<p class="ql-block">花葉的立體主義畫風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用自以為的好圖請Grok轉(zhuǎn)換生成立體主義風(fēng)格的圖。因為不懂立體主義的藝術(shù)手法,無法評價AI創(chuàng)制的水平。它每次可生成兩張圖,理論上可以不斷生成不同畫面的圖。也因為缺少專業(yè)欣賞眼光,挑圖的原則是,盡可能有原圖的影子,構(gòu)圖和幾何線條有些韻律,色彩相對悅目。實在隔膜,牛吃薄荷,情有可原吧。</p><p class="ql-block">為了更好地體驗立體主義畫風(fēng)對傳統(tǒng)的突破性、創(chuàng)新性和實驗性,本篇用了部分原圖,以便對照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下錄自百度——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立體畫派</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立體畫派(Cubism)是20世紀(jì)初興起于法國的現(xiàn)代藝術(shù)流派,又稱為立體主義,以畢加索、喬治·布拉克為核心創(chuàng)始人。該流派通過多視角解構(gòu)物體,以幾何化重組手法在二維平面中呈現(xiàn)多維形象,打破傳統(tǒng)透視法的空間模仿。</p><p class="ql-block">其創(chuàng)作主張將對象物碎裂、解析并重組為結(jié)構(gòu)畫面,受塞尚“幾何形體處理自然”理念啟發(fā),以圓柱體、球體簡化物象,運用“同時性視象”疊加不同角度視像。1907年畢加索的《亞威農(nóng)少女》中人物面部正側(cè)視角交錯,被視為立體主義開端。分析立體主義階段(1912年前)側(cè)重空間分解重構(gòu),綜合立體主義階段(1912年后)引入拼貼技法并強(qiáng)化色彩裝飾性。</p><p class="ql-block">該名稱源于1908年對布拉克作品的評論,標(biāo)志著運動的正式開端。其理念影響了繪畫、雕塑等藝術(shù)領(lǐng)域,成為現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主要特點</p><p class="ql-block">立體派畫家受到塞尚“用圓柱體、球體和圓錐體來處理自然”的思想啟示,試圖在畫中創(chuàng)造結(jié)構(gòu)美。他們努力地消減其作品的描述性和表現(xiàn)性的成分,力求組織起一種幾何化傾向的畫面結(jié)構(gòu)。雖然其作品仍然保持著一定的具象性,但是從根本上看,他們的目標(biāo)卻與客觀再現(xiàn)大相徑庭。他們從塞尚那里發(fā)展出一種所謂“同時性視象”的繪畫語言,將物體多個角度的不同視象,結(jié)合在畫中同一形象之上。例如在畢加索的《亞威農(nóng)的少女》一畫上,正面的臉上卻畫著側(cè)面的鼻子,而側(cè)面的臉上倒畫著正面的眼睛。一般說來,《亞威農(nóng)的少女》是第一件立體主義的作品,而立體主義運動則通??煞譃閮蓚€階段。一個階段是1912年之前的所謂分析立體主義。畫家們繼承塞尚對繪畫結(jié)構(gòu)進(jìn)行理性分析的傳統(tǒng),試圖通過對空間與物象的分解與重構(gòu),組建一種繪畫性的空間及形體結(jié)構(gòu)。1912年以后,立體主義運動進(jìn)入第二階段,通常稱為綜合立體主義。此時在畫中色彩起了有力的作用,但形體仍然支離破碎,只是更大和更富于裝飾性。畫家們新創(chuàng)出一種以實物來拼貼畫面圖形的藝術(shù)手法和語言,進(jìn)一步加強(qiáng)了畫面的肌理變化,并向人們提出了自然與繪畫何者是現(xiàn)實,何者是幻覺的問題。立體主義雖然是繪畫上的風(fēng)格,但對20世紀(jì)的雕塑和建筑也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。</p>