<p class="ql-block">作者 一路高歌</p><p class="ql-block">朗誦 艾瑞斯</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春風(fēng)輕拂柳絲長(zhǎng)，桃花映紅妝</p><p class="ql-block">滿園芬芳，沒你依偎在身旁</p><p class="ql-block">舊夢(mèng)搖晃，回憶在心底生長(zhǎng)</p><p class="ql-block">思念瘋長(zhǎng)，如春日野草茫茫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夏日流螢舞夜央，繁星閃微光</p><p class="ql-block">熱鬧池塘，少了你笑聲爽朗</p><p class="ql-block">月色清涼，獨(dú)倚欄桿心悵惘</p><p class="ql-block">寂寞漫長(zhǎng)，像夏夜無盡時(shí)光</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋葉蕭蕭落階旁，桂香漫幽巷</p><p class="ql-block">雁陣南翔，缺你共話這清曠</p><p class="ql-block">暮靄蒼蒼，獨(dú)酌小窗意彷徨</p><p class="ql-block">牽掛難藏，如秋夜露重凝霜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬雪紛紛覆山崗，寒梅暗自香</p><p class="ql-block">銀白世界，缺你同賞這景象</p><p class="ql-block">爐火暖膛，思念卻凝成晶狀</p><p class="ql-block">孤獨(dú)模樣，似冬夜冰冷月光</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四季輪回鋪晴光，歲月疊成殤</p><p class="ql-block">時(shí)光變遷，對(duì)你的念未曾減</p><p class="ql-block">人海浩渺，不知你漂泊何方</p><p class="ql-block">半生眷戀，都化作朝暮牽腸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有你的春色，色彩再斑斕也沒有歡暢</p><p class="ql-block">沒有你的盛夏，熱鬧再喧囂也沒有渴望</p><p class="ql-block">沒有你的秋光，桂香再濃郁也沒有清曠</p><p class="ql-block">沒有你的寒冬，爐火再溫暖也沒有暖洋</p><p class="ql-block">沒有你的半生，回憶再深刻也只剩離殤</p><p class="ql-block">沒有你的今世，浮世再繁華也沒有歸向</p><p class="ql-block">2025.08.11深夜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一路高歌老師點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">艾瑞斯老師的誦讀精準(zhǔn)抓住歌詞“成殤”的內(nèi)核，從春風(fēng)的悵惘到冬雪的孤寂，情感層層遞進(jìn)。念及“思念瘋長(zhǎng)”時(shí)語氣微顫，誦到“浮世再繁華也沒有歸向”時(shí)聲線沉緩，將無你的落寞與半生眷戀具象化，極易引發(fā)共鳴。</p><p class="ql-block"> 艾瑞斯老師誦讀節(jié)奏與四季流轉(zhuǎn)相契合，讀春景時(shí)輕快中藏空落，念冬雪時(shí)舒緩里裹寒涼，副歌重復(fù)句式則用漸強(qiáng)的語氣凸顯情感疊加，既避免了單調(diào)，又讓“無你”的核心痛感不斷加深，韻律感十足。</p><p class="ql-block"> 在細(xì)節(jié)處理方面，艾瑞斯老師對(duì)“露重凝霜”“晶狀思念”等意象，老師通過氣息的輕緩轉(zhuǎn)換，賦予文字畫面感；尾句“歸向”的拖音處理，余韻悠長(zhǎng)，恰好呼應(yīng)了歌詞中“半生牽腸”的綿長(zhǎng)愁緒，讓整首誦讀更具感染力。????????????????????????一起來欣賞吧??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">君臨天下老師誦評(píng)：</span></p><p class="ql-block">一路高歌老師的《無你，成殤》以四季為背景，細(xì)膩描繪了失去所愛后的孤獨(dú)與思念，文字間流淌著深沉的情感。艾瑞斯老師誦讀時(shí)，精準(zhǔn)捕捉到作品的精髓，通過聲線的變化和節(jié)奏的把控，將“思念瘋長(zhǎng)”的微顫、“浮世再繁華也沒有歸向”的沉緩，詮釋得淋漓盡致。特別是對(duì)“露重凝霜”、“晶狀思念”的畫面感營(yíng)造，以及尾句“歸向”的拖音處理，賦予文本新的生命，令聽者在音律中感受到那份刻骨銘心的眷戀與哀愁，堪稱視聽盛宴。??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片源自網(wǎng)絡(luò)致謝原創(chuàng)分享！</p><p class="ql-block"><br></p>