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文理交融解經(jīng)典 ，童心共讀《稻草人》，暑期悅讀課堂

孟慶杰

<p class="ql-block">秋風送爽，書香盈城。8月15日晚，由濟寧市小記者團與亞龍書城聯(lián)合主辦的"暑期悅讀課堂·《稻草人》專場"在亞龍書城萬達店溫情啟幕?；顒犹匮疣l(xiāng)縣青華園外國語學校物理教師、濟寧市作家協(xié)會會員鄧華喬擔任主講，以"文理交融"的獨特視角帶領60余組小記者家庭開啟了一場跨越時空的文學對話。</p> <p class="ql-block">"稻草人的衣襟沾著1922年的月光，而我們的解讀需要2025年的眼光。"主講嘉賓鄧華喬以一句詩意開場，瞬間將現(xiàn)場帶入葉圣陶筆下的麥田世界。作為兼具理科思維與人文情懷的跨界講者，鄧老師創(chuàng)新采用"三維解構法"：</p><p class="ql-block"> ? 科學之眼：通過稻草人結構分析，類比物理杠桿原理，闡釋"守護的重量"</p><p class="ql-block"> ? 文學之心：解析擬人化手法如何賦予無生命體悲憫情懷</p><p class="ql-block"> ? 時代之鏡：引導小記者對比百年前后鄉(xiāng)村圖景，思考經(jīng)典作品的當代價值。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場模仿互動小環(huán)節(jié)，一個個小演員登場，講述稻草人一書精彩片段，用角色扮演，細讀童話。</p> <p class="ql-block">"這不僅是文學課，更是生命教育課。"帶女兒參加活動的張女士感慨，"鄧老師用科學邏輯解讀人文精神，讓孩子明白善良與勇氣也是有'質量'的。"</p> <p class="ql-block">正如鄧華喬在閉幕致辭中所言："當?shù)静萑说哪抗獯┰桨倌?，我們看到的不僅是童年的純真，更是文明傳承的希望。"這場文理交融的閱讀盛宴，恰似秋日麥田里的一株新苗，在孩子心田播下了終身閱讀的種子。</p>