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中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌流派(20)知識(shí)分子寫作

山賊

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">題記</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌流派</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">知識(shí)分子寫作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">之探討</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">本文發(fā)在《閩西詩(shī)語(yǔ)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">見(jiàn)</span><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/hvkWTRGt0VL4bXrqVolo0Q?clicktag=js_name&scene=294&clickpos=0&from_safari=0" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:15px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">秋雨</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">文/山賊</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">九月將近,雨依然囂張</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">雷霆擊掌,閃爍嘩眾</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">目光所及,皆是我的天下</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">云霧、遠(yuǎn)山,能聽(tīng)到天空的腳步</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">急雨,在敲打裸睡的巖石</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">始祖鳥的圖騰,印證一個(gè)時(shí)代</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">飛翔的夢(mèng)想和啟程的生命</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">窗前,風(fēng)鈴纏綿</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">在訴說(shuō),秋天的溫情與激越</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">流水歡歌,蕉葉輕舞</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">歲月拂去季候中邂逅的塵埃</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">還有,我們歷經(jīng)的惆悵和迷茫</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">也許,雨有一種神秘的力量</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">能清洗世間遺留的濁垢</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">被刷新的城市活力四射</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">雨后,明靜的山嵐</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">就像此時(shí),用干凈的文字</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">抒寫人間詩(shī)情萬(wàn)種</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">墨韻之秋,油然生香</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">別管雨前怎樣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">雨后,只講以后</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">此時(shí),看到了嗎</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">鳥兒掠過(guò)天空的痕跡</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌流派</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">知識(shí)分子寫作</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 知識(shí)分子寫作是詩(shī)人西川、陳東東、歐陽(yáng)江河等在1987年參加詩(shī)刊社舉辦的“青春詩(shī)會(huì)”時(shí)提出來(lái)的。?</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 西川稱他之所以提出知識(shí)分子寫作的概念,一方面是希望對(duì)于當(dāng)時(shí)業(yè)已泛濫成災(zāi)的平民詩(shī)歌進(jìn)行矯正,另一方面也是希望表明自己對(duì)于服務(wù)于意識(shí)形態(tài)的正統(tǒng)詩(shī)歌和以反抗的姿態(tài)依附于意識(shí)形態(tài)的朦朧詩(shī)的態(tài)度。?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 歐陽(yáng)江河則認(rèn)為,知識(shí)分子寫作是抗議的主題被耗盡,群眾寫作時(shí)代過(guò)去之后,一種有語(yǔ)境與語(yǔ)言策略的考慮、尋求階段性活力的詩(shī)歌實(shí)踐。?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 他們認(rèn)為,詩(shī)歌的創(chuàng)作首先應(yīng)該是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)負(fù)責(zé)的寫作態(tài)度,在創(chuàng)作過(guò)程中通過(guò)對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的精密處理,正確發(fā)揮各種寫作技術(shù)的藝術(shù)效果,從而準(zhǔn)確地表達(dá)詩(shī)歌的主題。?</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在1990年代里,知識(shí)分子寫作運(yùn)動(dòng)得到了充分的發(fā)展,出現(xiàn)了西川、歐陽(yáng)江河、陳東東、張棗、翟永明、王家新等一大批優(yōu)秀的知識(shí)分子寫作詩(shī)人。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 知識(shí)分子寫作詩(shī)人歐陽(yáng)江河、西川、翟永明和王家新等詩(shī)人的大量創(chuàng)作實(shí)踐和理論探索,對(duì)中國(guó)新詩(shī)在90年代的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。同時(shí)也促成了“知識(shí)分子寫作”和“民間寫作”的有力對(duì)抗,更使一批詩(shī)人走向“第三條道路寫作”。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 代表詩(shī)人:西川、歐陽(yáng)江河、翟永明、王家新、臧棣、張曙光、孫文波、黃燦然、張棗、陳東東、肖開愚、西渡、席亞兵、王艾、冷霜、胡續(xù)冬、蔣浩、穆青、曹疏影、姜濤、森子、郭志杰、桑克、周瓚、林木、清平(摘自敦煌詩(shī)刊)?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">西川的詩(shī)歌欣賞</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  西川,原名劉軍,1963年生于江蘇徐州,現(xiàn)執(zhí)教于北京中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院教授、北京師范大學(xué)特聘教授。北京大學(xué)英文系畢業(yè),曾參加第七屆青春詩(shī)會(huì),自80年代起即投身于全國(guó)性的青年詩(shī)歌運(yùn)動(dòng),他和海子、駱一禾被稱為“北大三劍客”。出版詩(shī)集《虛構(gòu)的家譜》《讓蒙面人說(shuō)話》《大意如此》《西川的詩(shī)》《小主意》等九部,及其它隨筆文集譯著多部。其作品被收入多種選本并被廣泛譯介,發(fā)表于二十多個(gè)國(guó)家的報(bào)刊雜志。曾獲第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、騰訊書院文學(xué)獎(jiǎng)致敬詩(shī)人獎(jiǎng)、詩(shī)歌與人國(guó)際詩(shī)歌獎(jiǎng)、中坤國(guó)際詩(shī)歌獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織阿齊伯格獎(jiǎng)修金等榮譽(yù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">注:圖文自網(wǎng)絡(luò)。拍攝閩西龍巖</span></p>