<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第718篇文章</b></p> <p class="ql-block"> 8月22日，【我的書柜】系列征文活動(dòng)迎來終章。這既是十七篇文字的圓滿收束，更是以書為階、邁向人生更高境界的新起點(diǎn)。截至今日，前十六篇文章累計(jì)十二萬字，收獲十八萬閱讀量，每一個(gè)數(shù)字都印證著這段與書柜同行的珍貴旅程。我的書柜雖已盛滿典籍，卻裝不下天下所有有形書卷；我雖以讀書為樂，也終究讀不盡世間全部實(shí)體之書。但“一即是一切，一切即是一”的道理，早已在十七篇文字里愈發(fā)清晰——若能將柜中現(xiàn)有書籍讀通悟透，便如同通曉天下典籍的精髓，而這份精髓，正指向“圓滿成功”“智慧圓滿”“福德圓滿”三重境界。何為圓滿成功？它并非窮盡書海的數(shù)量，而是以書柜為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“讀有所得、行有所成”的閉環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 回望這十七篇文字，它們各有側(cè)重卻一脈相承：NO.01珍藏圣賢智慧，NO.02詮釋“有形藏卷，無形生智”，NO.03收納《群書治要》，NO.04留存孫子所贈(zèng)四大名著，NO.05擺放讀書手寫筆記，NO.06傳遞“厚德載物、自強(qiáng)不息”，NO.07立下“為社會(huì)大眾而服務(wù)”的初心，NO.08梳理前七篇核心要點(diǎn)，NO.09點(diǎn)明紙質(zhì)書籍在電子洪流中的不可代替，NO.10解碼“遠(yuǎn)交近攻”的處世智慧，NO.11反思知識(shí)“飽精神亦縛我雙腳”的辯證關(guān)系，NO.12承載管鮑友道千年根基，NO.13記錄書籍“帶我走遍全世界”的眼界拓展，NO.14踏上文化傳承之路，NO.15辨析韋小寶情真與假，NO.16許下“填滿新舊書籍”的期許，最終以NO.17“讓我的人生更圓滿”作結(jié)。如今十七篇文字落幕，【我的書柜】卻從未停止生長，它已從裝滿書卷的空間，成為承載智慧、涵養(yǎng)心性的精神坐標(biāo)。未來，我們?nèi)钥山柽@份從書柜中習(xí)得的圓滿，突破“自我”局限，以“無我的書柜”之心，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造輝煌的力量，在做人做事的通透中，一步步邁向人生的最高境界。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“讀書筆記分享會(huì)”主持人風(fēng)清楊</span></p> <p class="ql-block"> 所謂“圓滿成功”，從不是某個(gè)人的高光時(shí)刻，也不是某個(gè)團(tuán)隊(duì)的專屬勛章，而是所有參與者、支持者共同托舉的集體成就。這份成功的背后，藏著無數(shù)環(huán)環(huán)相扣的因素，缺了任何一環(huán)，都難成其事，恰如一場精彩的戲臺(tái)演出，需各方合力才能讓好戲登場。首先是“天時(shí)地利”的依托——美篇平臺(tái)便是這場“演出”的戲臺(tái)。它不僅提供了展示【我的書柜】的舞臺(tái)，讓傳統(tǒng)文化的聲音有了傳播的載體，更以獎(jiǎng)品激勵(lì)著創(chuàng)作者的熱情，為活動(dòng)注入了最初的動(dòng)能。沒有這方戲臺(tái)，再好的“節(jié)目”也無處安放，再真誠的心意也難以傳遞。接著是“人和”的凝聚，這需要層層銜接的力量。有了平臺(tái)這個(gè)“戲臺(tái)”，先要有欄目與團(tuán)隊(duì)搭建起“演出框架”——沒有團(tuán)隊(duì)的組織統(tǒng)籌，即便有再多會(huì)寫、想寫的人，也只能是零散的個(gè)體，不知該“寫給誰、如何傳”；而團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，又離不開主持人這個(gè)“總調(diào)度”的核心作用。主持人要管全局、通協(xié)調(diào)：上要對(duì)接平臺(tái)確認(rèn)規(guī)則，旁要與其他欄目溝通協(xié)作，下要統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)進(jìn)度，像戲臺(tái)后的總導(dǎo)演般，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都有序推進(jìn)?？蓡慰恐鞒秩艘蝗耍搽y扛下所有重量——必須有得力助手與之配合，或是分擔(dān)細(xì)節(jié)執(zhí)行，或是補(bǔ)位溝通銜接，兩人如同戲臺(tái)的“臺(tái)柱子”，少了任何一根，整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)都可能失衡。</p> <p class="ql-block"> 有了“框架”，還需“節(jié)目”與“演員”——投稿人與作者便是這場文化傳播里的“演員”。他們用筆寫下【我的書柜】的故事，將國學(xué)經(jīng)典的感悟、圣賢智慧的觸動(dòng)化作文字，為“戲臺(tái)”獻(xiàn)上最核心的內(nèi)容；但“演員”的價(jià)值，終究要靠“觀眾”來成全——讀者便是這場成功最堅(jiān)實(shí)的根基。寫出來的文字若無人閱讀，如同精心編排的節(jié)目沒有觀眾，再深刻的道理也只能沉寂；唯有讀者的駐足、共鳴與傳播，才能讓文字里的文化力量真正落地，讓【我的書柜】的價(jià)值從紙上延伸到生活里。更重要的是，“節(jié)目”的內(nèi)核始終正向——就像戲臺(tái)演出若沒有仁愛和平的底色，盡是不良內(nèi)容，只會(huì)引來觀眾的反感；【我的書柜】能走得遠(yuǎn)、做得實(shí)，正因?yàn)樗袇⑴c者都抱著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、服務(wù)大眾”的初心。沒有投稿者會(huì)在文中宣揚(yáng)功利主義，反而都在分享“讀書如何讓人變好”；沒有讀者會(huì)在評(píng)論里傳播負(fù)面情緒，反而都在交流“如何把書中道理用到生活里”——這份“正向”，讓活動(dòng)有了持續(xù)的生命力。我曾在NO.07里寫下“為社會(huì)大眾而服務(wù)”的初心，當(dāng)時(shí)只是一句樸素的心愿，如今看到平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、投稿者、讀者都在為這個(gè)目標(biāo)努力，才真正懂了：這份成功，是所有人共同的成就，功歸大眾，毫無懸念。我個(gè)人的那些文字，不過是“最早登臺(tái)的演員”，若沒有其他“演員”的配合、“幕后”的支撐、“觀眾”的認(rèn)可，再用心也成不了“好戲”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“讀書筆記分享會(huì)”欄目的管理員、評(píng)論員兼主持人助手是善德老師。</span></p> <p class="ql-block"> “智慧圓滿”的根基，藏在對(duì)書本的辯證閱讀與實(shí)踐領(lǐng)悟里。最初，我借書柜里的書“修己”：讀NO.04的《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉“孤高自許，目下無塵”的評(píng)語，反思自己平時(shí)總因“堅(jiān)持己見”忽略朋友感受，后來主動(dòng)道歉修復(fù)了關(guān)系；讀NO.15的《鹿鼎記》，從韋小寶對(duì)雙兒的“誠”里，學(xué)會(huì)與人相處要少些“場面話”、多些“實(shí)在心”。更從書中讀出深層邏輯：看到文中寫韋小寶“以假太監(jiān)身份入宮”，我第一時(shí)間想到書柜里《人生哲學(xué)導(dǎo)論》中“第一顆扣子理論”——人生就像穿衣，第一顆扣子扣錯(cuò)了，后面所有扣子都會(huì)偏離正軌。韋小寶入宮的第一步就是“欺君之罪”，這份“假”已經(jīng)注定他的人生底色：對(duì)皇帝的“忠誠”是假的，對(duì)江湖幫會(huì)的“義氣”是裝的，連對(duì)妻子的“情意”，也必然摻雜著虛假的成分。這不是我憑空猜測，而是哲學(xué)中“本質(zhì)決定表象”的邏輯，在這個(gè)角色身上的直接體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 后來發(fā)現(xiàn)，這份智慧不僅能“修己”，更能通過分享讓更多人受益。有位投稿者在文中分享，他鄰居因生意失敗而消沉，每天把自己關(guān)在家里，他想起投稿里有人用《平凡的世界》開導(dǎo)他人，便把自己的書送給鄰居，還陪他一起讀孫少平的故事，后來鄰居慢慢走出了低谷，還重新開了家小店——這恰如我曾用這本書開導(dǎo)朋友的經(jīng)歷，可投稿者的分享，讓更多人知道“書本能成為他人的光”，影響遠(yuǎn)比我個(gè)人的行動(dòng)更廣。還有讀者說，讀了【我的書柜】相關(guān)征文后，開始帶孩子讀《論語》，孩子不僅愛上了讀書，還學(xué)會(huì)了“尊重自然、熱愛祖國”——這正如我曾帶小區(qū)孩子“云游”典籍的事，可讀者的實(shí)踐，讓更多家庭感受到讀書的樂趣，意義遠(yuǎn)比我個(gè)人的行動(dòng)更大。更有位教師朋友說，他把NO.14里“文化傳承之路”的故事帶進(jìn)課堂，給學(xué)生講“為什么要讀國學(xué)經(jīng)典”，現(xiàn)在班里的孩子不僅能背《三字經(jīng)》，還能說出“孝親尊師”的具體做法。這便是智慧圓滿的真義：它從個(gè)人對(duì)書本的領(lǐng)悟開始，在與他人的分享、實(shí)踐中延伸，最終形成“讀經(jīng)典—悟智慧—助他人”的閉環(huán)。書柜里的每一本書都是智慧的載體，而我們的閱讀、思考與傳遞，讓智慧突破“個(gè)人”的邊界，成為能滋養(yǎng)更多人的精神養(yǎng)分，這份“眾人共悟”，才是真正的智慧圓滿。</p> <p class="ql-block"> “福德圓滿”，從來不是個(gè)人小善的積累，而是大眾積善成流的厚積薄發(fā)。我曾以為“福報(bào)”是自己幫張奶奶讀《論語》、帶社區(qū)孩子學(xué)《三字經(jīng)》的小善：張奶奶總跟鄰居夸我“貼心”，孩子家長說“孩子變得懂事了”，這些溫暖的反饋，讓我覺得“付出有回報(bào)”?？蛇@場征文讓我看到了更廣闊的“善的循環(huán)”，才明白“福德”從來不是“個(gè)人的收獲”，而是“大眾的共享”。那些“舍得”的付出，更讓“福德”有了厚度。團(tuán)隊(duì)成員舍去休息時(shí)間，周末還在回復(fù)投稿者的消息；投稿者舍去娛樂時(shí)間，把本該追劇、刷手機(jī)的時(shí)間用來寫稿；讀者舍去碎片時(shí)間，認(rèn)真閱讀每一篇征文、寫下真誠的評(píng)論——這些“舍”，本質(zhì)上都是“法布施”：將智慧傳遞給更多人，讓善念影響更多心。就像有人分享《論語》里“三人行，必有我?guī)熝伞?，帶?dòng)身邊人學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)；有人解讀“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，讓更多人敢于面對(duì)自己的過錯(cuò)——這種“以經(jīng)典為媒，傳智慧之種”的行為，正是法布施的精髓。我曾在之前的分享里說，“舍得”與“法布施”內(nèi)核相通，如今看到大眾用行動(dòng)踐行這一點(diǎn)，才真正懂了：在這世間，最能積累功德的“舍”，就是這樣的“法布施”。我個(gè)人的“舍”，比如花時(shí)間寫文章、做公益，不過是“小善”；而大眾共同的“舍”，讓傳統(tǒng)文化的影響力越來越廣，讓更多人因經(jīng)典而變好，這才是真正的“福德圓滿”。</p> <p class="ql-block"> 這份福德還在不斷傳遞：NO.12里，我曾借“管鮑友道”的故事化解朋友誤會(huì)，當(dāng)時(shí)只是覺得“包容能收獲友誼”；而現(xiàn)在，看到有投稿者分享“用‘管鮑之誼’處理同事矛盾”，還有讀者說“學(xué)會(huì)了用包容對(duì)待家人”，才發(fā)現(xiàn)“和睦的福氣”能通過書本傳遞給更多人。NO.13里，我曾用《徐霞客游記》拓寬自己的視野，當(dāng)時(shí)只是覺得“讀書能看更大的世界”；而現(xiàn)在，看到有孩子因讀了相關(guān)征文，立志“長大后要像徐霞客一樣探索自然”，才明白“夢(mèng)想的福氣”能通過分享在更多人心里扎根。這就是“福德圓滿”的真義：它藏在大眾每一次“讀經(jīng)典、傳善念、做善事”的行動(dòng)里，是“善因”結(jié)出的“善果”，是“讀書積善”與“人生厚?！钡南嗷プ甜B(yǎng)。書柜里的每一本書，都是“善的種子”，而大眾的每一次閱讀、每一次分享、每一次實(shí)踐，都是讓種子發(fā)芽的“雨露”；當(dāng)文化的根在更多人心里扎下，當(dāng)善的理念在更多家庭扎根，這份“福德”便會(huì)突破“個(gè)人”的邊界，成為屬于所有大眾的圓滿。</p> <p class="ql-block"> 此刻再看這方書柜，我愈發(fā)清晰：它早已不是“我的書柜”，而是“大眾的精神書柜”。我寫下的十七篇文字，不過是為這方“大眾書柜”添了最初的幾本書；我分享的那些感悟，不過是為“傳習(xí)經(jīng)典”做了最基礎(chǔ)的示范。當(dāng)無數(shù)投稿者的故事匯入，當(dāng)無數(shù)讀者的共鳴疊加，當(dāng)平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、大眾共同發(fā)力，這方書柜便成了“無我的容器”——就像大海里的水泡，終究要回歸大海，才能擁有“海”的遼闊與力量。我個(gè)人的那點(diǎn)“貢獻(xiàn)”，在大眾的努力面前，不過是“滄海一粟”；若沒有大眾的參與，這方書柜永遠(yuǎn)只能是“書房里的木柜”，而不會(huì)成為“傳遞文化的載體”。</p> <p class="ql-block"> 回望【我的書柜】系列創(chuàng)作的全程，我始終抱著三種心態(tài)度過這段旅程，它們也藏在每一篇文字的字里行間：一是“謙下的初心”：我從不把自己的書寫視作“成果”，只愿它能成為一枚“引子”——哪怕提及個(gè)人與書柜的故事，也只為拋磚引玉，讓更多人看見傳統(tǒng)文化的價(jià)值。我反復(fù)強(qiáng)調(diào)“功歸大眾”，因?yàn)檫@份旅程里，平臺(tái)的支持、團(tuán)隊(duì)的助力、投稿者的熱忱、讀者的共鳴，才是真正的力量源泉。不貪功、懂感恩，不把個(gè)人微光當(dāng)作星光，這份謙遜，是我始終不敢忘的初心。二是“利他的真誠”：我所有的思考與書寫，都圍繞著“服務(wù)大眾、傳遞經(jīng)典”這一核心。我會(huì)擔(dān)心閱讀量能否讓更多人接觸到傳統(tǒng)文化、獲得精神滋養(yǎng)，會(huì)在意投稿者的用心付出是否被看見、被認(rèn)可，更期盼這些承載智慧的文字能讓經(jīng)典走得更遠(yuǎn)，甚至遍滿全球。字里行間沒有功利計(jì)較，只有“想讓他人因文化而變好、想讓傳統(tǒng)因傳遞而延續(xù)”的真心，這份真誠，是我提筆時(shí)不變的底色。三是“對(duì)‘圓滿’的通透認(rèn)知”：在我看來，“圓滿”從不是個(gè)人的成就，眾人同行、文化薪火相傳，才是真圓滿。也正因如此，我才想將“我的書柜”升華為“無我的書柜”——跳出個(gè)人視角，聚焦集體價(jià)值，讓書柜不再是私人的藏品空間，而是連接更多人的文化橋梁。這份通透，源于經(jīng)典給予我的智慧，也是我始終追求的心態(tài)境界。說到底，我不過是抱著“謙而不卑、善而不私、智而不傲”的心意，以文字為載體，傳遞對(duì)文化的敬畏、對(duì)大眾的尊重。</p> <p class="ql-block"> NO.17不是終點(diǎn)，而是“大眾傳習(xí)經(jīng)典”的新起點(diǎn)?！疚业臅瘛靠偹銏A滿收尾了，這哪是結(jié)束啊，明明是給文化傳承遞了根新“接力棒”——接下來要開啟新活動(dòng)，我還能帶著對(duì)經(jīng)典的這份敬畏接著走。這一路，我寫了17篇文字記書柜和典籍的事兒，但心里門兒清，真正撐著走下來的，是團(tuán)隊(duì)搭的橋、投稿者的真故事、讀者的那份共鳴。要是這些字能給社會(huì)添點(diǎn)暖，根本不是我厲害，是傳統(tǒng)文化本身有力量，是大家一起奔著這份好使勁兒。我就想把“文化傳承”“眾行圓滿”的理兒說透，哪怕只有一個(gè)人看進(jìn)去，用《論語》解了矛盾、拿“舍得”待人，也比一堆人劃過去沒印象強(qiáng)。就像我書柜里的經(jīng)典，得沉下心讀才有用，我的字也一樣，不追流量、只講實(shí)在的，這本身就是在做傳承?，F(xiàn)在回頭想，從琢磨“圓滿得歸大眾”到把NO.17寫出來，心里滿是暖。這些故事、智慧會(huì)跟著18萬次閱讀傳下去，懂的人自然會(huì)把善意遞出去——《讓我的人生更圓滿》這題目也正說這事：從自己因經(jīng)典成長，到跟著大家為傳承盡力，這才是真的圓滿。</p> <p class="ql-block"> 未來，我會(huì)繼續(xù)踐行NO.16的誓言，為自家書柜添新書——比如最近想入手一套完整版的《四庫全書》，還想收集更多適合孩子讀的國學(xué)繪本；更會(huì)繼續(xù)做“拋磚引玉”的人：把更多投稿者的好故事分享到社區(qū)讀書群、朋友圈，把更多讀者的真感悟整理成短文，讓經(jīng)典的聲音傳得更遠(yuǎn)。而我更相信，會(huì)有更多人帶著自家書柜的故事加入：或許是一位農(nóng)民分享“田埂上的書柜”，或許是一位醫(yī)生記錄“診室里的經(jīng)典”，或許是一位留學(xué)生講述“海外的國學(xué)情結(jié)”；會(huì)有更多平臺(tái)為傳統(tǒng)文化搭建舞臺(tái)：不僅有美篇，還會(huì)有更多渠道讓“書柜故事”被看見；會(huì)有更多團(tuán)隊(duì)為“傳習(xí)經(jīng)典”保駕護(hù)航：可能是文化機(jī)構(gòu)，可能是學(xué)校師生，用專業(yè)的力量讓經(jīng)典傳播更有序、更深入——這方“無我的書柜”，終將成為傳遞善、承載福、滋養(yǎng)智慧的載體，讓圣賢教育遍滿全國、走向全球，讓“修身齊家治國平天下”的理念，在大眾的實(shí)踐里落地生根。</p> <p class="ql-block"> 感謝每一位參與者、支持者——是平臺(tái)提供舞臺(tái)，讓傳統(tǒng)文化有了發(fā)聲的渠道；是團(tuán)隊(duì)搭建橋梁，讓普通人的書柜故事能被看見；是投稿者分享溫度，讓經(jīng)典智慧有了鮮活的載體；是讀者給予共鳴，讓文化力量能真正落地。我深知，我個(gè)人的那些文字、那些行動(dòng)，不過是這場“文化傳承”里的“小角色”；真正的圓滿，是大眾共同的成就，是經(jīng)典智慧的傳承，是善念力量的傳遞。就像我書柜里那本翻舊的《論語》，扉頁上曾只寫著我個(gè)人的批注，如今卻貼滿了讀者寄來的“共讀心得”：有人寫下“用‘己所不欲，勿施于人’化解了婆媳矛盾”，有人標(biāo)注“‘見賢思齊’讓我戒掉了拖延癥”，還有孩子用稚嫩的筆跡畫下“幫媽媽做家務(wù)”的小畫，旁邊寫著“父母呼，應(yīng)勿緩”——這本曾屬于“我”的書，如今成了“大家的書”；這方曾屬于“我”的書柜，如今成了“大眾的書柜”。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在寫那么多文章，不是為名，也不是為利，更不是為那些獎(jiǎng)狀，而是為了通過我的書柜，傳承中國傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典、傳遞圣賢教育——這是我認(rèn)定的歷史使命。未來的路，我會(huì)繼續(xù)以“學(xué)習(xí)者”“分享者”的身份，跟隨著大眾的腳步，在傳習(xí)經(jīng)典的路上堅(jiān)定前行。因?yàn)槲沂冀K相信，真正的“人生圓滿”，從來不是“個(gè)人擁有多少”，而是“能與大眾共同成就多少”；真正的“書柜價(jià)值”，從來不是“裝下多少書”，而是“能幫多少人從書中找到光明”。這份光明，藏在“曾子烹彘”的誠信里，藏在“負(fù)荊請(qǐng)罪”的包容里，藏在“孟母三遷”的遠(yuǎn)見里，更藏在每一個(gè)普通人“讀經(jīng)典、傳善念”的行動(dòng)里。當(dāng)夕陽再次灑向書柜，我輕輕拂過書脊上的字跡，突然明白：【我的書柜】系列走到NO.17，不是結(jié)束，而是“我們的書柜”故事的開始。所有的典籍、所有的典故、所有的分享，終將化作一束束光，照亮更多人的路；而這份屬于大眾的圓滿，也終將在無數(shù)人的接力中，永遠(yuǎn)延續(xù)下去——因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化從不是某個(gè)人的“私藏”，而是所有人的“精神家園”，是我們共同的根與魂。</p> <p class="ql-block"> 最后，我想將最誠摯的祝福送給【我的書柜】征文活動(dòng)的每一位參與者、組織者、團(tuán)隊(duì)成員，也送給所有作者與讀者，更送給關(guān)注傳統(tǒng)文化的社會(huì)大眾——愿大家皆能幸福安康常伴，萬事如意順心，所求皆能心想事成。如今【我的書柜】圓滿落幕，新的文化旅程已然開啟，期待我們都能以積極熱忱的心態(tài)，迎接《讀書筆記分享會(huì)》欄目主持人風(fēng)清楊發(fā)起的新活動(dòng)，主動(dòng)配合欄目主持人得力助手善德老師的各項(xiàng)籌備工作；也請(qǐng)大家多關(guān)注善德老師的美篇，她會(huì)第一時(shí)間分享活動(dòng)內(nèi)容、要求與規(guī)則，讓我們繼續(xù)以書為媒，在傳承經(jīng)典的路上并肩同行，共赴下一場文化之約。</p> <p class="ql-block"> 文中的“我”，是“無我”與“大我”兩種狀態(tài)的融合。大家都能理解：“無我”不是放棄自我，而是不總關(guān)注個(gè)人的小得失和私心，這樣就不會(huì)被焦慮束縛，內(nèi)心會(huì)更加踏實(shí)和明亮；“大我”則是將這份踏實(shí)運(yùn)用到生活中，讓家庭和睦、朋友暖心、生活順利，這些都構(gòu)成了“我”的圓滿。最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們以這樣的“我”去幫助他人、為大眾做事時(shí)，不僅自己能獲得圓滿，還能讓身邊的人和社會(huì)大眾，在這份溫暖的聯(lián)結(jié)中，真正實(shí)現(xiàn)各自的人生圓滿。</p> <p class="ql-block">作者：黃勇哲</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2025年8月22日（星期五）</p> <p class="ql-block">作品創(chuàng)作地點(diǎn)：中國廣州市</p>