<p class="ql-block"><b> 近日，由江陰市譜徐氏弘祖教育研究院聯(lián)合曙新村村委、曙光小學(xué)共同打造的“繽紛夏日”彩虹課堂圓滿結(jié)束。十余天的沉浸式學(xué)習(xí)，為村居孩子們編織了一段融合知識、樂趣與創(chuàng)意的七彩暑假時光。這座由院、校、村攜手架起的“彩虹橋”，究竟讓孩子們邂逅了哪些精彩？</b></p> 數(shù)字迷宮：點燃邏輯思維的火花 <p class="ql-block"><b> 數(shù)獨探險課上，孩子們化身為小小偵探，在數(shù)字方陣中抽絲剝繭、探尋唯一解。這不僅是一場智力游戲，更像一次思維的競技——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评怼⒛托牡膰L試，讓理性之光在孩子們心中悄然點亮，解鎖了邏輯思考的新方式。</b></p> 詩畫交融：讓經(jīng)典在童心流淌 <p class="ql-block"><b> “床前明月光，疑是地上霜”，詩詞歌賦的古韻在課堂悠揚回蕩。孩子們在平仄頓挫中觸摸千年經(jīng)典的溫度，勇敢分享與詩句的情感共鳴；更拿起畫筆，將“大漠孤煙直”的壯闊、“小荷才露尖尖角”的靈動躍然紙上，讓文字與色彩碰撞出奇妙的火花，完成了一場想象與表達(dá)的完美對話。</b></p> 筆繪世界：讓創(chuàng)意與文化共生長 <p class="ql-block"><b> 童心繪世界”課堂上，孩子們天馬行空的想象肆意綻放，稚嫩的畫筆勾勒出心中的萬千氣象；而“傳統(tǒng)文化鑒賞”課則帶他們走近剪紙、書法等藝術(shù)瑰寶，在指尖與眼眸的觸碰中，感受民族文化的深厚底蘊，為文化傳承播下一顆小小的種子。</b></p> 音閱相伴：筑牢成長的素養(yǎng)基石 <p class="ql-block"><b> 歡快的歌聲是課堂最動聽的背景音，孩子們在合唱中感受旋律之美，更收獲了自信與協(xié)作的力量。貫穿全程的“繪本閱讀”則是每日的“重頭戲”：從奇幻冒險到溫情故事，多彩的繪本世界成為孩子們暢游知識的海洋，不僅點燃了閱讀興趣，更在潛移默化中提升了語言表達(dá)與理解能力，為未來的學(xué)習(xí)筑牢根基。</b></p> <p class="ql-block"><b> 隨著課程落幕，彩虹課堂在孩子們心中播下的種子正悄然發(fā)芽：思維的枷鎖被打破，文化的根脈在滋養(yǎng)，藝術(shù)的翅膀已舒展，閱讀的明燈被點亮。這座連接院、校、村的“彩虹橋”，正以溫暖而堅實的力量，賦能孩子們的全面成長，照亮他們通往更廣闊未來的道路。</b></p> <p class="ql-block"><b> 徐浚洋（志愿者）：十余天的彩虹課堂，看著孩子們在數(shù)獨中蹙眉思考，在詩畫里綻放笑容，在歌聲中挺直腰板，我被那份純粹的熱愛打動。能陪他們解鎖新技能、種下文化種子，累并幸福著，這是最珍貴的夏日記憶。</b></p>