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筆墨載情,詩憶山河 —— 夏國軍詩書合璧賞讀

軍戈

<p class="ql-block">臨江仙·文體工作 案前屏光流轉(zhuǎn),窗頭綠意蔥蘢。文體工作意情濃。福箋添暖煦,嘉木伴清風(fēng)。獨(dú)攬千般繁務(wù),秉持一片初衷。日常奔走自從容。指尖凝熱愛,心底駐晴空。</p> <p class="ql-block">一,嗜血倭奴終見鬼殲?zāi)俟貧w民二,斬鬼贏來新世界持槍捍衛(wèi)大中華三,南京血洗仇難了日寇灰飛恨未休四,取勝從來先蕩寇安邦必定要磨刀五,國恨家仇終得報(bào)云開月出豈來遲六,歹毒狼牙欺積弱連橫陣線剿群兇七,烽火刀槍驅(qū)鬼魅兵民血肉護(hù)河山八,兇頑滅盡周天亮義勇吹開遍地花。容啟東抗戰(zhàn)對聯(lián)八副乙巳秋月夏國軍書</p> <p class="ql-block">臨江仙·周末雜記 </p><p class="ql-block">晨伴同儕清路側(cè),烈陽催汗?jié)褚聠?。車歸齊整路容寬。樓頭曬衾暖,風(fēng)里絮飛閑。午赴村委商抗疫,暮來池館泳波歡。夜書聯(lián)墨記烽煙。尋常一日里,諸事入詞端。</p> <p class="ql-block">鷓鴣天·周末紀(jì)事 </p><p class="ql-block">周六忙程未肯閑,晨攜同儕整車還。烈陽沾汗袖,路畔展歡顏。歸辦所,曬衾單,街樓風(fēng)里絮輕翻。午辭赴村委,抗疫細(xì)商安。宵泳罷,墨痕殘,聯(lián)書八幅記烽煙。尋常多趣事,新詞付笑談。</p> <p class="ql-block">鷓鴣天·周末閑情 </p><p class="ql-block">周末偷來半日悠,晨光墨韻寫春秋。躺椅靜聽天下事,未眠心亦享安柔。云淡淡,風(fēng)輕柔,泳池待我展身游。拋卻塵世紛擾事,自在逍遙度此秋。</p><p class="ql-block"> 臨江仙·周末時(shí)光 </p><p class="ql-block">常為工作奔波苦,今得閑日偷安。晨書墨香繞筆端。午間聽廣播,思緒漫無邊。待赴泳池舒筋骨,管它風(fēng)雨云煙。逍遙此日任君眠。生活雖忙碌,愜意在其間。</p> <p class="ql-block">水調(diào)歌頭·游泳 </p><p class="ql-block">池畔晴光好,碧水漾金濤。今朝憑此豪氣,劈浪不辭勞。漫數(shù)來回三十,足踏三千程路,體力勝前宵。臂擺分寒玉,心暢逐云潮。 憶舊歲,常止步,未超遙。而今胸臆誰比?意氣正軒堯。暫忘人間俗務(wù),只戀清波自在,快意滿襟袍。若問何為樂?擊水趁今朝。</p> <br><br>夏國軍老師的創(chuàng)作,始終循著 “詩為心聲,書為心畫” 的脈絡(luò)相生相融:筆下詩詞皆從日常所見、所歷、所感中來,小到案前光影、池畔清風(fēng),大到家國烽煙、民族壯志,字字皆是生活溫度與精神回響;案上書法則因情擇體、以體襯情,或用米芾行書的靈動(dòng)跌宕,或取王鐸行書的雄健蒼勁,或揮懷素草書的狂放灑脫,讓詩詞的意韻借筆墨肌理更顯鮮活。他以筆墨為舟,載著平凡日子里的溫情、家國記憶中的壯懷與個(gè)人情志里的快意,渡向觀者心中,凝成一組組可賞、可感的詩書畫合璧之作。<br><br>一、日常情致:行書映煙火,筆墨記尋常<br><br>夏老師的詩詞里,最動(dòng)人的莫過于對 “尋常” 的珍視 —— 那些晨光里的清掃、午后的抗疫會商、傍晚的泳池逐浪,都被他揉進(jìn)詞牌里,再以行書細(xì)細(xì)鋪陳。<br><br>《臨江仙?文體工作》是他對日常工作的描?。骸鞍盖捌凉饬鬓D(zhuǎn),窗頭綠意蔥蘢”,寫盡伏案時(shí)抬眼見綠的閑趣;“指尖凝熱愛,心底駐晴空”,又道盡對這份事業(yè)的赤誠。這幅作品采用米芾體行書書寫,米芾筆法本就以 “跌宕多姿、筆力勁健” 見長,筆畫間的提按轉(zhuǎn)折,恰如 “屏光流轉(zhuǎn)” 的細(xì)膩靈動(dòng),墨色的濃淡變化又似 “綠意蔥蘢” 的生機(jī)盎然,連 “福箋添暖煦,嘉木伴清風(fēng)” 里的暖與柔,都藏在行書舒展的筆意中,讓工作的瑣碎多了幾分詩意從容。<br><br>周末的時(shí)光,更是他詩詞與行書的 “靈感富礦”?!杜R江仙?周末雜記》里,“晨伴同儕清路側(cè),烈陽催汗?jié)褚聠巍?記的是晨光中的公益小事,“午赴村委商抗疫,暮來池館泳波歡” 寫的是午后的責(zé)任與傍晚的暢快,末句 “尋常一日里,諸事入詞端”,道盡對生活的熱忱。這幅作品或用米芾體、或摻王鐸體行書 —— 米芾體的靈動(dòng),讓 “烈陽催汗” 的鮮活、“風(fēng)里絮飛閑” 的悠然躍然紙上;王鐸體的雄健沉毅,則暗合 “商抗疫” 時(shí)的莊重與擔(dān)當(dāng),兩種行書筆法互補(bǔ),把平凡一日的 “雜” 與 “暖” 寫得層次分明。<br><br>還有《鷓鴣天?周末閑情》的 “周末偷來半日悠,晨光墨韻寫春秋”,《臨江仙?周末時(shí)光》的 “晨書墨香繞筆端,午間聽廣播”,皆以米芾體行書成篇。米芾行書的舒緩筆意,襯得 “躺椅靜聽天下事” 的閑適更顯安寧,“待赴泳池舒筋骨” 的期待更見鮮活,連 “生活雖忙碌,愜意在其間” 的頓悟,都隨著筆墨的流轉(zhuǎn)變得柔軟可親 —— 原來最動(dòng)人的詩與書,從來都藏在煙火日常里。<br><br>二、家國壯懷:草書寫烽煙,筆墨鑄風(fēng)骨<br>一,嗜血倭奴終見鬼殲?zāi)俟貧w民二,斬鬼贏來新世界持槍捍衛(wèi)大中華三,南京血洗仇難了日寇灰飛恨未休四,取勝從來先蕩寇安邦必定要磨刀五,國恨家仇終得報(bào)云開月出豈來遲六,歹毒狼牙欺積弱連橫陣線剿群兇七,烽火刀槍驅(qū)鬼魅兵民血肉護(hù)河山八,兇頑滅盡周天亮義勇吹開遍地花。容啟東抗戰(zhàn)對聯(lián)八副乙巳秋月夏國軍書<br><br>若說日常詩詞是行書的 “溫”,那夏老師的《抗戰(zhàn)對聯(lián)八副》,便是懷素體草書的 “烈”。這組對聯(lián)落款 “乙巳秋月夏國軍書”,字字如刀槍、句句似烽火,是他對家國歷史的深切回望:“嗜血倭奴終見鬼,殲?zāi)俟貧w民” 寫盡對侵略者的憤懣與對人民勝利的堅(jiān)信;“南京血洗仇難了,日寇灰飛恨未休” 道出血淚記憶里的國仇家恨;“烽火刀槍驅(qū)鬼魅,兵民血肉護(hù)河山” 又頌出軍民同心的壯志。<br><br>這般激昂的情志,唯有懷素體草書可承。懷素草書向來以 “狂放不羈、筆走龍蛇” 著稱,夏老師筆下的這組作品,筆鋒的頓挫如刀光劍影,墨色的濃重似烽火硝煙 —— 寫 “斬鬼贏來新世界” 時(shí),筆勢陡然凌厲,似持槍衛(wèi)國的決絕;書 “義勇吹開遍地花” 時(shí),筆墨又漸趨灑脫,如勝利曙光初現(xiàn)。懷素體的 “狂”,不是無度的張揚(yáng),而是對歷史痛感的吶喊、對民族氣節(jié)的堅(jiān)守,讓八副對聯(lián)不僅是文字的紀(jì)念,更成了筆墨鑄就的 “精神豐碑”。<br><br>鷓鴣天·周末紀(jì)事<br>周六忙程未肯閑,晨攜同儕整車還。烈陽沾汗袖,路畔展歡顏。歸辦所,曬衾單,街樓風(fēng)里絮輕翻。午辭赴村委,抗疫細(xì)商安。宵泳罷,墨痕殘,聯(lián)書八幅記烽煙。尋常多趣事,新詞付笑談。<br><br>同是懷素體草書的,還有《鷓鴣天?周末紀(jì)事》與《水調(diào)歌頭?游泳》。前者記 “午辭赴村委,抗疫細(xì)商安”“聯(lián)書八幅記烽煙”,把周末的 “忙” 與對歷史的 “憶” 交織,草書的流暢筆意串起日常與過往,讓 “尋常多趣事,新詞付笑談” 里多了幾分厚重;后者則是另一番氣象。<br><br>三、快意人生:草書逐碧波,筆墨抒豪情<br>水調(diào)歌頭·游泳<br>池畔晴光好,碧水漾金濤。今朝憑此豪氣,劈浪不辭勞。漫數(shù)來回三十,足踏三千程路,體力勝前宵。臂擺分寒玉,心暢逐云潮。 憶舊歲,常止步,未超遙。而今胸臆誰比?意氣正軒堯。暫忘人間俗務(wù),只戀清波自在,快意滿襟袍。若問何為樂?擊水趁今朝。<br>《水調(diào)歌頭?游泳》是夏老師對個(gè)人情志的揮灑,“池畔晴光好,碧水漾金濤” 開篇便見明快,“漫數(shù)來回三十,足踏三千程路” 寫盡劈浪的暢快,“暫忘人間俗務(wù),只戀清波自在” 更是道盡逐浪時(shí)的灑脫。這幅作品以懷素體草書書寫,筆墨間全是 “擊水” 的動(dòng)感。<br><br>懷素草書的筆勢本就如流水般連貫,夏老師筆下,筆畫的疾緩恰合游泳的節(jié)奏 ——“臂擺分寒玉” 時(shí),筆鋒輕轉(zhuǎn)如劃水的輕盈;“心暢逐云潮” 時(shí),墨色鋪展似逐浪的豪邁;“若問何為樂?擊水趁今朝” 的結(jié)句,筆勢陡然上揚(yáng),如浪花躍出水面,把那份 “快意滿襟袍” 的豪情推至極致。此時(shí)的懷素草書,不再是抗戰(zhàn)時(shí)的激昂,而是對生活熱愛的酣暢表達(dá),讓讀者仿佛能透過筆墨,觸摸到泳池里的陽光、感受到擊水時(shí)的意氣軒昂。<br><br>夏國軍老師的詩與書,從不是孤立的藝術(shù)片段:詩詞為筆墨注入靈魂,讓每一筆每一劃都有 “所見所聞所感” 的根基,有生活的溫度、歷史的重量;書法為詩詞賦形,米芾行書的靈動(dòng)襯日常之暖,王鐸行書的雄健顯擔(dān)當(dāng)之沉,懷素草書的狂放抒情志之烈,讓抽象的情感有了可觸的筆墨質(zhì)感。讀他的作品,我們不僅是賞詩、品書,更是在筆墨間,讀懂了一位創(chuàng)作者對生活的赤誠、對家國的深情、對人生的熱愛 —— 這便是詩書畫合璧的真正魅力。<br>