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筆與夢(mèng)的長歌（一）

海上明月

青春夢(mèng)想 一：武俠殘卷與遠(yuǎn)去的背影 <p class="ql-block">田一生的青春期被他自己劃分為兩個(gè)涇渭分明的階段，分界線并不是初中高中的學(xué)籍變更，而是那個(gè)名叫秋艷的女孩還有他筆下那個(gè)叱咤風(fēng)云的武俠世界。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">初中的江湖：武俠小說和他的夢(mèng)中俠女</span></p> <p class="ql-block">初中的田一生可謂是風(fēng)光無限，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文更是拔尖，每次作文課上，班主任續(xù)老師都把他的文章當(dāng)作范文在班上朗讀，初一后學(xué)期，學(xué)校在初中三個(gè)年級(jí)中舉行了一個(gè)作文比賽，田一生和他們班一個(gè)叫郭會(huì)芳的女生還有初三的郝梅生獲得了一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">八十年代，一部電影《少林寺》的熱映，在全國掀起了一股武俠狂潮，武俠電影武俠小說風(fēng)糜一時(shí)，那些充滿刀光劍影，快意恩仇，武林大俠除暴安良的故事情節(jié)也讓田一生受到感染，升入初二以后，他也不自量力地寫起長篇武俠小說來。他把班里的男生都編進(jìn)他的小說中，跟他關(guān)系鐵的他編成正派，且武功高，關(guān)系一般的編成反派，武功平平，因此他的小說被男生們爭(zhēng)相傳閱，這些男生們倒并不在乎自己是反派還是正派，他們關(guān)心的是他們的武功有多高。初中的課程還是比較繁重的，主科有語文，數(shù)學(xué)，英語政治，副科有歷史地理，植物學(xué)，升了初二以后，又添了一門物理。晚自習(xí)課上，大部分的同學(xué)完成了各科老師布置的作業(yè)外，不是復(fù)習(xí)英語，就是做數(shù)學(xué)物理習(xí)題。但田一生武俠小說正寫在興頭上，他把老師們留的作業(yè)完成了以后，便一頭撲在了他的小說的創(chuàng)作中。</p> <p class="ql-block">這一天的活動(dòng)課上。班上的那幾名學(xué)習(xí)尖子們趴在自己課桌上看書做習(xí)題，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生們則一窩蜂般跑到教室外面玩去了。田一生則又全身慣注的投入到他的武俠世界中了。</p> <p class="ql-block">“田大俠，又寫幾章了，快拿來我看看！<span>”</span>一個(gè)粗獷的男聲打斷了田一生的思路。田一生抬頭一看是班里的二忠偉。這是班上數(shù)一數(shù)二的差等生，坐在教室的最后一排，留了好幾屆學(xué)，田一生小學(xué)三年級(jí)時(shí)二忠偉上五年級(jí)，田一生上到初二時(shí)，二忠偉跟他同班了。田一生跟他關(guān)系平平，但也把他寫進(jìn)了小說中，是一個(gè)反派武藝也一般。二忠偉不滿意田一生把他的武藝寫的太低，多次纏著田一生要求在后面的情節(jié)里，給他的武藝升升級(jí)。田一生嘴上答應(yīng)著，心里卻沒有太當(dāng)真。畢竟二忠偉在他的作品中，只是一個(gè)跑龍?zhí)捉巧?lt;/p> <p class="ql-block">“沒寫幾章。”田一生平淡地說道。</p> <p class="ql-block">“我先看看！”二忠偉不等田一生同意，一把抓過他正寫著的手稿，跑回他座位上便看了起來。二忠偉的魯莽，讓田一生內(nèi)心有幾分不快，但鑒于他是自己最忠實(shí)的讀者之一，田一生也不好說啥，只能容忍了。他坐在座位上，無聊的擺弄著手中那只自來水筆，等著二忠偉看完還回來后繼續(xù)往下寫。這時(shí)從教室外面走進(jìn)一個(gè)亭亭玉立，如出水芙蓉一般光彩照人的女孩來。一見這個(gè)女孩，田一生的心驟然加速跳動(dòng)起來，鋼筆不自覺的從手指間滑落。他趕緊把鋼筆拾起，從課桌下掏出一本英語課本，裝模作樣的看起來，以此來掩飾他內(nèi)心的慌張。女孩徑直走到田一生課桌前，神情自然地對(duì)他說道：“田一生，李老師讓你去辦公室一趟?！碧镆簧桓姨ь^看女孩的臉，眼睛盯在英語課本上。竭力讓自己的情緒保持鎮(zhèn)靜地問女孩：“霍秋艷，李老師叫我有啥事？”</p> <p class="ql-block">“我哪知道！我路過辦公室時(shí)，李老師叫住了我，讓我捎話給你，叫你去辦公室一趟！你快去吧，去了便知。“秋燕說完便回到自己座位上，她的座位就在田一生的前排。</p> <p class="ql-block">田一生進(jìn)了辦公室，見班主任續(xù)老師也在，還有其他幾個(gè)班的老師，有的聊天，有的在批閱作業(yè)，屋內(nèi)彌漫著一股墨水與茶水混合的氣味兒。</p> <p class="ql-block">田一生走到李老師辦公桌前，小聲地問道：“李老師，您找我？”</p> <p class="ql-block">李老師叫李素英，是初二三班四班的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，長得小巧玲瓏，四十四五歲年紀(jì)，夾雜著少量白發(fā)的齊耳短發(fā)，剪得整整齊齊，顯得格外精神。</p> <p class="ql-block">“一生，馬上就要期中考試了，得抓緊復(fù)習(xí)，知道嗎？”李老師的面容溫和卻不失嚴(yán)肅。</p> <p class="ql-block">“知道。”</p> <p class="ql-block">田一生這段時(shí)間功課抓得并不緊。每天除了把各科老師布置的作業(yè)完成外，剩余的時(shí)間全花在了他武俠小說的創(chuàng)作上。李老師問他時(shí)，他內(nèi)心感到有點(diǎn)兒底虛，回答的聲音低低的。</p> <p class="ql-block">“上次班級(jí)測(cè)驗(yàn)，李老師對(duì)你的數(shù)學(xué)成績(jī)并不滿意。這一回期中考試，你可不能再讓老師失望了。這段時(shí)間不要再寫你的武俠小說了，要把精力放到功課上。”李老師用手指頭輕輕的敲了敲桌面。</p> <p class="ql-block">旁邊正寫著教案的班主任續(xù)老師聽了李老師的話，抬起頭來，眉頭微微一皺，語氣帶著一點(diǎn)恨鐵不成鋼的無奈，對(duì)田一生說道：“一生，還在寫武俠小說？真是犯傻了。分不清那頭輕那頭重了！快不要寫了，白白浪費(fèi)上時(shí)間和精力卻不會(huì)有什么收獲。你的作文雖然寫得好，但續(xù)老師不是給你潑冷水，以你現(xiàn)在的水平，根本駕馭不了長篇小說。還是多寫寫生活中的事吧。隨筆，散文，小小說等，逐步地提升筆力和寫作水平?！?lt;/p> <p class="ql-block">田一生知道，李老師和續(xù)老師對(duì)自己抱著很大的期望，內(nèi)心很感動(dòng)，但要讓他徹底放棄正在寫著的武俠小說，他真有點(diǎn)難以做到，但他也知道，絕不能因?yàn)閷懳鋫b小說而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。</p> <p class="ql-block">回到教室的時(shí)候，那些校園里玩的同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)了教室，各自坐在自己座位上，看書的看書，做題的做題。田一生見自己課桌上沒有那本武俠小說手稿，便走到二忠偉座位前，問他看完了沒有？二忠偉說他看完以后又被文文拿走了。田一生也不再去找文文了，或許手稿早就又被文文傳給哪個(gè)男生了。只能等最后一個(gè)看完再歸還他了。因?yàn)閯偛爬m(xù)老師和李老師告誡他，不讓他繼續(xù)寫武俠小說了，他雖然不可能不寫，但至少不敢在學(xué)校里明目張膽地寫了。</p> <p class="ql-block">晚自習(xí)課上，秋艷與他的同桌素芳正輕聲地討論著一道數(shù)學(xué)題。而與秋艷僅隔著一張課桌的田一生，看著秋艷背部那優(yōu)美迷人的弧線和那瀑布般漂亮的長發(fā)，田一生感到胸膛里心跳如鼓，他知道自己在悄悄的愛著秋艷。</p> <p class="ql-block">剛升入初中時(shí)，秋艷與田一生并無交集，兩個(gè)人的座位一個(gè)在教室南面第3排，一個(gè)在教室北面的第2排。中間還隔著一條通道。秋艷是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員，每天早上來的很早，當(dāng)別的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室以后，秋艷早已到操場(chǎng)上訓(xùn)練去了。整個(gè)初一第一學(xué)期，秋艷與田一生幾乎沒有什么語言交往，田一生對(duì)秋艷也沒有多少印象，秋艷突然撞開田一生的心扉緣于一件對(duì)于秋艷的暴力毆打事件。</p> <p class="ql-block">那是初一下學(xué)期的一個(gè)下午，田一生與本班同學(xué)張如宏去校門口的自來水管上提水，準(zhǔn)備打掃教室。路過大操場(chǎng)主席臺(tái)時(shí)，看見秋艷正跟那個(gè)叫郭震天的體育老師面對(duì)面對(duì)峙著，郭震天長得五大三粗，人高馬大，秋艷，這個(gè)十三歲的小姑娘在這個(gè)黑熊般的男人面前，顯得是那么的單薄，弱小。兩人不知道說了句什么，田一生看見郭震天掄起缽盂般大小的拳頭，在秋艷肩頭狠狠地捶了幾拳，力度大的仿佛不是打在一個(gè)十二三的小女孩身上，倒象是擊打一個(gè)練功的沙袋。秋艷踉蹌著后退幾步，卻沒哭沒喊沒求饒，連頭都沒低，緊緊咬著嘴唇，身子挺得筆直，校服的領(lǐng)子被扯歪了，露出一截曬的發(fā)紅的脖頸。</p> <p class="ql-block">“骨頭挺硬的，你做的對(duì)，是不是？我當(dāng)了十年體育老師，還是頭一次見你這么犟的！”郭震天一邊掐著秋艷的后頸往下按，一邊惡狠狠地叫嚷著，“認(rèn)了錯(cuò)就饒過你！〞</p> <p class="ql-block">田一生看見秋艷的膝蓋在微微顫抖，象風(fēng)中的蘆葦，卻沒有彎曲，她梗著脖子，被汗水打濕的劉海沾在額頭上，嘴角抿成了一道桀驁不馴的弧線。</p> <p class="ql-block">一瞬間，秋艷的形象在因一生的心目中，驟然變得高大無比，他一下子就把江姐劉胡蘭，趙一曼這些鐵骨錚錚的女英雄跟秋艷聯(lián)想到了一起。郭震天的火爆脾氣和兇神惡煞在全校也是出了名的。男生們?cè)谒媲岸枷窭鲜笠娏素埶频?，心驚膽顫。而秋艷這個(gè)看上去單薄瘦弱的女孩，卻能夠在黑熊一般的郭震天如此暴力的拳打腳踢之下，一聲不吭，不屈服，不求饒。說實(shí)話，即便是一個(gè)男孩子也未必能有如此骨氣，也就是在這個(gè)時(shí)候，秋艷潛移默化地闖入了田一生的心扉。</p> <p class="ql-block">初一第二學(xué)期的期末考試后，續(xù)老師在班上來了個(gè)座位大調(diào)整，田一生做夢(mèng)也沒想到，秋燕的座位竟然調(diào)到了他的前排。他與秋艷的語言交往便多了起來，晚自習(xí)課上，秋燕經(jīng)常轉(zhuǎn)后身來，讓田醫(yī)一幫她解一些數(shù)學(xué)和物理上的習(xí)題。有時(shí)他們也討論一些關(guān)于作文方面的話題。秋艷作文寫的也好，她的一篇題目叫《痛哭，為了沖洗罪過》的文章，曾經(jīng)被續(xù)老師在班上給同學(xué)們閱讀。文章內(nèi)容講的是秋艷的媽媽是個(gè)擺攤做小買賣的。她每天早早地推著裝滿貨物的小推車到五里外的鎮(zhèn)子上去買。一個(gè)星期天，媽媽臨走時(shí)，吩咐秋艷等到5點(diǎn)多6點(diǎn)的時(shí)候，到鎮(zhèn)子上來接一接她。但秋艷卻因?yàn)樨澩?，把接?jì)寢尩氖陆o忘了。到到她想起來準(zhǔn)備去接?jì)寢寱r(shí)，媽媽已經(jīng)一個(gè)人推著小板車回來了。秋葉為自己的失信感到愧疚。想到媽媽為了這個(gè)家，為了養(yǎng)家糊口，每天推著小板車去鎮(zhèn)上做買賣，風(fēng)里來雨里去的，是那樣的辛苦。今天是星期天，媽媽對(duì)她的要求僅僅就是收攤時(shí)，過去接一接她?？伤B這么簡(jiǎn)單的一件事都給忘了。讓媽媽獨(dú)自一人從五里外的鎮(zhèn)子上推著裝滿貨物的板車回來。一種深深的愧疚和自責(zé)讓秋艷控制不住的痛苦起來。秋燕的這篇文章文筆樸實(shí)細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人。字里行間充滿了秋艷對(duì)媽媽的那種深深的愧疚和滾燙的愛。讓田一生這個(gè)男孩子聽得都差點(diǎn)兒掉出淚來。</p> <p class="ql-block">秋艷訂著一本雜志叫《山西文學(xué)》。田一生經(jīng)常借回家閱讀。讀完以后卻拖延著不還秋艷。從這個(gè)普通通的雜志上，田一生似乎能感受到一種秋艷的氣息?？吹竭@本雜志，田一生內(nèi)心就有一種抑制不住的悸動(dòng)和暖意。而他對(duì)秋燕的那種愛戀，也如春天的小草一般在心底蔓延開來。</p> <p class="ql-block">升入初二以后，田一生開始了他的長篇武俠小說創(chuàng)作。他把班上那些男生們的名字隨心所欲，毫無顧忌的寫進(jìn)了他的作品中。是正派是反派，全由他自己來做決定。根本無需征求男生們本人的意見。他給秋艷留了一個(gè)重要的角色，是一位嫉惡如仇，俠肝義膽而又武藝高強(qiáng)，路見不平敢于拔刀相助的巾幗俠女。但他卻遲遲不敢把秋艷的名字寫進(jìn)去。每每寫到俠女出場(chǎng)時(shí)，田一生總是用她的綽號(hào)，神劍玉芙蓉。田一生暗戀著秋艷，卻又害怕讓秋艷看出他在愛著她?？墒侨绻话亚锲G寫進(jìn)他的小說中，田一生就會(huì)覺得整部小說就缺了靈魂。因?yàn)槊窜饺剡@個(gè)角色，他就是專門為秋艷量身定制的。</p> <p class="ql-block">最終促使田一生下鼓起勇氣下決心把秋艷這個(gè)神圣的名字寫進(jìn)了他的小說中，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)。</p>