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耕讀筆記:來自瓜藤的師承

汀州南塘

<p class="ql-block">南塘</p><p class="ql-block">2025年8月24日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 七十六歲的詹鄞森老師至今仍保持著記者特有的敏銳目光與作家的細(xì)膩筆觸。這位曾親手指導(dǎo)我文學(xué)創(chuàng)作和新聞采寫的老前輩,如今看到山荱耕讀活動(dòng)中青年朋友沾滿泥土的雙手,竟如當(dāng)年批改我們投稿般,在《秀才方知農(nóng)耕苦》的詩行里,他仔細(xì)圈點(diǎn)著山荱耕山書社青年的成長——蚊蟲盛暑衣巾透,瓜果深秋齒頰香。這不僅是農(nóng)事紀(jì)事,更是老報(bào)人對時(shí)代新人的敏銳觀察:當(dāng)時(shí)下的城市青年學(xué)會(huì)彎腰侍弄瓜藤果蔓和拔草施肥時(shí),或許比當(dāng)年任何新聞報(bào)道都更能詮釋“腳上有泥,筆下有光”的職業(yè)真諦。</p><p class="ql-block"> 兩根普通南瓜串聯(lián)起我和詹鄞森老師四十多年的師承,以及后來的代代相傳:從當(dāng)年采訪本上的藍(lán)黑墨跡,到現(xiàn)在詩稿里的田園清香;從前輩記者對年輕后輩的筆耕相傳,到如今山荱對耕讀新人的詩意期許。詹老師曾用信封郵票引我過河,而今又以七律為山荱的耕山者,搭建起跨越代際的橋梁——這些土地與文字的古老智慧,正通過瓜藤的脈絡(luò)悄然注入城市新一代的血脈。</p><p class="ql-block"> 我時(shí)常一個(gè)人安靜地在山荱的耕山書社里,吃著茶也吃著煙想問題:山荱耕讀最動(dòng)人的美時(shí)美景,莫過于有二——我將樸拙的瓜果呈給我的母親和前輩老師們,而年輕的耕山者們捧著帶煙火氣的南瓜燜土豬肉來找我。確實(shí),傳承恰似這瓜藤:前輩的粗糲瓜皮里藏著根脈,詩稿上力透紙背的批注中烙著薪火。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?唱和詹鄞森老師題贈(zèng)山荱農(nóng)耕詩二首</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其一 <b>謝詹師題贈(zèng)南瓜詩</b></p><p class="ql-block">藤蔓攀書染墨香,卻蒙老筆寫田忙。</p><p class="ql-block">報(bào)人骨里存風(fēng)土,弟子山荱鋪苗床。</p><p class="ql-block">粒粟曾經(jīng)傳口授,兩瓜今又載秋光。</p><p class="ql-block">師門更有甘棠意,留取清芬潤硯堂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其二 <b>再和詹師贈(zèng)詩感懷</b></p><p class="ql-block">昔從筆墨學(xué)文章,今報(bào)耕讀有異香。</p><p class="ql-block">案外始知壟間苦,燈前猶念半坡荒。</p><p class="ql-block">一甌秋色詩心潤,滿藤星火師恩長。</p><p class="ql-block">愧負(fù)門墻傳教意,敢馱南瓜謁文場。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">幸得文字搭天橋,從此溝壑有通途。同頻向來多奢望,共振卻因同一屋。我們能在這里相遇和共情,感謝緣分、感謝您的閱讀。</span></p><p class="ql-block"><br></p>