<p class="ql-block">今天有兩件和藝術(shù)有關(guān)的事： </p><p class="ql-block"> 一 時(shí)白林與黃梅戲</p><p class="ql-block">上午和老楊去參觀了“時(shí)白林藝術(shù)館”。</p><p class="ql-block">它坐落于岳坊鎮(zhèn)，就是因?yàn)殡x得近，所以很多次都是路過的時(shí)候說，下次來看看，所以總是與之擦肩而過。今天周末，決定去參觀一下。</p><p class="ql-block">藝術(shù)館里，多是圖片與文字的呈現(xiàn)，雖然此前也對時(shí)白林先生有點(diǎn)滴的了解，知道這位著名的黃梅戲作曲家出生于我們蒙城，這次的了解更系統(tǒng)和全面：從他幼時(shí)對戲曲藝術(shù)的喜愛，到他的求學(xué)經(jīng)歷；從對黃梅戲作曲的創(chuàng)新創(chuàng)作，到對黃梅戲作曲理論的闡釋；還有對他的夫人丁俊美和他的老師——著名作曲家賀淥汀的介紹。</p> <p class="ql-block">時(shí)白林先生的戲曲創(chuàng)作始于對傳統(tǒng)深厚的敬畏。他深耕于黃梅戲原有曲調(diào)，卻不囿于傳統(tǒng)。在《天仙配》《女駙馬》等經(jīng)典劇目中，時(shí)白林先生巧妙地將現(xiàn)代音樂作曲技法與黃梅戲傳統(tǒng)音韻相融合。他的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止于幾部經(jīng)典劇目。他大膽引入西洋管弦樂伴奏，豐富黃梅戲的音樂層次；他完善了唱腔設(shè)計(jì)，強(qiáng)化了音樂對戲劇沖突和人物心理的表現(xiàn)力。那些耳熟能詳?shù)某?，?jīng)他匠心重構(gòu)，仿佛被注入了新的生命——七仙女的深情、馮素貞的堅(jiān)毅，通過音樂線條的起伏與節(jié)奏的張弛，變得愈發(fā)鮮活立體。他通過系統(tǒng)性的音樂設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，確立了黃梅戲音樂的現(xiàn)代范式。</p><p class="ql-block">時(shí)白林先生常行走于安徽鄉(xiāng)間，記錄老藝人口中的原始唱腔，捕捉民間最本真的音樂脈搏。他將這些散落在民間的珍珠串起來，升華成為舞臺(tái)上的藝術(shù)精品。他的作品既保有泥土的芬芳，又閃耀著藝術(shù)的光輝。在時(shí)白林先生的音符中，我們聽到的不僅是優(yōu)美的旋律，更是一位藝術(shù)守護(hù)者對文化傳承的深刻思考。</p><p class="ql-block">如今，當(dāng)《夫妻雙雙把家還》的旋律響起，當(dāng)《誰料皇榜中狀元》的唱段傳遍大江南北，我們聽到的不僅是黃梅戲的經(jīng)典，更是時(shí)白林先生用心血澆灌的藝術(shù)之花。這些音樂穿越時(shí)空，依然鮮活，依然動(dòng)人！從青絲到白發(fā)，他用七十年的堅(jiān)守證明：最民族的，也是最世界的；最傳統(tǒng)的，也是最現(xiàn)代的。</p><p class="ql-block">他用一生譜寫了黃梅戲的音樂傳奇，在傳統(tǒng)文化復(fù)興的今天，讓人更加深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新的根基在于對傳統(tǒng)的深情守望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二 莫奈、畢加索和他們的畫</p><p class="ql-block">傍晚，兒子微信發(fā)來了兩張照片，分別拍攝的是莫奈和畢加索的油畫真跡，這是他在德基藝術(shù)博物館看展的時(shí)候拍的?？戳诉@兩幅畫，內(nèi)心忽然有了些許觸動(dòng)：我不懂繪畫，但我能感受到藝術(shù)對人的感染力，它能豐富人的精神世界。那種親眼目睹和我們在圖片上看到的應(yīng)該是有區(qū)別的。想去看一次展，聽一場音樂會(huì)，看一出話劇，這也應(yīng)該是豐盈自我的一種形式。</p> <p class="ql-block">我覺得欣賞藝術(shù)，不僅僅是為了娛樂。真正偉大的藝術(shù)能拓寬我們生命的廣度與深度。它教會(huì)我們?nèi)绾胃?xì)膩地感知世界，更深刻地理解人性，更寬容地對待他人與自己，讓我們在有限的生命里，領(lǐng)略了無限的可能。 每個(gè)人都是自己人生的藝術(shù)家，我們要將審美融入生活，用心去雕琢每一天。</p><p class="ql-block">人不應(yīng)該只是活著，而應(yīng)充滿感知、創(chuàng)造與追尋。我們正是在體驗(yàn)了人生的酸甜苦辣之后，才能真正聽懂一首歌曲，看懂一幅油畫，讀懂一首詩。 </p><p class="ql-block"> 藝術(shù)家真是偉大！</p>