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<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 蟬鳴漸歇，墨香未散。這個夏天，詩韻書法工作室的36個課時毛筆書法學(xué)習(xí)悄然畫上句點(diǎn)。一群懷揣好奇的中小學(xué)生，從執(zhí)筆時的生疏，到運(yùn)筆時的專注，在宣紙與墨汁的相遇里，觸摸著漢字的溫度，也感受著“詩韻”二字里藏著的筆墨意趣。</p><p class="ql-block"> 他們筆下，有隸書的古樸端莊，蠶頭燕尾間藏著歲月的沉穩(wěn)；也有楷書的工整秀麗，橫平豎直中透著少年的認(rèn)真。每一張作品或許稚嫩，卻都是汗水與熱愛的印記——是反復(fù)練習(xí)后手腕的酸痛，是看到字跡進(jìn)步時眼里的光，更是在詩韻工作室的墨香里，與傳統(tǒng)文化對話的開始。</p><p class="ql-block"> 此刻，我們用鏡頭定格這些筆墨瞬間，不為苛求完美，只為珍藏這份夏日里的專注與成長。愿這份在詩韻書法工作室萌芽的熱愛，能伴隨他們在未來的日子里，繼續(xù)感受漢字之美，書寫屬于自己的精彩。</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此篇，紀(jì)念這個與筆墨相伴的夏天，也致敬每一位在詩韻書法工作室認(rèn)真執(zhí)筆的小小少年。</p> <p class="ql-block">中學(xué)生，杜浩陽隸書+行草書作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 中學(xué)生，李者陽，隸書 小學(xué)生，趙若晨，隸書 <p class="ql-block">中學(xué)生，杜浩陽，隸書+行草</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 小學(xué)生，賈迪涵，隸書 小學(xué)生，鄒林濤，隸書 小學(xué)生，秦基峪，隸書 小學(xué)生，賈華彬，隸書大字 中學(xué)生，杜浩陽，楷書 小學(xué)生，穆雨晴，隸書 小學(xué)生，秦基峪，楷書 小學(xué)生，范知夏，隸書 小學(xué)生，馮皙然，隸書 小學(xué)生，趙若晨，隸書 小學(xué)生，賈迪涵，隸書