴法讓紋理特逼真，層次感拉滿，小船、飛鳥這些小元素，讓畫面有了動靜呼應(yīng)，松樹立在旁，添了生機與蒼勁，整體構(gòu)圖平衡，傳統(tǒng)技法運用嫻熟，把山水的雄渾和意境都展現(xiàn)得挺好，能感受到你對自然的理解和筆墨功力 ，是幅很有感染力的佳作~</p> <p class="ql-block">第43節(jié)課 鯉躍龍門</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅《鯉躍龍門》是傳統(tǒng)水墨佳作，畫面里紅黑雙鯉靈動鮮活，紅鯉色彩明艷，黑鯉墨韻醇厚，水墨暈染出的水波增添靈動氛圍， “鯉躍龍門” 題材寓意美好，寄托奮進、蛻變愿景，書法落款與印章增添文化韻味，整體構(gòu)圖簡潔卻生動，把傳統(tǒng)水墨的意趣和吉祥寓意融合得不錯，在表達傳統(tǒng)審美與文化內(nèi)涵上挺成功～很棒[強][強]</p> <p class="ql-block">第44節(jié)課 蛙聲百里</p><p class="ql-block">池塘群蛙如虎踞，</p><p class="ql-block">荷花葉下養(yǎng)精神，</p><p class="ql-block">春來我不先開口，</p><p class="ql-block">哪個蟲兒敢作聲。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅畫充滿了夏日池塘的生機與意趣，畫面主體是荷花、青蛙和蝌蚪，展現(xiàn)了自然生態(tài)的和諧之美。</p><p class="ql-block">荷花：畫中的荷花以鮮艷的粉紅色呈現(xiàn)，花瓣層次分明，色彩濃郁，與周圍的墨色荷葉形成鮮明對比，突出了荷花的嬌艷。荷葉的墨色運用濃淡相宜，表現(xiàn)出層次感和質(zhì)感。</p><p class="ql-block">青蛙：青蛙的形態(tài)生動，用色以綠色為主，搭配黑色斑紋，形象鮮明。青蛙的姿態(tài)各異，有的似乎在跳躍，有的則在地面上，增加了畫面的動態(tài)感和趣味性。</p><p class="ql-block">蝌蚪：畫面下方的蝌蚪用簡潔的黑色線條勾勒，形態(tài)逼真，仿佛在水中游動，增添了畫面的生機。</p><p class="ql-block">背景與構(gòu)圖：背景以淡墨和淺色為主，營造出一種朦朧的水面效果。荷葉和荷莖的墨色運用濃淡相宜，表現(xiàn)出層次感。畫面左側(cè)的題字和印章為作品增添了文化氣息和藝術(shù)感。</p><p class="ql-block">整體感覺：這幅畫通過生動的形象和和諧的色彩搭配，成功地捕捉到了夏日池塘的自然美景，充滿了活力和趣味性，給人一種清新自然的感覺</p> <p class="ql-block">同上</p> <p class="ql-block">第45節(jié)課 蝦蟹成群</p><p class="ql-block">淡泊明志 縱橫天下</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅蝦蟹圖挺有意思，先看蝦，畫家把蝦的靈動勁兒畫出來了，蝦須、蝦身的墨色濃淡變化自然，看著就像在水里游著一樣活潑。再看蟹，蟹的姿態(tài)也挺生動，尤其是下面那只，墨色厚重，顯得很有力量。</p><p class="ql-block">畫面布局上，蝦蟹錯落分布，不會顯得擁擠，留白也恰到好處，給人一種透氣的感覺。</p><p class="ql-block">不過，要是能把蝦的細節(jié)再刻畫得精細點，比如蝦鉗的質(zhì)感，蟹的腿部比例再調(diào)整下，可能會更出彩，但整體來說，這幅畫已經(jīng)很不錯啦，能看出你對蝦蟹觀察挺細致[強]</p> <p class="ql-block">第46節(jié)課 亭臺樓閣</p><p class="ql-block">此課沒有范圖，是課堂上跟隨老師畫的亭臺樓閣技法練習(xí)稿。老師也給點評上了。</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅畫，用簡潔的線條勾勒出多種傳統(tǒng)建筑形態(tài)，像房子、亭、臺、樓、塔等，種類豐富 ，能看出對傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)有觀察和理解?；鸩袢它c綴增添了活潑感，要是線條再細膩些，比如屋頂瓦片、建筑細節(jié)刻畫更深入，畫面會更出彩，繼續(xù)加油呀，期待看到更多創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">第47、48節(jié)課 漓江秋色</p><p class="ql-block">班主任杜云老師點評：這幅《漓江秋色呈現(xiàn)漓江山水景色，用青綠山水技法，構(gòu)圖講究，色彩雅致。若論提升，可在山石皴法的靈動性、云霧層次的細膩度上再琢磨，不過當(dāng)下已具傳統(tǒng)山水韻味，是不錯的創(chuàng)作 。</p>