<p class="ql-block"><b>星期一大家早晨好！清晨的陽光還未完全灑滿廣場，懷瑾握瑜已經(jīng)帶著樂高的夢想在戶外奔跑。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天，握瑜掉了第二顆牙。他興奮地張開嘴，露出那顆剛剛松動(dòng)的乳牙，仿佛這是她成長路上的一次重要儀式。</b></p> <p class="ql-block"><b>放學(xué)時(shí)間，林爺爺準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園門口，兩個(gè)孩子歡笑著撲進(jìn)他的懷抱。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜回家以后，一邊吃著零食，一邊嘰嘰喳喳地分享幼兒園的趣事。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜和姑媽圍坐在餐桌旁，一邊吃著雪糕，一邊聊天?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境里，充滿了家庭的溫暖與歡笑。</b></p> <p class="ql-block"><b>透過窗戶，可以看到湖面上幾只鹿在水中嬉戲，柳樹低垂，綠意盎然，天空微微陰沉，卻絲毫不影響這份寧靜的美。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜目不轉(zhuǎn)睛地看著這些自然界的“鄰居”，仿佛在欣賞一場無聲的水中芭蕾。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾站在窗邊，目光投向窗外的池塘。</b></p> <p class="ql-block"><b>池塘中有幾只鹿在水中漫步，柳樹隨風(fēng)輕擺，草地綠意盎然。她轉(zhuǎn)身背對鏡頭，兩條辮子隨風(fēng)輕揚(yáng)，繼續(xù)凝望著窗外的世界，仿佛在與自然對話。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜坐在桌子旁，握瑜用手指計(jì)算著，懷瑾?jiǎng)t認(rèn)真地在作業(yè)本上書寫。</b></p> <p class="ql-block"><b>桌上攤開了一本書和一塊橡皮。學(xué)習(xí)的氛圍在家中悄然彌漫。</b></p> <p class="ql-block"><b>姑媽坐在餐桌旁，懷瑾認(rèn)真地在作業(yè)本上寫字，握瑜則在一旁安靜地等待。姑媽耐心地指導(dǎo)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭鼓勵(lì)。家庭的學(xué)習(xí)氛圍在這一刻顯得格外溫馨，知識(shí)的傳遞在輕松的互動(dòng)中悄然進(jìn)行。</b></p> <p class="ql-block"><b>姑媽坐在餐桌旁，懷瑾專注地在作業(yè)本上寫字，她則靠在桌邊，手托著下巴，靜靜觀察?，F(xiàn)代簡約的室內(nèi)設(shè)計(jì)讓這個(gè)學(xué)習(xí)的角落顯得安靜而專注。</b></p> <p class="ql-block"><b>飯后，孩子們在客廳里自編自導(dǎo)了一場小演出。大人們坐在沙發(fā)上鼓掌，笑聲充滿了整個(gè)房間，飯后的余溫還未散去。</b></p> <p class="ql-block"><b>洗完澡后，孩子們在床上做起了簡單的拉伸運(yùn)動(dòng)。一個(gè)孩子躺在竹席上，笑得很開心，另一個(gè)孩子則伸著腿，動(dòng)作認(rèn)真又帶點(diǎn)調(diào)皮。沙發(fā)和柜子靜靜地見證著他們的成長與活力。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜坐在床上閱讀，柔和的窗簾和舒適的沙發(fā)讓這個(gè)夜晚顯得格外寧靜。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾手持一本書，握瑜專注地看著。深色的窗簾和編織的床頭靠墊為這個(gè)閱讀時(shí)刻增添了一份溫馨。他們沉浸在書中的世界，彼此的陪伴讓閱讀變得更有意義。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜興奮地站在床的中央，背誦著剛學(xué)會(huì)的古詩。奶奶認(rèn)真聆聽，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭稱贊。他們用稚嫩的聲音和夸張的動(dòng)作演繹著詩句，仿佛自己就是古詩中的主角。</b></p> <p class="ql-block"><b>星期二大家早晨好！黃色的床單和深色的窗簾營造出溫馨的早晨氛圍。床邊的白色文字氣泡上寫著“早晨好”，仿佛在提醒他們，新的一天又開始了。</b></p> <p class="ql-block"><b>在教室里，孩子們圍坐在桌旁，看著老師演示“熒光流星雨”。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天，幼兒園里老師帶著小朋友做了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。握瑜站在前面，面前的透明杯中盛滿了黃色液體，整個(gè)教室充滿了好奇與驚嘆。科學(xué)的魅力在這一刻悄然種下。</b></p> <p class="ql-block"><b>生活中充滿愛與驚喜，一片維生素B2的快樂，用美妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)滿足孩子們的好奇心，以好奇心滿足孩子們的動(dòng)手操作，讓孩子在快樂中探索與成長。</b></p> <p class="ql-block"><b>回到家里，懷瑾坐在桌前，認(rèn)真地寫字，臉上帶著微笑。</b></p> <p class="ql-block"><b>裝滿玩具車的書架，五彩斑斕的玩具為這個(gè)學(xué)習(xí)的角落增添了一份童趣。學(xué)習(xí)與玩耍，在這里完美融合。</b></p> <p class="ql-block"><b>李奶奶坐在餐桌旁，為兩個(gè)孩子夾西瓜。桌上還擺著幾瓶啤酒，現(xiàn)代化的廚房里，窗外綠意盎然。孩子們一邊吃著西瓜，一邊聽李奶奶講她年輕時(shí)的故事，溫馨而有愛。</b></p> <p class="ql-block"><b>李奶奶坐在餐桌旁，喂其中一個(gè)孩子吃飯。桌上擺著西瓜塊、零食盒和飲料，窗外的植物為這個(gè)家庭用餐時(shí)刻增添了一份自然的清新。孩子們吃得開心，李奶奶的臉上也掛著滿足的微笑。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾正用牙簽插著西瓜塊，李奶奶坐在一旁，微笑著看著她。酒柜上的金色盒子裝著堅(jiān)果，為這個(gè)傍晚增添了一份休閑的愜意。祖孫之間的互動(dòng)，簡單卻溫暖。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜繼續(xù)在桌旁寫作業(yè)，背景中酒瓶和蠟燭靜靜地陪伴著他們。也在一旁翻閱書籍，學(xué)習(xí)的氛圍在家中悄然延續(xù)。</b></p> <p class="ql-block"><b>李奶奶坐在餐桌旁，兩個(gè)孩子在寫作業(yè)，她在一旁認(rèn)真地翻閱書籍。她時(shí)不時(shí)抬頭看看孩子們的進(jìn)度，眼神中滿是慈愛與期待。</b></p> <p class="ql-block"><b>李奶奶原來是小學(xué)的校長，對懷瑾握瑜非常耐心。</b></p> <p class="ql-block"><b>家庭的教育，在這一刻顯得格外有溫度。</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們洗完澡后，做起了簡單的拉伸運(yùn)動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾躺在竹席上笑得很開心，握瑜則伸著腿，動(dòng)作認(rèn)真又帶點(diǎn)調(diào)皮。整個(gè)房間靜靜地見證著他們的成長與活力。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾給大家背誦古詩</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜給大家背誦古詩</b></p> <p class="ql-block"><b>星期三大家早晨好！懷瑾握瑜專注地寫著作業(yè)，背景中整齊排列的酒瓶和蠟燭為這個(gè)早晨增添了一份生活的儀式感。上方的“早晨好”字樣，仿佛在為他們加油打氣。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天，懷瑾握瑜在幼兒園里面的活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>吳美云奶奶來啦！懷瑾握瑜立刻撲過去。</b></p> <p class="ql-block"><b>吳奶奶抱著兩個(gè)孩子，大家的臉上掛著開心的笑容。廚房的溫暖，家庭的愛，在這一刻被定格。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜在寫作業(yè)，吳美云奶奶陪伴著她們倆。酒瓶和蠟燭靜靜佇立，為這個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)時(shí)刻增添了一份寧靜與專注。</b></p> <p class="ql-block"><b>桌上擺放著書本和文具，窗外綠意盎然，營造出一種寧靜的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們專注地寫著作業(yè)，吳美云奶奶在一旁耐心陪伴。</b></p> <p class="ql-block"><b>吳美云奶奶指導(dǎo)懷瑾握瑜寫作業(yè)，桌上擺放著書本和文具。窗外綠意盎然，陽光透過窗簾灑進(jìn)屋內(nèi)，為這個(gè)家庭學(xué)習(xí)的時(shí)刻增添了一份溫暖與寧靜。</b></p> <p class="ql-block"><b>寫完作業(yè)，吳美云奶奶帶著懷瑾握瑜出去玩兒。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜繼續(xù)做每天的拉伸運(yùn)動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜坐在床上，雙腿伸直，身體前傾，似乎在做劈叉運(yùn)動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜每天必備的古詩詞</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾姐姐教握瑜弟弟背古詩</b></p> <p class="ql-block"><b>星期五大家早晨好！餐桌上美味的菜肴，酒瓶和蠟燭靜靜佇立，為這個(gè)溫馨的早晨增添了一份生活的儀式感。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天，上午，奶奶去醫(yī)院看望舅奶奶。</b></p> <p class="ql-block"><b>中午，爺爺奶奶們在“山河屯”吃鐵鍋燉。</b></p> <p class="ql-block"><b>山河屯鐵鍋燉是一家具有東北特色的餐飲品牌，在全國多地?fù)碛虚T店 。</b></p> <p class="ql-block"><b>“山河屯”鐵鍋燉獲得了“中國龍菜傳承代表”“地標(biāo)美食品牌”“連續(xù)五年榮獲必吃榜餐廳”等多項(xiàng)榮譽(yù)，在餐飲行業(yè)具有較高的知名度和美譽(yù)度。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜放學(xué)回家以后吃冷飲。</b></p> <p class="ql-block"><b>接下來，懷瑾握瑜寫作業(yè)了。</b></p> <p class="ql-block"><b>李奶奶非常喜歡懷瑾握瑜寫作業(yè)的樣子。</b></p> <p class="ql-block"><b>寫完作業(yè)，握瑜給李奶奶講車?yán)锩娴母鞣N車輛。</b></p> <p class="ql-block"><b>面對握瑜的講解，李奶奶很欣慰。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天晚上的背誦古詩改成自己閱讀時(shí)間。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜各自找到自己喜歡的的書看起來</b></p> <p class="ql-block"><b>星期五大家早晨好！美麗的早晨是從閱讀開始的。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜在幼兒園里面的活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b>放學(xué)以后，懷瑾在吃雪糕。</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜有很多的巧克力，懷瑾要?jiǎng)幽X筋爭取一起吃。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜討論一下怎么樣才能好吃啊？</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜你嘗一嘗怎么樣啊？</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜說味道還可以</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜你再嘗一口吧？</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜說我聞一聞也行</b></p> <p class="ql-block"><b>看看懷瑾握瑜的小表情</b></p> <p class="ql-block"><b>好吧，我也投一塊巧克力怎么樣？</b></p> <p class="ql-block"><b>這次是握瑜做，懷瑾品嘗。</b></p> <p class="ql-block"><b>懷瑾握瑜吃完零食開始寫作業(yè)了。</b></p> <p class="ql-block"><b>奶奶為了懷瑾握瑜的幼小銜接付出很多</b></p> <p class="ql-block"><b>寫完作業(yè)，懷瑾握瑜開始看書閱讀。</b></p> <p class="ql-block"><b>握瑜自己學(xué)習(xí)自拍照片</b></p>