<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">雷鋒精神給我們的巨大力量</b></p><p class="ql-block"> 雷鋒精神在當今社會，特別是在立德樹人、培育新時代接班人方面，依然閃爍著耀眼的光芒。它與2022版語文課程標準和部編本語文教材的導向是高度契合的。下面我們梳理一下。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、 雷鋒精神對新課標下中小學生的價值</b></p><p class="ql-block"> 2022年版的《義務教育語文課程標準》和近年修訂的部編本語文教材，都非常強調立德樹人和社會主義先進文化的融入，雷鋒精神恰好是這些理念的生動載體。</p><p class="ql-block"> 1.<b>課程標準的核心素養(yǎng)導向</b></p><p class="ql-block"><b> </b>2022版課標確立了以文化自信、語言運用、思維能力和審美創(chuàng)造為核心素養(yǎng)的語文課程目標。雷鋒精神中蘊含的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德（對應總目標第1條），服務人民、助人為樂的奉獻精神（與總目標第2、3條中文化自信、社會責任相關），以及干一行愛一行的敬業(yè)精神**和**艱苦奮斗的優(yōu)良作風，正是這些核心素養(yǎng)，特別是“文化自信”和“思維能力”的具體體現(xiàn)和培養(yǎng)路徑。</p><p class="ql-block"> 例如，課標總目標第7條要求“樂于探索，勤于思考，初步掌握比較、分析、概括、推理等思維方法，辯證地思考問題，有理有據、負責任地表達自己的觀點”，這與雷鋒實事求是的鉆研精神和言行一致的實踐精神高度一致。</p><p class="ql-block"> <b>2.部編本教材的強化體現(xiàn)</b></p><p class="ql-block"> 新修訂的部編本語文教材顯著增加了反映社會主義先進文化、革命文化的篇目。例如，《雷鋒日記二則》等紅色經典篇目直接被選入教材。這些課文不再是簡單的道德說教，而是通過生動的故事和真實的日記，讓學生們在學習語言文字運用的過程中，自然而然地感受雷鋒精神的魅力，理解其時代價值。教材還選入了反映新時代戍邊英雄、科學家、一線勞動者等事跡和精神的篇目（如《我站立的地方是中國》《“蛟龍”探?！返龋@些新時代的“雷鋒”們的故事，共同構成了社會主義先進文化的重要內容，幫助學生們樹立文化自信。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、 對教育家精神滋養(yǎng)下教師的價值</b></p><p class="ql-block"> 對于踐行“教育家精神”的教師而言，雷鋒精神是寶貴的教育資源和精神坐標。</p><p class="ql-block"> 1<b>. 提供了“以文化人”的生動載體。</b></p><p class="ql-block"> 教師可以深度挖掘語文教材中有關雷鋒的篇目及相關主題，創(chuàng)設真實的學習情境。例如，通過組織學生閱讀《雷鋒日記》、排演關于雷鋒的話劇、開展班級志愿服務項目等，將抽象的價值觀教育轉化為學生可感、可參與、可實踐的生動體驗，實現(xiàn)“塑形、鑄魂、潤心”的育人目標。</p><p class="ql-block"> <b>2. 樹立了“愛崗敬業(yè)”的榜樣示范。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>雷鋒的“釘子精神”（鉆研精神）同樣適用于教師自身的專業(yè)發(fā)展。它激勵教師不斷提升教育教學能力，勤于思考，深耕教壇，踐行教育家精神中“勤學篤行、求實創(chuàng)新”的品格。</p><p class="ql-block"> <b>3. 啟迪了“因材施教”的育人智慧。</b></p><p class="ql-block"> 雷鋒一生都在學習，追求進步。這提醒教師要看到每一個學生的獨特性和潛能，用耐心和愛心引導所有學生向上向善。正如遼寧石油化工大學的孔祥慧老師那樣，她走訪雷鋒生前戰(zhàn)友、工友，收集千余種雷鋒書籍，用學生們喜聞樂見的方式（如創(chuàng)作話劇、設計文創(chuàng)產品）講述雷鋒故事，讓雷鋒精神深入人心。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、對小學生家長的價值</b></p><p class="ql-block"> 對于家長，特別是小學生家長，雷鋒精神在家庭教育中具有積極的指導意義。</p><p class="ql-block"> <b>1. 指明了“立德樹人”的家庭教育方向。</b></p><p class="ql-block"> 雷鋒精神所倡導的誠實守信、勤儉節(jié)約、樂于助人、尊老愛幼等品質，是家庭教育的核心內容。家長可以通過親子共讀雷鋒故事或其他紅色經典（如《小英雄雨來》《閃閃的紅星》），在溫馨的閱讀氛圍中潛移默化地引導孩子，將“為人民服務”的大道理融入“幫媽媽做家務、在公交車上讓座、幫助同學”等小事中，培養(yǎng)孩子的社會責任感和良好品格。許多家庭實踐表明，通過共讀紅色書籍，孩子們能更自然地理解并踐行這些美德。</p><p class="ql-block"> <b>2. 提供了“言傳身教”的實踐路徑。</b></p><p class="ql-block"> 雷鋒精神的傳承重在行動。家長應以身作則，帶頭參與社區(qū)志愿服務、關愛鄰里、勤儉持家，用實際行動為孩子做出表率?？梢怨膭畈ьI孩子一起參與一些力所能及的公益實踐活動，如打掃社區(qū)衛(wèi)生、為有需要的人提供幫助、參與社區(qū)志愿服務活動等，讓孩子在實踐體驗中內化美德，而不是僅僅停留在口頭說教。</p><p class="ql-block"> <b>3. 構建了“家校協(xié)同”的育人橋梁。</b></p><p class="ql-block"> 家長可以積極關注和配合學校開展的各類弘揚雷鋒精神及紅色教育的活動（如“放下手機讀好書”的閱讀活動、“書香家庭”評選、雷鋒紀念章頒發(fā)等），將學校倡導的價值觀在家庭生活中延續(xù)和強化，形成育人合力，共同促進孩子的健康成長。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、 總結：歷久彌新的時代價值</b></p><p class="ql-block"> 總的來說，雷鋒精神在今天的社會并沒有過時，它通過與語文課程標準的融合、在部編本教材中的生動體現(xiàn)，為立德樹人和培育新時代接班人提供了豐富的滋養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> 雷鋒精神的核心——服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神——與社會主義核心價值觀高度契合，是激勵人們尤其是青少年爭做“有理想、有本領、有擔當”的時代新人的強大動力。</p>