<![CDATA[<sub id="tfztq"></sub>]]><![CDATA[<label id="tfztq"></label>]]>
| <p class="ql-block"> 一九六九年的秋天，我踏入了校園。彼時(shí)我們這屆學(xué)生眾多，被分成了甲、乙兩個(gè)大班，每班足有五十余人。次年招生改為春季，又新增了一個(gè)丙班，約三十人，后來(lái)丙班的學(xué)生也被分到了甲、乙兩班，于是我在一年級(jí)時(shí)多上了一個(gè)學(xué)期，那段時(shí)光便也在記憶里多了一抹獨(dú)特的色彩。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)班的班主任皆是女教師。甲班的班主任年事稍長(zhǎng)，是從外地來(lái)的公辦教師，透著一股沉穩(wěn)與干練；乙班的班主任則年輕些，是本村的民辦教師，洋溢著青春與活力。分班時(shí)村干部和市屬戶(hù)子女大多被分到了我所在的乙班。</p><p class="ql-block"> 我有個(gè)表哥叫趙春榮也在乙班，他的父親與我母親是表兄妹。我倆每次考試總能名列前茅，不是他拿第一，就是我?jiàn)Z桂冠。起初他擔(dān)任班長(zhǎng)，我做學(xué)習(xí)委員，后來(lái)我成了班長(zhǎng)，他則當(dāng)了體育委員。表舅為此甚是驕傲，每逢過(guò)年闔家團(tuán)聚，吃飯時(shí)總要對(duì)我們的成績(jī)夸贊一番，那自豪的神情，仿佛我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。</p> <p class="ql-block"> 我們的班主任蘇改云老師，年輕好勝，在教學(xué)上更是不遺余力。她用心澆灌著我們這些幼苗，與同學(xué)們感情深厚。在她的帶領(lǐng)下，我們班凝聚力極強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也遠(yuǎn)超甲班。</p><p class="ql-block"> 記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天班里幾個(gè)年齡稍大的同學(xué)聚在一起，嘰嘰喳喳地議論著什么，不多時(shí)便有幾個(gè)女同學(xué)哭哭啼啼起來(lái)，原來(lái)傳來(lái)了蘇老師被學(xué)校開(kāi)除的消息。這宛如晴天霹靂，讓我們瞬間驚呆了。同學(xué)們從震驚轉(zhuǎn)為激動(dòng)、憤怒，繼而陷入了難過(guò)與絕望之中。</p><p class="ql-block"> 我毅然站了出來(lái)，代表同學(xué)們給學(xué)校當(dāng)局寫(xiě)了一封請(qǐng)?jiān)感?，字里行間滿(mǎn)是對(duì)蘇老師的不舍與眷戀，懇請(qǐng)將我們親愛(ài)的老師留下。然而終究是石沉大海，毫無(wú)回音。</p><p class="ql-block"> 大家湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)塑料皮筆記本，每個(gè)人都含著熱淚，在上面寫(xiě)下贈(zèng)言，仿佛那是我們與老師情感的寄托，托人送給蘇老師，作為那段美好時(shí)光的留念。那時(shí)的我們太過(guò)稚嫩，始終未能明白，為何學(xué)校要將如此優(yōu)秀的老師開(kāi)除。</p> <p class="ql-block"> 后來(lái)，學(xué)校派了一位年長(zhǎng)的男老師來(lái)當(dāng)我們的班主任，同時(shí)又有幾個(gè)從高年級(jí)退下來(lái)的搗蛋學(xué)生加入了我們班。自此班級(jí)如同一艘失去舵手的船，在風(fēng)浪中迷失了方向，變得混亂不堪。逃學(xué)、罷課、捉弄老師，成了家常便飯，我們班也成了全校聞名的“亂班”。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)，河南馬振扶中學(xué)事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，報(bào)紙上又大肆宣傳張鐵生交白卷、黃帥反潮流，使得學(xué)校和老師們投鼠忌器，不敢大膽管理。我們則樂(lè)得逍遙自在，每日肆意瘋玩。夏日我們集體逃課，奔向大干渠、“萬(wàn)年牢”，在水中嬉戲玩鬧，仿佛那是世間最美好的樂(lè)園；冬天我們故意把爐子弄得濃煙滾滾，讓教室瞬間烏煙瘴氣，無(wú)法上課。捉弄老師的花樣更是層出不窮。學(xué)校無(wú)奈之下，又給我們換了個(gè)厲害的班主任，可效果卻微乎其微。</p><p class="ql-block"> 直到一九七五年，鄧小平開(kāi)展教育整頓，自上而下狠抓教學(xué)質(zhì)量，情況才有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了有真才實(shí)學(xué)的胡惠民老師為我們代數(shù)學(xué)課，胡老師的課猶如一盞明燈，照亮了我們求知的道路，同學(xué)們也開(kāi)始安心學(xué)習(xí)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，反擊右傾翻案風(fēng)襲來(lái)，胡老師因父親的所謂歷史問(wèn)題，被無(wú)情地趕出了學(xué)校，我們剛剛?cè)计鸬膶W(xué)習(xí)熱情，也如被潑了冷水漸漸熄滅。</p> <p class="ql-block"> 江青推廣小靳莊經(jīng)驗(yàn)時(shí)，全國(guó)一片歌舞升平之象，我們學(xué)校也辦起了宣傳隊(duì)和小樂(lè)隊(duì)。我便是在那時(shí)迷上了二胡。我請(qǐng)做木匠的親戚，用老榆木精心制作了琴桿和琴軸，找了個(gè)空鐵皮罐頭盒當(dāng)作琴桶，又到供銷(xiāo)社買(mǎi)了一卷自行車(chē)挑絲作為琴弦，鋸了一節(jié)竹筷做琴碼，而琴弓上的馬尾，生產(chǎn)隊(duì)里便有。就這樣一把簡(jiǎn)陋的土二胡誕生了。起初我拉得不成曲調(diào)，吱吱扭扭的聲音，比殺雞還難聽(tīng)。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈努力，我后來(lái)竟成了小樂(lè)隊(duì)的骨干，還與另一名校友用真正的二胡，表演了二胡聯(lián)奏《繡金匾》，那悠揚(yáng)的旋律，至今仍在記憶中回蕩。</p><p class="ql-block"> 我們上學(xué)的歲月，正值遵照毛主席“五七”指示進(jìn)行教育革命的年代?！皩W(xué)生也是這樣，以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，即不但學(xué)文，也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級(jí)。學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了?！蹦菚r(shí)農(nóng)村學(xué)制是小學(xué)五年，初中兩年，高中兩年。學(xué)校由貧下中農(nóng)管理，政治活動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和軍訓(xùn)占據(jù)了大量時(shí)間，教材簡(jiǎn)化得幾乎空洞無(wú)物。語(yǔ)文還能通過(guò)閱讀《林海雪原》《呂梁英雄傳》《青春之歌》《艷陽(yáng)天》等小說(shuō)，略有所獲，提升些許素養(yǎng)，而數(shù)理化方面，卻幾乎是一片荒蕪，猶如未經(jīng)開(kāi)墾的處女地。</p> <p class="ql-block"> 一九七七年春天我初中畢業(yè)了。那年公社辦起了“五七”高中，我們學(xué)校也由七年制改為九年制。我在村里繼續(xù)上了一年高中，后來(lái)村里的高中撤銷(xiāo)，合并到了公社的“五七”高中。我這時(shí)作出了一個(gè)改變?nèi)松壽E的重大決定，選擇留在村里，與初中畢業(yè)班的同學(xué)一起補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備參加全國(guó)統(tǒng)一的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生考試。</p><p class="ql-block"> 這其中有個(gè)緣由，一九七七年國(guó)家恢復(fù)了高考，我們學(xué)校的蘇智敏老師考取了山西省電力學(xué)校。次年，國(guó)家規(guī)定初中畢業(yè)即可報(bào)考中專(zhuān)學(xué)校，于是我便決定試一試，想為自己的未來(lái)搏出一條路來(lái)。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)知識(shí)的匱乏，補(bǔ)習(xí)生活緊張而充實(shí)。當(dāng)時(shí)最大的困難便是搜集學(xué)習(xí)資料，全國(guó)各省（區(qū)）的高考試題、文革前老三屆的教材，甚至解放前的《幾何》《代數(shù)》，只要能拿到手，大家就互相傳抄，如饑似渴地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，仿佛那是久旱后的甘霖。</p> <p class="ql-block"> 那時(shí)我們學(xué)校王海明、楊玉明等幾位老師也準(zhǔn)備報(bào)考，我們不分師生，每日聚在一起熱烈討論，一同做練習(xí)題，互相切磋，共同進(jìn)步。為了節(jié)約紙張，我用爺爺在傳達(dá)室用過(guò)的登記簿背面當(dāng)練習(xí)本，那登記簿是麻紙制成的又粗又黑，墨水滲在上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如同歲月留下的印記。有人開(kāi)玩笑說(shuō)，這些本子可要好好保存，它們可是我當(dāng)年刻苦學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，是屬于我的“珍寶”。</p><p class="ql-block"> 一九七八年的中考，先參加各地區(qū)（市）的高中錄取考試，再?gòu)匿浫〉目忌羞x拔優(yōu)秀者參加全省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校統(tǒng)一招生考試。那年我以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)，被忻州地區(qū)的重點(diǎn)高中——范亭中學(xué)錄取，不久中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的錄取通知書(shū)也接踵而至。許多人勸我放棄上中專(zhuān)，等高中畢業(yè)后再考大學(xué)，可我心中有所顧慮，畢竟從未學(xué)過(guò)外語(yǔ)，而高考又必考外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我最終決定到山西省電力學(xué)校報(bào)到。就這樣，我成了我們學(xué)校第一個(gè)從初中直接考上中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生，那年我年僅十五歲。</p> <p class="ql-block"> 其間還有一段插曲。填寫(xiě)報(bào)考志愿時(shí)，聽(tīng)聞省城的中專(zhuān)學(xué)校，郵電學(xué)校當(dāng)屬最佳，其次便是電力學(xué)校。我對(duì)自己缺乏信心，沒(méi)敢報(bào)考省城的學(xué)校，第一志愿報(bào)了運(yùn)城的山西省水利學(xué)校，第二志愿報(bào)了原平的忻州地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校?？荚嚦煽?jī)公布后，我覺(jué)得自己有機(jī)會(huì)，便想改報(bào)山西省電力學(xué)校，于是托人咨詢(xún)招生辦，得到可以改報(bào)的答復(fù)后，班主任段登亭老師不辭辛勞，領(lǐng)著我騎自行車(chē)往返六十里，去縣城修改報(bào)考志愿。不僅如此，因我年紀(jì)小，當(dāng)時(shí)交通又不便，每次外出考試，段老師都會(huì)陪著我，還與王海明、楊玉明老師輪流用自行車(chē)帶著我，送我去參加考試。這份師生厚誼如同一束溫暖的光，照亮了我前行的道路，讓我終身難忘。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光悠悠，那年王海明老師考上了山西省建筑學(xué)校，畢業(yè)后回到縣城工作；蘇智敏老師畢業(yè)后分配到了神頭電廠(chǎng)；段登亭老師后來(lái)轉(zhuǎn)成了公辦教師，如今已退休安享晚年；楊玉明老師也轉(zhuǎn)成了公辦教師，卻不幸英年早逝，令人惋惜；胡惠明老師離開(kāi)學(xué)校后，我們聯(lián)系不多，有一年，他聽(tīng)說(shuō)我回家了，還專(zhuān)門(mén)約我出來(lái)敘舊，那份情誼依舊真摯；而蘇改云老師，自離開(kāi)學(xué)校后便音信全無(wú)，不知她如今是否安好，是否還如當(dāng)年那般帶著燦爛的笑容，溫暖著身邊的人。</p>