<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">自駕游?【南京博物院之行】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一場與古詩對話的文化穿越</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2025年8月15日，這個夏日的清晨，我站在不惑之年的門檻上，帶著妻子和11歲讀五年級的女兒，開啟了自駕游之旅。當(dāng)車輪駛?cè)肽暇┏?，我們仿佛踏入了一本厚重的歷史書頁。此行的目的地，是傳說中“會講古詩”的南京博物院——那里，文物不僅是沉默的見證者，更以古詩為魂，訴說千年的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">抵達博物院時，正午的陽光灑在仿古建筑上，琉璃瓦折射出璀璨的光。女兒蹦跳著跑向大門，她早已在課本里讀過杜牧的“南朝四百八十寺”，此刻眼中閃爍著對現(xiàn)實的期待。我們按照推薦路線，從歷史館開始探索。青銅尊上的蟠螭紋在燈光下流轉(zhuǎn)，女兒湊近展柜，輕聲念出銘文上的篆字：“這是《詩經(jīng)》里的句子嗎？”那一刻，歷史不再是教科書上的鉛字，而是觸手可及的文明密碼。我指著展板上的注釋解釋：“你看，這些紋飾和詩句一樣，都是古人表達對天地敬畏的方式?！彼粲兴?，在筆記本上畫下蟠螭的輪廓，旁邊工整抄寫“龍蟠虎踞，鐘靈毓秀”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">步入特展館，蘇軾的《赤壁賦》主題展覽令人震撼。展廳以“無盡藏”為名，取自東坡名句，玻璃展柜中陳列著泛黃的書法真跡。女兒駐足在《前赤壁賦》拓片前，指著“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月”的句子，轉(zhuǎn)頭問我：“爸爸，古人真的能聽見山風(fēng)說話嗎？”我蹲下身，指著展墻上的注解：“蘇軾把自然當(dāng)作朋友，用詩行記錄下心靈的對話。就像你現(xiàn)在站在這里，如果能用心感受，文物也會告訴你故事?！彼粲兴嫉攸c頭，用鉛筆在詩句旁寫下：“風(fēng)是自然的詩，文物是歷史的信。”妻子用手機拍下這一幕，鏡頭里，拓片的墨痕與女兒認真的側(cè)臉交織成時光的切片。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">最令女兒著迷的是珍寶館的錯金銀立鳥幾何紋銅壺。戰(zhàn)國時期的工匠將青銅與金銀嵌錯，壺身紋飾如詩般韻律交錯。我引導(dǎo)她觀察壺蓋上展翅的鴻雁：“《詩經(jīng)》里說‘鴻雁于飛，肅肅其羽’，古人用鳥紋表達對天空的向往。”她忽然雀躍起來：“老師教過我們《雁門太守行》！‘雁行千里，志在云霄’！”母女倆的笑聲回蕩在青石板路上，恍若與古人完成了跨越時空的接力。接著，我們來到金獸展柜前，這只漢代純金打造的異獸在射燈下熠熠生輝。我輕聲吟誦：“金鑄神獸鎮(zhèn)山河，千年不朽耀光華?！迸畠焊畛鲈娋洌壑杏吵鼋皤F的輪廓，仿佛看見了漢代工匠爐火純青的技藝。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">午后，我們轉(zhuǎn)入民國館，仿舊街景的布設(shè)如時光隧道。女兒在茶館前駐足，我隨口吟出李清照的“賭書消得潑茶香”，她驚喜地接上下句：“當(dāng)時只道是尋常！”母女倆的笑聲回蕩在青石板路上。轉(zhuǎn)角處的互動屏吸引了她的注意——觸碰詩句，對應(yīng)文物便亮起燈光。她輕點“朱雀橋邊野草花”，一只青銅朱雀的投影立刻展翅騰空，她興奮地喊：“古詩真的活了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">歸途中，女兒不斷翻看筆記，興奮地分享感悟：“原來古詩不是死板的課文，是古人留給我們的‘密碼本’，解開它就能讀懂歷史！”我望著窗外流動的南京城景，心中泛起漣漪：這場旅行不僅讓她觸摸到文明的肌理，更在她心中埋下了文化傳承的種子。而立之末，我領(lǐng)悟到教育的真諦——最好的課堂，是讓知識在現(xiàn)實土壤中生根發(fā)芽。當(dāng)女兒用《詩經(jīng)》解讀青銅紋飾，用蘇軾的詩句感受自然之美，歷史不再是遙遠的回聲，而是照亮未來的星光。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">暮色漸濃，我們駛離南京。車燈照亮前路，女兒在后座背誦著新學(xué)的《竹枝詞》，稚嫩的聲音與千年詩韻共振。這座“會講古詩”的博物院，已為我們開啟了一扇窗：文物與詩行交織，讓文明不再是塵封的記憶，而是流淌在血脈中的文化基因。而立之年，我以一場旅行為孩子點亮了文化的燈塔；不惑將至，更愿這盞燈能照亮她未來探索世界的路。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">此行，我們不僅游歷了南京，更完成了一場心靈的洗禮。文物如信使，古詩作橋梁，讓11歲的女兒與千年文明握手。而立之年，我學(xué)會了以行走的方式，為孩子書寫一本立體的歷史教科書——而這，或許便是成長路上最珍貴的“不惑之禮”。</p>