<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文字原創(chuàng):童心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">插圖:童心攝影</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">音樂:美篇音樂庫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美篇號:14216704</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">孩子們像向日葵</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【迎教師節(jié) 弘強國志2025】共話新時代教育家精神有獎?wù)魑挠懻摻涣骰顒右验_啟，教師們的辛勤耕耘已至桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)新型的下一代其實也是我們老師的職責(zé)，有老師邀請我寫一點自己的看法，那我就隨便聊聊。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教育就是用自己的付出培養(yǎng)一代比自己更加優(yōu)秀，能為祖國的繁榮昌盛付出更多力量的一批人才。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">但現(xiàn)在的教育仿佛是教者為自己的更多收益，而學(xué)者則為自己的加官進爵，考學(xué)歷謀取錢財。教育的本身就是為了培養(yǎng)一代德智體全面發(fā)展的、對社會有貢獻的，能全心全意為人民服務(wù)的一代人?，F(xiàn)在社會面的高，中，次層的腐敗現(xiàn)象頻頻，不能說與教育無關(guān)，學(xué)校老師在國家明令禁止的不能在課外用補課的方法收費則禁而不止。有人用家訪，用補課來謀其私利，讓孩子們幼小的心靈感受到有錢就可以得到老師的關(guān)懷，可以無所畏懼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">現(xiàn)在社會的發(fā)展，科技的發(fā)展取代了很多人力的付出，學(xué)生及其家長對依賴文憑謀前程的思路也有所改觀，用高昂的學(xué)費換取畢業(yè)后的平民生活確實心有不甘，像今年所謂的高等學(xué)府招收學(xué)生的名額差額就比較大。但是無論如何我個人感覺教育和培養(yǎng)我們的下一代不能忘了根本。我們培養(yǎng)的人才就是為了祖國的強大和繁榮昌盛。就是為了全國的老百姓過上更好的日子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">有個偉人說過全心全意為人民服務(wù)。還高呼人民萬歲，所以我們教出來的學(xué)生和學(xué)生本人的努力所取得的成果還是應(yīng)該歸還子人民。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">竹為文亦為詩</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">其實我也曾當過老師，那還是上世紀70年代初了，我下放農(nóng)村當知青時大隊學(xué)校在修整，暫時讓我去馬仔坑代一段時間的課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">所謂馬仔坑學(xué)校離我們知青點有七、八里山路，我隨即去那里報到，這個學(xué)校設(shè)在一個只有三戶人家的一個山頂上，對面?zhèn)让娴膸讉€山頭上也零零散散住著幾戶人家，是個這邊唱來那邊和的一個小生產(chǎn)隊。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教室在一個農(nóng)戶家的客廳里，十幾張簡易的課桌，板橙，十三，四個學(xué)生，還分一，二，三年級。早上學(xué)生們從各個山頭從家里出發(fā)，到這個學(xué)校來上課，我居住在客廳邊上的小偏房里，吃在房東家里，那個時候平時沒有魚肉，只有自種的蔬菜，還有霉豆腐。偶爾房東會煮一二個雞蛋給我吃，我也舍不得又拿給房東家三歲多的孩子吃，所以關(guān)系也很融洽，倒也其樂融融，周五晚回歸知青點，周一晨爬山去馬仔坑教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我的教學(xué)方式是教一年級課本時，二、三年級看書寫作業(yè)，就這樣每個年級輪替下來，最累的當然是我，讓我欣慰的是山里的娃娃們求知欲極高，非常的聽話，有時房東也抱著她的小孩坐在門坎上聽我講課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">山里很窮，孩子們中午是帶飯來吃的，幾片辣椒和蔬菜，最常見的幾塊辣辣的霉豆腐，孩子們的家長也會煎個荷包蛋叫小孩帶來給老師吃，天哪、看著孩子們那小胳膊小臉我哪吃得下呀，謝謝家長，留給孩子們吃吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">孩子最喜歡的是體育課，這山里窮，沒一件體育用品，連個球也沒有，我棟了幾根籮筐上的麻繩給孩子們當跳繩用，還有把我在老家兒時玩的“丟手絹”、“老鷹抓小雞”這種游戲在山頂上的小草地上讓孩子們玩，孩子們很開心，很滿足。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我記得有個學(xué)生叫楊國平，鼻子下面還掛著鼻涕對我說，老師你真好， 我會好好讀書，將來我會好好報答你的，我真的很感動，那一幕幾十年過去了，我也難忘。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">下課后我會把三個年級的孩子分成三個學(xué)習(xí)小組，讓他們把作業(yè)做完，因為他們回去還有很多家務(wù)活要干，我們那個時候當老師是不求報酬的，我沒索要過一個紅包，連學(xué)生家長帶來的荷包蛋我都留給學(xué)生自己吃了，那時貧窮，孩子們太需要營養(yǎng)了。我想的是怎么樣把他們教好，為祖國培養(yǎng)更好更優(yōu)秀的人才。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">外孫背著幾十斤重的書包補課回來，我背著孩子的樂器，腳步是沉重的，照片是別人拍下的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">現(xiàn)在的孩子們生活條件好了，但學(xué)習(xí)很艱難，一年級下課回來就要做語文，數(shù)學(xué)，英語等作業(yè)，初中和高中的孩子們壓力更大，每天忙到深更半夜。孩子們學(xué)習(xí)成績不好。每次開家長會老師還要批評家長。我們老師到底是怎么培養(yǎng)和教育學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不好和作業(yè)沒做完到底是家長的責(zé)任還是我們老師的責(zé)任？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我也會經(jīng)常去學(xué)校門口接送我的孫輩們，孩子們都一個個緊繃著臉，很少能看見孩子們那天真燦爛的笑容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我感覺書本上的知識是有限的，真正的知識在實學(xué)和實踐中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">把書本里的知識和實踐中的體驗真正的融合在一起。你才是成功的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">最后預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">你們辛苦了。</b></p>