<p class="ql-block">美篇昵稱：太陽升起的地方</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：17885228</p> <p class="ql-block">從校園踏入社會(huì)，遇到過的老師不勝枚舉。在校園里，老師們是知識(shí)的燈塔，為我指引方向；而在職場上，老師們則是堅(jiān)實(shí)的基石，助我在現(xiàn)實(shí)的浪潮中站穩(wěn)腳跟。然而，在我心中，最難以忘懷的，還是初入職場時(shí)，在海船上遇見的第一位師傅——盛老師。</p> <p class="ql-block">那年，我?guī)е鴮?duì)航海的懵懂與惶恐，登上了實(shí)習(xí)的海船。出發(fā)前，家里的老人總叮囑:“船上的‘船拐子'不好打交道，你可得多留心?！边@些話像一塊小石頭，壓在我心里，讓我對(duì)即將見面的同事多了幾分怯意。</p><p class="ql-block">剛到輪機(jī)部，第一個(gè)映入眼簾的便是大管輪盛師傅。他穿著一件洗得發(fā)白的工作服，手上沾滿了機(jī)油。見到我，他沒有絲毫架子，只是笑著招手:“小伙子，來了?我?guī)闶煜は聶C(jī)艙?！蔽腋哌M(jìn)轟鳴的機(jī)艙，盡管機(jī)器的噪音震耳欲聾，但他的聲音卻格外清晰。他一邊走一邊介紹:“這是主機(jī)，這是副機(jī)，這些儀表顯示著機(jī)器的工況，生活水系統(tǒng)要注意這些細(xì)節(jié)…...”他用手輕輕劃過機(jī)器上的儀表，眼神里滿是對(duì)這些“老伙計(jì)”的熟悉與喜愛。那一刻，我意識(shí)到，他并非傳言中“難纏”的人，而是一位溫和的長輩，耐心地為我推開職場的第一扇門。</p> <p class="ql-block">往后的日子，我便跟著盛師傅值班。起初，我以為值班不過是抄抄儀表數(shù)據(jù)，是件簡單的活兒。然而，第一次抄表時(shí)，盛師傅就站在我身邊，指著機(jī)油壓力表問:“今天的壓力比昨天低了一點(diǎn)，你知道可能是什么原因嗎?”我一下子愣住了，只盯著數(shù)字，卻壓根沒注意到變化，更別提找原因了。盛師傅沒有責(zé)備我，而是蹲下身，拆開壓力表的外殼，指著里面的部件耐心地解釋:“可能是管路有點(diǎn)堵塞，也可能是傳感器有點(diǎn)老化，得一點(diǎn)點(diǎn)排查。抄表不是記個(gè)數(shù)就完了，這些數(shù)字背后，藏著機(jī)器的健康狀況，咱們得學(xué)會(huì)看懂它的心思。"</p><p class="ql-block">從那以后，我才明白抄表的門道。每天值班，我都會(huì)先仔細(xì)記下各缸排溫、水溫、油壓的數(shù)值，再跟前幾天的記錄比對(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)變化，就趕緊跟盛師傅說。水溫高了，他教我檢查冷卻系統(tǒng)是否堵塞；水溫低了，他帶我看溫控閥是否有問題。有時(shí)機(jī)器出了小故障，他不會(huì)直接動(dòng)手，而是讓我先試著分析。哪怕我說得不對(duì)，他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)我:“你再想想，要是燃油供給跟不上，會(huì)不會(huì)影響排溫?”在他的指點(diǎn)下，我不再是那個(gè)只會(huì)機(jī)械記錄的實(shí)習(xí)生，而是慢慢學(xué)會(huì)了從數(shù)據(jù)里找問題，從故障里學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">機(jī)艙里的噪音很大，有時(shí)說話要湊近了才能聽見。盛師傅常常把我拉到身邊，貼著我的耳朵講技巧；我記不住的知識(shí)點(diǎn)，他會(huì)寫在紙條上，讓我揣在口袋里隨時(shí)看；我偶爾因?yàn)榉感″e(cuò)而懊惱，他只是拍著我的肩膀說:“誰剛?cè)胄袥]犯過錯(cuò)? 重要的是下次能改過來?！蹦切┤兆樱Z鳴的機(jī)器聲成了背景音，而盛師傅的叮囑、耐心的講解，才是我最珍貴的收獲。</p><p class="ql-block">后來，我離開了那艘船，卻始終沒有忘記盛師傅教我的東西。我?guī)е麄魇诘谋臼?，在不同的船上摸爬滾打。遇到難題時(shí)，總會(huì)想起他蹲在機(jī)艙里幫我拆儀表的模樣，想起他說“要懂機(jī)器的心思”的話。就這樣，一步一個(gè)腳印，四年過去，我竟也做到了大管輪的位置。</p> <p class="ql-block">站在新的崗位上，看著身邊年輕的實(shí)習(xí)生，我總會(huì)想起當(dāng)年的自己，想起盛師傅。校園的老師教會(huì)我知識(shí)，讓我有了走進(jìn)職場的底氣；而盛師傅這樣的職場老師，卻教會(huì)我生存的本事，幫我在這風(fēng)浪里站穩(wěn)腳跟。他沒有教我多么高深的理論，卻用一言一行，教我踏實(shí)做事、用心觀察，把簡單的活兒做細(xì)，把復(fù)雜的問題理清。</p> <p class="ql-block">回想起初上海船的歲月，盛師傅的身影總?cè)缫坏琅?，?qū)散我初為船員時(shí)的惶惑。外人總傳“船拐子”難打交道，可盛師傅從不是這樣。他用豐富的經(jīng)驗(yàn)為新人指引方向，用無盡的耐心托舉后輩成長。那溫暖的情誼，如同微光在心底閃爍。他讓我明白，職場中真正寶貴的是這份無私的傳承與關(guān)愛。這道光沒有課本里的規(guī)整字句，卻比任何知識(shí)都來得實(shí)在。它藏在機(jī)艙的晨光里，融在深夜的航燈中，悄悄焐熱了船員間的情誼。如今想來，這道光早已照進(jìn)我心里，成了我職場路上最珍貴的念想，一輩子都忘不了。</p>