<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">8月21日，贛縣區(qū)婦聯(lián)、區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心聯(lián)合櫻花公益志愿者協(xié)會(huì)，在貢江北社區(qū)共同開(kāi)展 “少年兒童心向黨，牽手護(hù)航伴成長(zhǎng)” 第九期主題活動(dòng)，為轄區(qū)少年兒童送上了一堂兼具法律知識(shí)與心理輔導(dǎo)的成長(zhǎng)課。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">活動(dòng)開(kāi)始，志愿者帶來(lái)的未成年保護(hù)法課堂就成為焦點(diǎn)。志愿者以 “教會(huì)孩子用法律武器保護(hù)自己” 為核心，圍繞家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)六個(gè)模塊展開(kāi)詳細(xì)講解。為讓抽象的法律條文變得生動(dòng)易懂，志愿者精心設(shè)計(jì)了 “小法官斷案” 環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬真實(shí)案例場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子們化身 “小法官”，在分析案情、判斷是非的過(guò)程中，逐步掌握辨別權(quán)益侵害的方法，學(xué)會(huì)在自身或身邊人遇到問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用法律途徑維護(hù)權(quán)益?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，孩子們積極舉手發(fā)表觀點(diǎn)，法律意識(shí)在潛移默化中得到提升。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">隨后，家庭教育老師帶來(lái)的情緒控制課同樣精彩紛呈。老師以貼近孩子生活的小問(wèn)題為切入點(diǎn)，如 “遇到同學(xué)誤會(huì)時(shí)該怎么辦”“被老師批評(píng)后如何調(diào)整心情” 等，通過(guò)情景模擬、一對(duì)一討論等形式，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)不同情緒的特點(diǎn)，掌握 “主觀和客觀思考”“情緒傾訴法” 等實(shí)用技巧。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了正視情緒、管理情緒，逐漸理解 “做自己情緒的主人” 的重要意義。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">此次活動(dòng)巧妙融合法律護(hù)航與心理疏導(dǎo)，既讓少年兒童在模擬法庭的互動(dòng)中筑牢了自我保護(hù)的法律防線，又通過(guò)情緒管理課的引導(dǎo)，為他們搭建起健康成長(zhǎng)的心理支架。櫻花公益志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)深耕此類(lèi)主題活動(dòng)，把法律知識(shí)的種子播撒進(jìn)孩子們的心田，將情緒管理的方法融入他們的日常，以持續(xù)的守護(hù)為少年兒童的成長(zhǎng)編織堅(jiān)實(shí) “防護(hù)網(wǎng)”，指引孩子們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">圖文丨吳雨晴</p><p class="ql-block">責(zé)編丨鄧?yán)m(xù)淦</p><p class="ql-block">校對(duì)丨周祥清</p><p class="ql-block">審核丨邱淑仲</p>